《頂碗少年》讀後感集合15篇

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《頂碗少年》讀後感，歡迎大家分享。

《頂碗少年》讀後感1

現在，當我做數學題，陷於山窮水盡的地步；體育活動中落後了，被同學們譏笑難堪；比賽沒能成功，受到不能自拔的挫折時，耳畔常會響起金邊紅花白瓷碗打碎的聲音。

那位頂碗少年堅持不懈，敢於拼搏的精神，難道不值得我們學習嗎？雖然，前面他的表演並沒有成功，但是他面對觀眾的冷嘲熱諷卻並不氣餒，最後他靠自己不動搖的信念成功了。他是強者，他能打敗人生中的困難！使他成功的不僅僅只是才藝高超，更是因為他那堅持不懈，勇於拼搏的不屈精神！

總有一件事，在我的腦海記憶猶新。

有一天，我和爸爸來到波光粼粼，清澈見底的湖邊釣魚。一開始我對釣魚既新奇又自信，抓着精緻小巧的.釣魚竿就開始興高采烈地“等貨上門”了。不一會兒，有一羣小魚匯聚過來，像在説着什麼不可告人的祕密。我激動得手舞足蹈起來，眼看就要上鈎的魚兒嚇得四散奔逃了。我停下了動作，眼睛直勾勾地盯着水中搖擺不定的水草。可是，什麼也沒見了，那搖晃着的水草似乎在向我點頭説：“小朋友，彆着急，它們一會兒又會來到我的腳底下玩的，你加油吧！”我扭頭看爸爸，他悠閒地翹着二郎腿，桶裏已經有五條魚了，真讓人眼紅。

於是，我並沒有放棄，仍然釣起魚來，時間如同流水般，一轉眼就過去了快兩個鐘頭了，可是我的桶子裏還是什麼都沒有。爸爸邊看他那滿滿的“戰利品”邊眉開眼笑，我一臉茫然。天氣也似乎隨着我的心情變化，下起了豆大的雨，雨水打在水面上，濺起了一圈圈水花。

我想走，可只聽見爸爸説了一句話，我又尋到了一絲微弱的曙光，在朦朧的大雨中又持續了半個多鐘頭，終於，湖面上傳出兩個欣喜若狂地叫喊聲……

我情不自禁地又想到了頂碗少年，彷彿又聽到了那金邊紅花白瓷碗打碎的聲音。我很開心，雖説是釣魚這麼小的事，但是鍛鍊了我的耐性，我不像往常一樣浮躁了，我相信我能跟那位頂碗少年做得一樣好！

願這金邊紅花白瓷碗的精神，一直陪伴着我！

《頂碗少年》讀後感2

最近，我們學了一篇趙麗宏的課文：《頂碗少年》，頂碗少年？這可沒什麼稀奇的，可是，在趙麗宏先生的筆下，頂碗少年，可就比你們想的好很多啦！

本文講了一個頂碗少年，在表演高難度的.頂碗動作，尤其是後面，少年騎在另一位演員身上，這時，三次摔碗的失誤就開始了：第一次，他騎在上面，既能轉身，又能躺下，還能晃身子，不過，這麼高難度動作，少年既要承受碗的平衡，又要承受騎在另一位演員身上的平衡，可以想象，很難！不過在一個大幅度轉身時，他一不小心把碗摔了下來，失敗！第二次，還是在那裏，不過彎已經過來了，碗還是摔了下去！第三次，他本來不知所措了，卻是在一位老者的鼓勵下，成功的完成了表演。

我從中，至少懂得了好幾個道理：一，失敗是成功之母，只有經歷了數次失敗，才有成功！因為愛迪生髮明燈泡用了上千個原料，做了上千次試驗，終於成功了！少年也經歷了好幾次失敗，終於成功了！我也是，每次遇到不會做的題，就不管，依賴老師，讓老師去講，我再過去抄抄；二，只有堅持才會可以成功，因為如果少年只經歷了一次失敗，就會一蹶不振了。正因為少年有堅持不懈的精神，所以才會有第二次摔碗，才會有第三次的成功！我也不同，因為我要是堅持一直上奧數班，我卻不想上，我一定要學習他！；三，一定要努力，他就是因為努力，才會學會那麼高難度的動作，我一定要學習他這樣努力，只有這樣學習他，我們才可以成功。

