神祕島讀後感(通用15篇)

當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的神祕島讀後感，歡迎閲讀與收藏。

神祕島讀後感1

在這個寒假我讀了《神祕島》這本書，他是法國作家儒勒·凡爾納的作品。

《神祕島》是儒勒凡爾納的著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》、《神祕島》）的.最後一部這本書講述了：在美國的南北戰爭時期，五個被南方軍隊抓住的北方人，趁着偶然的機會，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風暴，落在一個在太平洋中的一個荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團結了起來，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，並讓他成為了他們的夥伴。在荒島上他得到船長尼摩（《海底兩萬裏》）的暗中保護最後回到了他們日思夜想的祖國。

這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨幹，他心靈手巧、不畏艱險、樂觀豁達。斯皮萊穩重、堅持。納布機智、忠誠、温和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識廣，樂觀、堅強。

我有時會想象自己也是一個遇難者，落在“林肯島”上與他們生活。我是否可以種菜？是否可以打獵？是否可以建房子？……

有時我在想他們曾經是難民，現在卻應有盡有。齊心合力打海盜；臨危不懼鬥猛獸；萬眾一心造營地。如果我與他們會一樣嗎？

這本書使我知道我們要有徵服自然，改造自然的意志；堅韌不拔，不畏強暴的品質和樂觀主義精神。書中的一句話啟發了我：“人必自助 而後天助”。

神祕島讀後感2

《神祕島》描述了美國南北戰爭期間，五名北軍軍人，乘熱氣球逃離里士滿，中途因暴風雨降落在一個荒島的故事。

這次逃離共有五人：有聰明的工程師史密斯、能幹的'黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特，以及記者史佩萊。

荒島生存是人類科學知識、能力的極端展現。

他們在島上找到了花崗石，開始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹，用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達，史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物，然後曬乾再給它烤成粉就可以了。

打獵後燒烤時，錦雞的毛拔不下來，黑奴納佈告訴水手錦雞烤熟了以後皮毛自然就軟了。

史密斯運用太陽能來生火，工程師將兩隻表上的玻璃表蒙取下，中間灌上水用黏土粘在一起做成一個放大鏡，把太陽光聚集在乾草上，很快就把乾草點燃了。

在荒島上的格蘭特湖的草房裏住着一位老人，這個人正是《海底兩萬裏》船長尼摩船長——————不過這位船長剛剛過世。

有一天，潘克諾夫拿起望遠鏡看到了遠方的大海有一個模糊不清東西，等過了一會，潘克諾夫大叫：這是一艘遊船。等船靠岸船長説尼摩生前發過求救信號，所以我們來接你了回國。

最終，這五人一行回到了他們的祖國—美利堅。

讀完了《神祕島》，我體會到在荒島生存要有過人的智慧和堅強的毅力、更要有團結互助的精神。才能克服一切困難，度過難關。

神祕島讀後感3

書中有五個人物：他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯，在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登，生死相隨無比忠誠的僕人奈伯，勇敢果斷的水手潘克特洛夫，以及知識淵博的少年赫伯特。有時我為他們的遇險緊張的要死，而他們卻一鼓作氣地衝了過去；有時我為他們所遇的磨難感到難過，而他們卻毫不猶豫地接受並面對了下去；有時我為他們的取得的勝利感到高興，而他們卻更為謹慎。

因此，我要學習他們那隨遇而安而又一絲不苟的精神。

有人説：不幸是人生最好的導師。於是，那麼不幸的海倫·凱勒站了起來；那麼不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》；那麼不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利；那麼不幸的霍金演繹了《時間簡史》……他們都為了自己的理想堅持了下來，堅持就是勝利！

現實是殘酷的'，未來社會的競爭將會越來越激烈。但是，生活賜予我們的是一樣的多。正視現實，為了你的理想而永不言棄，我們完全可以一步一個腳印的實現我們的夢想；正視現實，為了你的未來永不言棄，我們完全有能力找尋我們嚮往的領空；正視現實，為了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱輝煌。因為，我們知道，只要堅持——永不言棄。我們的明天會充滿陽光，充滿成功的喜悦。因為我們都知道：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天才叫成功。

