管理案例分析大賽策劃書

工作在不經意間已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，此時需要提前做好策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？下面是小編精心整理的管理案例分析大賽策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、活動名稱：

解析高手

二、活動背景：

在這競爭的社會裏，我們必須學會管理自己，在生活中碰到的難題我們應該找出正確適合的.方法去解決它。

三、活動目的：

豐富社團文化生活，樹立協會形象，加強協會成員內部凝聚力。提高協會成員在實際問題上的管理能力，同時鍛鍊成員的口才、應變能力。

四、活動主題：

管理、解析、合作

五、活動對象：

管理協會全體成員

六、活動時間：

xx年3月16日或3月23日

七、活動地點：

大學生活動中心二樓團校

八、策劃主辦單位：

管理協會

九、活動流程：

（一）前期準備

1、召開幹部會議，確定主持人，評委、活動時間與地點、活動細則，各部長通知部門成員以組隊形式參加比賽。

2、準備好活動材料，如：話筒、電腦、飲用水、評分表等。

3、外聯部做好場地申請工作。

4、辦公室做好海報的製作及張貼，邀請其他協會成員前來參看。

5、樑x、肖x及策劃部成員負責整理此次活動初賽與複賽的競賽題目。

（二）活動階段

1、協會全體成員提前進場，文體部負責佈置會場，監察部負責場內秩序，禮儀人員負責接待評委及參賽人員，辦公室部負責記錄本次活動的過程並做好拍攝工作。

2、主持人發言，介紹活動流程及細節，宣佈活動開始。

3、參賽隊按次序上台進行比賽，評委做好每一組的評分工作，統計人員做好統分工作。

4、中場時活動暫停，播放由管理協會內部製作的PPT。

5、當最後一組隊伍比賽完後，統計人員根據所上交的分數評出前三名，主持人宣佈結果。其中，初賽決出六強，複賽決出冠、亞、季軍。活動結束，主持人總結並致感謝詞。

（三）活動結束

1、清理活動現場

2、召開幹部總結會議。

十、評分標準：

上台的表現、所呈交的管理方案、團隊合作程度、隊員穿着。

十一、獎品設置：

獲獎選手隊伍獲得證書一份，於複賽結束後，由評委進行頒發。

十二、經費預算：

桶裝水（5元）

水果（ 元）

頒獎證書（ 元）

複印（ 元）

宣傳報（1.6元）

氣球（2.5元）

共計（ 元）。

附錄：活動細則

此次活動以競賽評分形式進行，分為初賽與複賽。

初賽：分為a、b項。

a、（1）、各部門組隊參賽，由部長帶隊，於活動開始前三天從活動組委會中領取參賽的題目。

（2）、二隊為一個競賽小組，共同對抽取的同一個案例進行管理分析競賽。

（3）參賽隊伍領取案例後，針對所抽取的案例，通過全隊合作，寫出一份管理方案，在比賽當日，交至評委處，並在隊中選出一位選手上台進行陳述與講解，之後，隊中成員可對其進行補充與完善，如果有需要，還可以在台上以PPT的形式進行陳述與講解。每一競賽小組中，二參賽隊伍輪流進行。

（4）當每一競賽小組中參賽隊伍完成各自陳述後，進入駁問環節，即二隊之間可互相就對方所陳述的內容進行質疑與提問。

b、（1）、為考驗其作為管理者的隨機應變能力，此時評委會早比賽現場設置一些障礙，由選手們在當場進行解決，可通過隊員內合作完成。

（2）、初賽進行評分階段，評委分別根據參賽隊伍在a、b項的表現進行綜合評分。

（3）、當所有競賽小組完成比賽後，根據其分數的高低，評出前三名進入複賽。

複賽：形式及流程與初賽相似，但有以下三方面不同

（1）、複賽中，每組各有一個案例進行競賽。

（2）、不再有多方對其進行駁問的環節，而是在其陳述後，由評委對其所陳述的內容及其管理方案進行提問。

（3）、評分中，當一參賽隊伍完成比賽後，由評委及其餘二隊伍共同對其進行共同評分，其總分=評委分x0.7+對方評分x0.3