這三個道理，都令我們值得學習，尤其是第一個，失敗是成功之母，只有多經歷失敗，才可以取得最後的成功！

《頂碗少年》讀後感3

在星期五時，我閲讀了《頂碗少年》這篇文章。

這篇課文讓我的情緒時而憤怒，時而緊張，時而開心，時而着急。我相信讀過這篇文章的人，當時的心情跟我是一模一樣的。

文中講的是，在露天劇場的雜技表演中，有一位英俊的少年在輕鬆優雅的樂曲聲裏出場了，他頭上頂着高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展着肢體，做出各種各樣令人羨慕的動作，忽而卧倒，忽而躍起，碗，在他頭頂上搖搖晃晃，想跳搖擺舞似的，卻總是掉不下來，最後他挑戰了一組高難度動作——他騎在另一位演員身上，兩人一會站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動着身軀。站在別人的'身體上，是很難再保持平衡，在一個大幅度轉身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！

他失敗了，他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上，可他並沒有放棄，他不失風度地向觀眾鞠了一躬。然後一切重新開始，他還是不慌不忙地重複着剛才的動作，依然是那麼輕鬆優美，到高難度了，兩人疊在了一起，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。少年急忙擺動腦袋的平衡，渴死已經來不及。碗，又掉了下來。

他又失敗了，觀眾看得有些不耐煩了，當少年正準備下台時，一位白髮老者走到舞台上，在他的鼓勵下，少年有重獲了信心，第三次，他成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。

讀完這篇課文我懂得了：當我們遇到困難時，不要輕易放棄，要努力去克服，要想這篇課文的少年一樣，堅持不懈，成功往往在於再堅持一下的努力中。

少年的堅持不懈，把我深深地打動了，是啊，人的成功不就在於堅持、努力和自信嗎？所以，如果失敗了就再重新爬起來，這個世界上，不可能什麼事都那麼成功。

《頂碗少年》讀後感4

今天，我懷着敬佩的心情飽讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個頑強少年的形象彷彿站立在我的面前，我被他的精神深深感動着。

《頂碗少年》這篇文章，寫的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場為外國遊客演“頂碗”雜技中連續失誤兩次，受到觀眾的嘲諷，但他不灰心，依然鎮定自若地表演，終於取得成功的事。

那天，劇院裏座無虛席，這位少年表演“頂碗”這個節目他頭上頂着高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展着肢體，忽而卧倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動作十分刺激，在一個大幅度轉身時，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來，這時，有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次，沒想到又失敗了。“行啦，不要再來了，演下一個節目吧！”好多人附和起來……讀到這裏，我的心情緊張而又難受。為少年擔憂着，他這麼小的年紀，受到這麼大的打擊，能受得了嗎？他會痛苦，他會逃離現場……然而那位少年呆呆的站在那裏，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀眾深深地？了一躬，音樂第三次響起來了，當那疊碗又劇烈搖動時，少年輕輕抖了一下腦袋。終於把碗頂着了。贏得了暴風雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放鬆了許多，多麼頑強的少年，多麼執着拼搏的經省，他自信，永不放棄的'勇氣深深打動着我的心。

看看頂碗少年再看看我自己，內心好慚愧，有幾道數學難題，都擋住了我的思維閘門，每當看到這幾道數學難題都不想再寫下去，想明天拿別人的本抄，打電話問問同學，自己不會動腦筋……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什麼事都不能説‘不’，更沒有什麼困難而言。

學習了《頂碗少年》這篇文章，我深深懂得了成功這條路，是拼搏的汗水，鍥而不捨的精神凝聚而成的。只要我們迎難而上，堅持不懈，成功就會在每個人的腳下。

《頂碗少年》讀後感5

讀了《頂碗少年》這篇文章使我深受啟發。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不屈的精神中我明白了：面對挫折，我們要堅持不懈的努力去面對挫折，克服困難，才會成功。

文中講頂碗少年第一次在一個大幅度轉身的一剎那，碗從少年頭上掉了下來，但是少年不失風度的向觀眾們鞠了一躬，這是表演一切重新開始：當頂碗少年第二次表演時，最後關頭眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住的拍響了巴掌，但那一摞碗又開始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下來。少年的信心全都沒了，後來經過一位白髮老者的鼓勵，少年又開始了第三次表演。碗又開始劇烈搖晃了，少年輕輕點了一下頭，終於把碗給穩住了。觀眾們熱烈的鼓掌。

文中所講的頂碗少年是經過兩次失敗加上努力才會成功的。頂碗少年沉着、冷靜的，終於表演成功了。這位頂碗少年經過了堅持不懈的努力和不向困難低頭的精神，終於在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對困難時，不能害怕困難，要勇於去面對困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難題。生活中，沒有做不到的事，就在於你願不願意去做這件事了。愛迪生曾説過“百分之一的.天賦加上百分之九十九的汗水等於成功”。我們學習也一樣，喜歡的、不喜歡的都要學、只有學好這些科目才是好的。