神祕島讀後感4

著名的神祕島是法國的儒勒·凡爾納編寫的。這本書主要描述了五個為了逃脱敵營——里士滿，而乘坐熱氣球逃跑的戰俘。可是，就在這時，他們遇到了大風暴，把他們吹到了大海。他們整整堅持了四天四夜。來到一個距離祖國六千英里的火山構成的小島上。工程師史密斯為他們製作了一個簡單的放大鏡：把兩個手錶的玻璃取下來，用粘土把周圍封上，再往裏面灌點水，利用太陽的光線生起了火。他們又用火，和島上豐富的礦物練出了鋼。後來，他們用自制的`炸藥：硝化`甘油，把一個石窟炸開，作為了他們的家。後來，他們又把小島上的野鹿關到了他們事先做好的柵欄裏。有一天，工程師發現了一粒小麥，便把它種了下來。他們又在相鄰的島上發現了另一個遇難的人，他是被人送到島上的。那個人居住的島上有很多蔬菜。他們留下了一張紙條，並取走了一些種子，並把那個遇難者帶回了他們島上。那個與男人自稱是來島上贖罪，再過一年就會有人來接他。他們決定造一艘船離開小島，於是，他們在三月開工了。一年過後，那個有火山的小島終於噴發了，他們還沒有造好的船也沉沒了。就在這時，來接那個在鄰島上的人的船開來了，把他們帶回了家鄉……

這本書告訴我們：不論遇到什麼事情都要冷靜，要用智慧來解決。

神祕島讀後感5

《神祕島》是法國一部著名的科幻作品。最近，我品讀了這本書，從中獲得了豐富的心靈收益。 日記

這本書講述了在美國南北戰爭時期，有五個人趁着機會用氣球逃脱了，他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什麼也沒有，但他們沒有絕望，而是運用自己的智慧和勞動，過上了幸福美滿的生活。最後，再一次火山爆發中，這個小島沉沒了，一艘船帶他們回到了美國。

書中寫到每當他們遇到困難，他們都能化險為夷。當寒冬來臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以禦寒冷；當巨浪捲走食物時，他們總是立刻衝上去合力搶救；當海盜來臨時，他們與海盜鬥智鬥勇，打敗了海盜，當火山爆發，他們鎮定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。

看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺着慚愧：記得我學打籃球時，沒有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然後把籃球放在了儲藏室中，再也沒有動過。中國有一句老話：“困難像彈簧，你弱它就強。”讀了這本書後，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者，接受它的挑戰，以不屈不撓的精神戰勝它。

讀完《神祕島》，我受益匪淺。作為新時代的'我們，該如何度過我們的每一天呢？書中有一句名言：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發現。”就讓這本書一直激勵着我勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難，走好人生的每一步！

神祕島讀後感6

寒假我看了一本書，書名叫《神祕島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最後一部，講得是南北戰爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠離大陸的神祕的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創造財富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們製造武器成功把他們擊敗了。後來在旁邊的另一個荒島上發現了一個人。最後島嶼沉沒了，一隻船成功把他們救下的故事。

讀完這本書，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由於氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的'人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學知識，巧妙的製造了各種生活必需品，還製造出了炸彈，在花崗巖上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們鬥智鬥勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險為夷，最後得救。

看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務。

神祕島讀後感7

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘着熱氣球逃脱了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來，還設起了一個繁華富庶的樂園。

讀了這本書，讓我知道了團結的重要，缺少一個人他們就不可能存活下去：如果沒有史密斯，他們就生不了火;如果沒有哈伯特，就會因為吃了有毒的動植物而有生命危險;如果潘克洛夫就無法造出船隻……連缺少了託普也不行,沒有它捕獲獵物就有難度。

看完故事，再看看實際的`生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖説故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

