有關讀後感的作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們並不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風颳過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運的孩子，他就是派！

只有他在這場災難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個落難少年，一隻名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗……

其實少年Pi所身處的就已經是個難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環境，還得保衞自己免受猛獸的攻擊，從打開書起就想着這故事到底該如何進行？尤其是當場景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當然是求生，能發生的矛盾與衝突能有多少？不會讓讀者感到枯躁無趣？讀着讀着我反倒笑了起來：這樣也能是篇小説，還是篇得獎的小説。就和頭孟加拉虎勾心鬥角，就這麼一天一天過着單調無趣的生活，楊。馬泰爾確實把想象力運用到極致，雖然老虎可能對生命構成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活，後來得找個排球當作夥伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。

但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發生什麼？或許少年Pi所身處的情境實在太過嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節出現之際，還是讓人忘了少年Pi是在與死神搏鬥而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。

讀後感的作文 篇2

大家應該聽説過“鴻門宴”吧。自從我看了電影《鴻門宴》，我就迷上了這個故事，我從司馬遷的《史記》這本書裏找到鴻門宴這段歷史文章，然後一遍一遍地讀。

“鴻門宴”講的是：楚懷王讓劉邦和項羽分兩路去打秦國，誰先入咸陽誰就稱王。當時劉邦率十萬人馬，項羽率四十萬人馬，可是沒想到劉邦先到了關中，約法三章，想在此稱王，但這個消息被左司馬曹無傷傳到了項羽那兒，項羽想殺劉邦所以擺了鴻門宴。可到了鴻門宴上項羽又捨不得殺劉邦了，范增好幾次給項羽使眼色，可是項羽好像沒看見，後來范增把項莊請來讓他舞劍殺劉邦，項莊在宴上舞劍，項伯（項羽季父也）和張良是朋友，也上去和項莊一起舞劍，不讓項莊殺劉邦。最後，劉邦在上廁所的時候跑了，回去把曹無傷殺了。

讀了“鴻門宴”這段文章，我感受到：人不要太自滿了，機會總是給有準備的人。項羽在鴻門宴上可以殺劉邦，可是他放棄了。劉邦在上廁所時逃跑，雖然不符合情理，但是在打仗要逃的時候就不要在乎這點小事，只要有機會就一定不要放過。這讓我想起有一次，我們班選科學小組的組長，我們組有劉禹堯，何軾，xx熹和我，一開始我們都讓xx熹當組長，但xx熹不當，然後我説：“如果你們都不當，我就當，愛當不當，不當我當。”後來我就成為了科學小組的組長。

讀後感的作文 篇3

今天我懷着沉痛的心情讀了《秋天的懷念》一文，它讚美了偉大母愛。

一位身患的母親把她那泉水般的愛全部獻給了癱瘓的兒子。想到這，我的思念如同決堤一般，腦海裏漸漸浮現出遠在深圳母親的音容……那已經是幾年前的事了，記得那時候，我患了嚴重的氣喘病，三更半夜就咳嗽，媽媽很着急。天天陪伴在我身邊。一天，我又咳嗽了，一刻不停的咳嗽。媽媽沒有辦法，她輕輕地彎下腰，讓我爬到背上，她兩手摟着我，然後吃力的站起來，那時候是冬天，可是媽媽的額頭上擠滿了豆大的汗珠。她的腳被冰冷刺骨的石頭劃破了，流出了鮮紅的血流在地上，似乎要讓整個大地温暖起來。媽媽卻不在意。她仍然揹着我艱難的走着，温暖的母愛將我圍住了。我不能控制自己，兩行晶瑩的淚珠從我的眼角落了下來，那時，我不曾理會到母親給我的愛有多少，我也曾想過媽媽的艱辛。最後，媽媽自己也病倒了。可我卻像傻瓜一樣一點也不知道。還是我家的保姆告訴我的。我心中一驚，跑回家看媽媽。媽媽的臉色蒼白，可她還是微笑望着我，我再也忍不住了。撲到媽媽懷裏，媽媽先是一愣，隨後也含着淚撫摸着我的頭……