讀了這篇文章，我得到的啟示是：人生不是一帆風順的，人生總是有曲折，只有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對困難，那困難將一直困擾着你。

《頂碗少年》讀後感6

每個人都有難忘的小事，正如堅持不懈的類型。

《頂碗少年》説了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表演，一位英俊的少年，進行頂碗表演，他第一次表演時，碗竟掉了下來。第二次在表演時，還是失敗了。許多人要求少年下場，但少年鼓足勇氣，還是繼續表演。這一次，他集中精力，終於成功了，全場為他響起了熱烈的掌聲！是呀，不堅持又怎會知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅持是所有人的生命之恆所在呀！我曾因為捱到了一頓罵，是我頓時明白了，堅持的效果所有人都會見到的。

五年級的一個國慶長假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認為一共七首，以後一起背也不遲啦，就沒理會它了，先寫一大堆寫的`作業了。我早早寫完作業，剩下五天我光玩，把背書完全忘了，本來就不熟的古文，更忘得一乾二淨。假期的最後一天，我正在看電視，廚房裏的爸爸突然問：“你作業寫完沒有，還有背的也是？”“寫完了。”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再看爸爸了。爸爸看出什麼端倪，便一直追問，直至我説出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉：“怎麼這樣？你老師叫你背，你卻沒有堅持下來！知道嗎，做什麼事都要堅持，古人成功之人，全是因為堅持！你太讓我失望了，要堅持不懈啊，你不明白麼？！”説完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅持！哎，堅持這種事，不是説説就行的，應要牢記，時時掛在心底。要不斷努力，才能得到應有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！

《頂碗少年》讀後感7

堅持，終於讓我有所收穫。現在，當我做數學題時，我已經走投無路了。在體育活動中落後被學生嘲笑和尷尬。當比賽失敗和沮喪時，會聽到金絲紅花和白瓷碗破碎的聲音。

那個堅持不懈、敢於奮鬥的捧碗少年的精神難道不值得學習嗎？儘管他之前的表演並不成功，但他並沒有因為觀眾的冷嘲熱諷而氣餒，最終他憑藉不可動搖的信念獲得了成功。他很堅強，他能戰勝生活中的困難！使他成功的不僅是他高超的才能，還有他的毅力和不屈不撓的戰鬥精神。

有一件事我一直記憶猶新—

有一天，我和父親來到波光粼粼、清澈透明的湖邊釣魚。起初，我對釣魚既陌生又有信心。拿着精緻的魚竿，我開始開心地“等待貨物到達”。過了一會兒，一羣小魚聚在一起，像是在談論一些隱藏的祕密。我太興奮了，以至於我用我的手和腳跳舞，那些將要上鈎的魚向四面八方散開。我停下來，直盯着水中搖曳的水生植物。然而，沒有什麼可看的。搖曳的水生植物似乎向我點頭致意，説：“別擔心，孩子們，一會兒他們會再來我腳下玩耍的。來吧！”我轉過頭看着我的'父親。他悠閒地伸腿。桶裏已經有五條魚了。這真令人羨慕。

所以，我沒有放棄。我還是釣到了魚。時間就像流水。將近兩個小時很快過去了，但我的桶裏還是什麼也沒有。我父親看着他的“戰利品”時眉開眼笑，而我看上去一片茫然。天氣似乎也隨着我的心情而變化。雨下得很大。雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。

我想離開，但我只聽到父親説了一句話，我發現有微弱的光。這場朦朧的大雨持續了半個多小時。終於，湖中傳來了兩聲欣喜若狂的喊聲。

我不禁又想起了那個端着碗的男孩，好像我聽到了金邊紅花和白瓷碗破碎的聲音。我很高興，雖然這是一個像釣魚這樣的小事，但我已經鍛鍊了我的耐心。我不像往常那樣衝動。我相信我能做得和那個捧碗的少年一樣好！

願這金邊紅花白瓷碗的精神永遠伴隨我！

《頂碗少年》讀後感8

今日，教師帶着我們學習了趙麗宏先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

這篇課文講了一位少年頭頂着十個金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動魄的表演。第一次它騎在一個人身上表演大幅度轉身，由於自我沒有控制好，碗全部都掉了下來；第二次還是表演到那裏的時候碗又掉了下來；第三次，一位老者上來説了一句話，少年將雜技表演完了，全靠着老人的.鼓勵。

從這一課看出來，失敗是成功的母親，沒有失敗就沒有成功，應對挫折和困難，我們不能退縮，要相信自我，你就會克服恐懼和失敗，迎來成功。

我能夠説滑滑板很不錯，所以有時候大人也會讓我教他們滑。

那一次我滑滑板去大街買東西，買過回來後，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便讓我教她。那時候，堂弟也和我一齊，當然，還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那裏，他們也都會玩，我先把買的東西放家裏，先把事情推給他們。