在生活中也要向他們一樣團結互助，同學遇到困難熱心去幫助他。

神祕島讀後感8

《神祕島》是“科幻小説之父”儒勒·凡爾納的一部小説，這個暑假，我認真的讀完了這本書。《神祕島》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神祕小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠着勇氣和智慧艱難的生存着。

途中，他們與流放罪犯艾爾通成為夥伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最後，他們乘“鄧肯號”，終於回到了日思夜想的祖國。《神祕島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什麼，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑着過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的.生活！換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去面對。

記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫助，也不敢去問人，只是自己在那裏乾着急、抹眼淚，心中怎麼也鼓不起來那一股勇氣。最後還是媽媽找到了我……通過《神祕島》，我看見了自己的缺點。然而《神祕島》也讓我懂得了：面對困難時需要用勇氣去面對，有勇氣去克服，也許這樣不一定會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！感謝《神祕島》，從今天起，我要勇敢的去面對困難，面對生活！

神祕島讀後感9

今天，我翻開了《神祕島》一書。讀後，我感受頗深。

這本書是儒勒·凡爾納的經典三部曲中的最後一曲。書中講述：在美國南北戰爭期間，五個人乘熱氣球逃出了里士滿。他們落到了一個荒島上。他們沒有氣餒，反倒用自己的雙手，克服了重重困難，冶煉出了鐵、煤炭，造出了陶器。玻璃、武器……他們還在一次意外中得到了一隻大猩猩——於普，還在附近的塔波島上解救了一個失去了理智的.罪犯——艾爾通。最後，他們找到了那個一直幫助他們的神祕人——尼摩船長。最終，他們坐上了格蘭特的兒子——羅伯特的船“鄧肯”號，平安返回了祖國。

那座島嶼，原本只是一座荒島，只是藴藏着豐富的資源。但他們五人卻在島上建立了一個世外桃源。這座小島的改變，不是靠運氣，也不是靠援助，是用自己的智慧與勞動成就的。就如《聖經》中所説：“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發現。”

這本書告訴我們：

生活中總會遇到困難，我們應該帶着樂觀的心態和必勝的決心面對它。朋友是我們的同伴，相互間要信任、互助、團結。生活中存在着許多我們未知的知識和事物，只要善於發現，善於思考，就會有所得。

其實，在平時的生活中，我們應該做個有心人，這樣每天都可以得到“冒險之旅”那樣的收穫。

神祕島讀後感10

這次寒假，我看了一本叫《神祕島》的書，之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》，神祕島是那本書的續集。《神祕島》這本書是由法國作家儒勒—凡爾納所寫。

這本書的主要資料是工程師（史密斯）、戰地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的僕人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風颳到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑着自我的智慧以及神祕人的幫忙，每次都能克服困難，倖存下來。他們就憑着自我的雙手創造了一座花崗石宮，要明白就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學習，不要老靠着別人，要靠自我克服困難。然而他們在小島上也幫忙了別人，讓別人也能脱離困境。之後，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人—————艾爾通。最終，他們六個人憑着自我的實力以及神祕人的幫忙，又戰勝了海盜的攻擊，回到了自我日思夜想的祖國。

看了這本書，使我受益匪淺。異常是書中的神祕人內莫船長，他自我快要死了，還接二連三地幫忙別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學習，從他那裏學習那種不為自我，而為別人着想的品質，我就能做得更好。書中的.納布也很優秀，他為了找到自我的主人，不惜自我的生命與大海拼搏，最終最終找到了自我的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學習。

神祕島讀後感11

這個寒假我閲讀了凡爾納的科幻小説《神祕島》，它是一部精彩的小説。

故事從美國內戰時期開始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲，又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控，他們不得不在一個無人小島上着陸。

在這個小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無憂，並把小島命名為“林肯島”。可他們發現自己暗中經常受到神祕人的幫助。他們根據神祕人留下的線索找到了他——尼莫船長。最終，林肯島在火山噴發中分崩離析，而工程師等人也被船隻搭救。