媽媽，我愛你！

讀後感的作文 篇4

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事。

“愛”是多麼閃亮，多麼令人鍾愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間的關係變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創人間最美好的愛。這本書裏也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了他怎樣學習，怎樣去愛。我知道安利柯是一個聰明又善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發現在他生活的周圍有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

看完這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學們的關愛和教導。這讓我想起了我的同學和老師。我想，我們也應該在學校、家庭中學習這種關愛他人，讓愛在人們心中永駐。

讀後感的作文 篇5

美國的畫家摩西奶奶在寫給孩子們的書信中，説道：“我不知道怎樣的生活更美好，我能做的只是盡力接納生活賦予我的，讓每一個當下完好無損。”看到這句話，我想起了《小婦人》中馬奇家四姐妹的故事。

《小婦人》的作者是美國著名女作家路易莎梅奧爾柯特。她的父親，年輕時熱衷於辦學校，理想落空後沉浸其中無法自拔。年少的小奧爾柯特早早承擔起了養家重任，她做過傭人，家庭教師和護士。從事寫作後，出版商希望她書寫一本關於女孩子的故事。

她就以自己為主人翁二姐喬的原型，以童年生活為素材，創作了打動各國讀者心絃的作品《小婦人》。之後，這個淳樸真摯的故事被譯成幾十種語言，成為她最富盛名的代表之作。在書中，二姐喬在婚後，辦學校，做教育，這恐怕是奧爾柯特成全她父親理想的一種方式吧？

故事中的小貝絲是我最愛的人物。她，害羞又膽小。在四姐妹中，她是最沒有野心的孩子。父母的.小院落，就是她的桃花源，鄰居送的小鋼琴，滿足了她最大的心願。小小的她，幫着傭人做家事，幫助窮人做善事。可遺憾的是，生命之花還未盛放，病魔已匆匆帶走了這位純真善良的小天使。很多年來，每次讀到貝絲因病逝去，我都會潸然而下。

故事中的大姐美格，是位美麗可愛的姑娘。少女時代，她也曾埋怨過家庭的貧窮，不滿於工作的辛苦。她也曾精心打扮參加社交舞會，欣羨着光鮮亮麗的名利場。漸漸地，美格長大了，她走下了愛慕虛榮的空中樓閣，走進了柴米醬醋茶的婚姻生活。她曾羨慕的富家女薩利，結婚後來她的小院子做客，反倒羨慕起她和丈夫那安靜宜人，温馨愉快的家庭氛圍。

她們的小妹艾米，大約是作者那個年代，最受歡迎的淑女類型：她風姿綽約，又才華橫溢。她年齡最小，集萬千寵愛於一身。少女時代，她，愛美愛藝術熱衷社交，曾到歐洲遊歷學畫。婚後，她的獨生女體弱多病，就像她逝去的三姐。面對母親的鼓勵，曾經嬌生慣養的小艾米也勇敢堅強起來，她堅定地説：“我根本就不會灰心！”

正如她們的媽媽所希冀的那樣，（除了病逝的小貝絲）馬奇家的三姐妹都成為了善良優雅的小婦人。她們找了自己真心喜歡的事情，尋到摯愛的伴侶，養育着可愛的孩子們。她們禮貌而得體，大方而美好，她們就是最美好的小婦人。

而每一位閲讀這本書的小女孩，都能從書中的四姐妹中找到自己：或是漂亮的美格，或是聰明的艾米，或是勇敢的喬，又或者是善良的小妹。然後，就這樣慢慢讀着，漸漸地，我們就都長大了。

