教育就是培養好習慣學生讀後感

我贊同：教育的核心是培養健康人格，而培養健康人格的最佳選擇，應當從習慣培養開始。而幼兒園是一個人養成習慣的關鍵時期，具有可持續發展的價值。《教育就是培養好習慣》是一本好書。作者孫雲曉教授在本書中闡述了“教育的核心不是傳授知識，而是培養人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎”、“培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法”等系列教育觀點和教育方法。作者在書中列舉了大量生動、典型的教育案例，字裏行間處處閃爍着一個教育專家獨到的教育智慧。

著名教育家葉聖陶説：“什麼是教育，説的簡單一點，教育就是培養好習慣。本文從做人、做事和學習三大方面展開了良好行為習慣實施內容我感覺很全面，即：1、做人：真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強；2、做事：遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費；3、學習：主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思。

我想：作為一名新時代幼兒教師，必須學好這些理念，並能在平時的教育實踐中適時的滲透一點，抓住孩子的.每一次教育契機，給予有效的引導。它説：無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算有了某種能力，因此可以説，習慣養成得越多，人的能力就越強。這是一種積累的過程。

誰也不希望自己的孩子輸在起跑線上，孩子的良好習慣一旦養成，將會加速他們的成長進步。養成一個好習慣，應當想方設法讓孩子明確需要，與孩子一起經常討論制定培養哪幾個習慣，並結合科學的教育手段，我概括好習慣培養的步驟：一通過體驗，認識習慣的重要性；二、進行形象的榜樣教育；三、持之以恆地練習；四、及時而科學地評估引導；五、創造好環境，培養好風氣。

願我們將孩子的習慣培養放在每天的教育日程中來，當好孩子成長的引路人。的確培養孩子一個好習慣，給孩子一生財富；糾正孩子一個壞習慣，給孩子一生幸福。