《神祕島》全文不僅內容精彩，還在其中顯示了作者對於未來的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對話中，作者借工程師之口説出了未來水可能會取代煤作為能源的設想;並且，作者又從珊瑚礁和地熱聯想到地球的.未來。而凡爾納筆下尼莫船長的船更是現代潛水艇的原型。

《神祕島》雖是一本小説，其中卻藴含着許多深刻的哲理。書中曾寫道：“需要是人們最願意聽從的主人，也是教得最好的老師。”這句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望，才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對生存的渴望，才能完成看上去不可能的事。

《神祕島》書中通過生動的對話和栩栩如生的描寫，使人彷彿身臨其境，同時還用列數據的方法將小島上的地貌寫的生動形象。

這是一本傑出的小説，它有詳細的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。

神祕島讀後感12

這本書主要講述的是美國南北戰爭時期，五個被困南軍城的人，趁着一個偶然的機會，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個荒島上，但這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，用智慧克服重重的困難，並製造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復人性併成為夥伴，然後在尼摩船長的幫助下打敗海盜，最後乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號終於回到了祖國。

在最開始，他們也有過抱怨，但一段時間後，他們接受了命運的安排，利用島上的資源製造出了玻璃，電池，火藥，電報機……何等的神奇。

讀完了這本書，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚歎，也開始反思自己如果脱離父母，來到一座荒無人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來?

現在很多孩子都如同温室裏的花朵，從未經過歷風吹雨打，這樣對他們的未來很不利。不經歷風雨，怎能見彩虹?

好好磨礪自己，才能漸漸成長，正如本書中的主人公一樣，最開始對現實完全絕望了，但在兩年後，他們不但沒有死去，反而開始認為這座島是專門為他們準備的`，在這期間，他們曾遭受過挫折，但憑藉無窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會有日後的豐衣足食。這本書的主人公有許多優秀的品質都值得我們學習，如執着，冷靜，勇敢……，作者對人物刻畫十分細緻。

神祕島讀後感13

《神祕島》是法國作家、“科幻小説之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小説中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。

上國小時班主任總因為一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪着他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學。現在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。

人們總説，自己的`事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神祕島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑藉着團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬於他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!

在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什麼團結，談什麼成功呢?在《神祕島》這部小説中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最後的勝利提供幫助。

總之，團結是立足於社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。

神祕島讀後感14

前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫的《神祕島》，這本書的內容生動有趣，給我留下了深刻的印象。

這本書主要講的是一行人為了躲避戰爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風颳到了一個荒島上，他們被困在了這個島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人並沒有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個又一個困難，並把這個荒無人煙的.小島變成了樂園。最終幾年後，一隻船經過這裏救了他們。

這個故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時食宿是一個大問題，但他們還是通過自己堅持不懈地努力創造出很多奇蹟：他們馴養牲畜、建造房屋、製造衣服。一想到我們，不會做的題從來不動腦思考，直接就去問爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會怎麼樣，所以當我們遇到困難時不要怨天尤人，而應該像書中的人物一樣多動動腦筋，去尋找解決問題的辦法，有些事並不像想象的那麼難。

書中的五人中，還有一點很值得大家學習，就是團結友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書裏寫的:一次一羣海盜準備侵略這個島，但這些人並沒各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最後戰勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學，他們經常會為一點小事斤斤計較，誰也不讓誰，比起書中的人物我們遠不如他們。

讀完這本書後，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書。

神祕島讀後感15

看到“神祕島”三個字，你一定會膽戰心驚，沒錯，這個島真的很神祕，這個故事也更加神祕。

《神祕島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最後一部。它講述了美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營後發生的故事。途中，他們遭遇風暴，被拋到了太平洋的一個荒島上。在那裏，他們憑藉自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。

在冒險的中途，他們一直得到了“神祕人”的幫助，在最後，“神祕人”終於出現了，他就是在《海底兩萬裏》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長！

作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的.史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學知識，還讓我學到了描寫人物的知識。

現在，請你翻開這本書，走進太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂園吧！