讀後感的作文 篇6

本書的主人公——魯濱遜·克魯索是一個具有冒險主義精神的英國人，他不聽父母的勸阻，去海上歷險，但在這次的歷險中，他被海盜抓住，成為一個奴隸，四處都是海盜的地盤，但他沒有放棄回去的想法，他運用了他的智慧，成功回了家，如果換成是我的話只會聽話的當奴隸吧。之後他有了自己的種植園，賺了大錢，但這並不讓他放棄了去海上的願望，他又再一次去了海上，路中，他遇上了大浪，被困在了一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄，以自己的智慧，在孤島上住了27年多，還救助並教化野人“星期五”，成了孤島的主人。這是我們無法比及的，在這樣一個無人的荒島上，從一羣野人中救出並教育一個野人，這要多大的勇氣和耐心啊！

魯濱遜出生在美國約克市，他大哥在一場戰鬥中死了，他的二哥在他還小是就離家出走，一直下落不明，他成了父母親惟一一個兒子，父母十分愛他，他的童年都是在幸福中度過的，他成績平平，但卻有一個很大的夢想——去闖蕩世界，再看看我自己，根本就不可能有這個想法，現在還有誰會這賭上生命的夢想呢？但是父親不同意，他再三勸他自己的兒子，可魯濱遜只把這些話當作耳邊風。在19歲時，偷去了海上，完成了自己的夢想。然而不久之後，父親的話應驗了，在路中，他當了奴隸，去了黑人島，在島上，他還為黑人們做了很多事，但如果換成我，一定天一亮就走了。然而魯濱遜還是不死心，又去了海上，如果是我有了自己的事業就什麼也不幹了，這不是我要學習的嗎？

我敬佩他。

讀後感的作文 篇7

在一片碧綠的草原上，牛羊正咀嚼着青草，一條連接着金絲布裏奇與貝里克的一條公路像一根白色的線，穿過這匹綠布。一位年過花甲的老人正拄着一根枴棍，行走在這條公路上。他就是哈羅德·弗萊。此刻，他正走着，走着，走向那遙遠的地平線……

雖然這是我前段時間讀的——《一個人的朝聖》。儘管已經過去了很長時間，但我卻仍記憶猶新。

這本書講述了主人公哈羅德徒步走過627英里去看望身患癌症的老友奎妮。二十年前哈羅德的兒子戴維自殺，哈羅德酗酒後，跑到工廠把老闆最喜愛的玻璃玩偶給砸了。在得知情況後，傑妮默默地替哈羅德背黑鍋，離開了工廠。在收到來自身患絕症的奎妮的信之後，哈羅德同一個加油站女孩談論了關於信仰的問題，萌生了徒步走去看奎妮的想法。於是，一個千里跋涉的故事開始了。

合上書，一個大大的問號爬上我的心頭。哈羅德不是想去看奎妮嗎？按常理考慮，癌症病人剩下的日子不多了，應該儘早去看望的啊！而哈羅德卻花了87天從627英里外徒步走來，最後僅僅只是匆匆見了奎妮一面，奎妮就離世了。這又是為什麼呢？

風，用它輕捷柔軟的手指，撥開了書頁，一串加油站女孩説的話映入我的眼簾——“我並不是説，要信教什麼的。我的意思是，去接受一些你不瞭解的東西，去爭取，去相信自己可以改變一些事情。”看到這裏，我心裏那個大大的問號正在舒展，變成一個大大的歎號。是啊，去爭取，去相信自己可以改變一些事情，這就是每個人心中應有的信仰！哈羅德相信，只要自己走，奎妮就會等他，延長她的生命，改變她的命運，使奎妮多活幾個星期。

每一個星期，哈羅德總會打電話給療養院，只為傳達一個信息：請讓奎妮等我，哈羅德，我正在走去的路上！而每天，奎妮總是躺在牀上，看着南方的天空，心裏始終相信：哈羅德一定會過來看我的，我等着他。正是這份信仰的力量，使奎妮堅守着，更好地活着，也讓哈羅德堅持着走來，讓他倆相見。

儘管只見了奎妮最後一面，但是他，哈羅德的好好活下去，珍惜與自己的妻子莫琳所剩無幾的時光的信仰從此卻在他的心底紮根，逐漸成熟，充實了他的生活，揮之不去。這次徒步的朝聖之旅對於哈羅德來説，改變了他與他的妻子的生活，是一次靈魂的洗禮，雖然它是發生在垂暮之年。哈羅德通過這次旅行，更加深刻地意識到，生命是如此的短暫，生命是多麼的寶貴，妻子默默地在背後照料他的生活起居，自己應該停下來，好好陪伴她安度晚年。

如果當初，哈羅德沒有走路看奎妮，而是坐車，那麼奎妮不會多活幾個星期，更不會有我們現在看到的如此繽紛多彩的故事。只是，生活沒有如果。但是如果擁有信仰，就可以把一切如果變成現實，不再是人們幻想的東西，正如陳奕迅的那首歌《相信自己無極限》——“我相信我做好自己，我相信我就是奇蹟，我相信我心底，會有更大的天地，要相信自己無限極。”就讓信仰在我們的心底播種，紮根，成長，最後收穫幸福的果實吧！

讀後感的作文 篇8

呼蘭河，多美的名字!卻是一個“人吃人”的小城。

整部小説的思想內容圍繞上世紀三、四十年代小城的風土人情，真實而生動地再現了當地老百姓平凡、瑣碎、落後的生活現狀和得過且過、平庸愚昧的精神狀態。“黑暗”、“冷漠”，除了這些詞，我再也不知該用哪些詞來形容了，在那座城，可怕的不是鬼怪，不是戰爭，而是生活在自己身邊的那羣人。

而《呼蘭河傳》中最值得嘖嘖稱讚的是那洗煉精簡、毫無刻意雕飾痕跡的語言。這或許也是我喜歡讀現代中國文學的原因吧。這段時期的作品，語言通俗易懂，毫不晦澀，特別是能融入一些俗語和口語，讓人覺得親切、真實而熟悉，自然也增加了語言的臨摹功能，將人物、事件、景物描寫得生動形象。

小説在結構上也是別出心裁的，其安排脱掉了小説創作的俗套子，採取了由面到點的結構形式。作者先從整體上把握呼蘭河小城，以及小城裏的人和事，使讀者對於背景有一個直觀明朗的感覺，然後再將筆觸集中到一些典型人物的身上以及在他們身邊發生的故事。這樣的藝術手法會漸漸地將讀者帶入小城中，去看、去想、去悟……

讀後感的作文 篇9

初讀《窗邊的小豆豆》，是四年級的時候，那時我覺得這本書非常有趣，他深深地吸引着我。我迫不及待地翻開書的第一頁，瀏覽了第一個故事，看着看着，我忍不住發笑，因為小豆豆既想當這個，又想當那個，那時的她特別天真。

這本書的作者：黑柳徹子，她回憶自己童年時寫得一本書。

這本書主要講：小豆豆因為太淘氣了，被原學校退學後，來到巴學園。小豆豆在小林校長的特殊引導下，在常人眼下是個淘氣包的小豆豆，漸漸變得乖巧了

説心裏話，我非常羨慕小豆豆的新學校“巴學園”，因為學校裏的教師是用廢舊的電車改裝而成的。並且調皮搗蛋的小豆豆碰到了一個超級超級棒的小林校長，他可以耐心地聽六歲上網小豆豆將一些亂七八糟的話題，聽了整整四個小時而不打呵欠。由此我想到我們學校。我們學校雖然也非常美，我們也很喜歡，但是比起巴學園那用電車改裝的教室，我們的教室就變得無趣了，我們的校長也是那麼和藹可親，可我想：我們的校長應該不會像小林校長那樣聽我們滔滔不絕地講一些亂七八糟的事情。所以這樣一切都會變得那樣平淡，不像巴學園那樣，這個校園都洋溢着樂趣、充滿着新奇。

但是非常可惜，擁有小豆豆歡樂記憶的巴學園，卻被美國飛機在東京投下的炸彈，給炸燬了。

《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一，在這本書裏，我會跟着她傷心而哭泣，跟着她快樂而歡喜，總之這本書的一切都是真的，這就是真正的童年。