我把東西放到隱蔽的地方，就出來“監考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑，可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶着，好不容易向前走了，可是是姐姐向前走，她才能向前走。

我們又給她指導：要後面的腳動，前面的不要動，轉彎的時候要兩個都動！相信你必須能成功！

這次她扶着電線杆，滑了幾下，我們趕緊提醒：後腳動，後腳動啊！她的後腳動了起來，她最終會滑了。

她滑到大街又滑了回來，額，可是滑板可是承受不住那麼大的重量，並且娟姑姑有好幾次都差一點摔倒。

她又把滑板給我，可是……我接過滑板，那個滑板卻，卻散架了！前面的和後面的分開了，我拿的是中間的，前面的和後面的全靠中間的連接，兩邊的都滑到了地上。雖然滑板之後又修好了，卻總會時不時地散架，所以那個“瀕臨滅絕”的滑板，當然不能滑了。從此我得出一個結論：大人是不能滑滑板的！

失敗乃成功之母，遇到困難不能退縮，要努力拼搏，不怕挫折和困難！

《頂碗少年》讀後感9

每個人都不會事事順心，誰都有過失敗，誰都會有遇到挫折的時候，當你遇到困難，遇到苦難時，你會以什麼樣的態度去面對呢？

看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧！他在上海露天劇場裏表演頂碗雜技。面對各國的遊客，他不慌不忙地舒張着四肢。當觀眾看得入迷時，一個意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當少年在另一個演員晃動的身體上艱難地保持平衡時碗劇烈地搖晃起來，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來。第二次，他依舊在一樣的動作，一樣的音樂，一樣的地方失敗了。唯獨不同的是台下的觀眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下，少年開始了第三次的表演。終於在他不懈地努力下成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。

頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅信雨後就會有天晴，還有有彩虹。他以自己的堅持不懈、永不放棄的精神打動了在場的所有人。也許，這少年是第一次演出，技術還不夠老練；也許，這次不小心的失誤；或許……但這已經不重要了。

有人説事不過三，但它用在失敗上就不合適了。

許多人失敗了就怕了，我們身邊的名人難道就能一次成功嗎？怎麼可能。貝爾在發明電燈的'時候，經過一百多次的失敗後，才實現了人類的燈火通明的願望；海倫凱勒在多次失敗後才學會説話；阿波羅號第一個登上月球的人經過一千多次失敗後終於登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數字比頂碗少年大的多，多的驚人。

如果直路走不同，可以走彎路。但是，必要的條件是永不放棄，堅持不懈的精神當你的後盾。

讓我們加油吧！努力堅持就一定會有成功！

《頂碗少年》讀後感10

今天，我們學習了一篇課文——《頂碗少年》，講述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮定下來，手捧着新碗，又深深相觀眾鞠了一躬；第三次，他終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲的故事。

文中的頂碗少年在經歷了兩次失敗後，終於，在第三次到達了成功的彼岸，這正應徵了那句歌詞——愛拼才會贏，沒錯，不論什麼事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的真理。

“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這首《真心英雄》也告訴了我們“失敗乃成功之母”的道理。這不禁讓我想起了寒假我練拉桿的過程——

因為看NBA全明星賽上詹姆斯那招晃過科比，加索爾等防守專家的拉桿上籃使我甚是羨慕，於是，我便一個人抱着籃球去學校練習拉桿。詹姆斯的那個拉桿不停地在我腦海中浮現，可一試才傻了眼，我少了教練的`指導，在第一次試球時竟把球甩了出去，還差點把手腕甩傷了，一連試了好幾次，一次也沒成功，我氣餒了，把球一扔，一屁股坐在地上，但詹姆斯那令人驚羨的動作不停在我腦海閃過，我心裏矛盾了起來：練，傷了多得不償失呀；不練，那又失去了這一技之長……經細細琢磨，我坐了起來，把球撿了回來。開始想詹姆斯的動作，經三思，原來主要是詹姆斯滯空能力很強，所以才能做出那一系列行雲流水般的動作，於是，我便開始練習滯空能力，現在，我用這招晃過了多位高手，這才體會到失敗乃成功之母這句話的真諦。

成功背後，不僅有失敗，還有辛酸，可經歷了失敗，才可以明白自己失敗在哪兒，這才能避短繼長，這才能成功，因為，“陽光總在風雨後！”作文

《頂碗少年》讀後感11

培根説過“失敗乃成功之母。做任何事只要有失敗就一定會有成功，只有經歷了失敗的考驗後才會成功，失敗的考驗是坎坷的但只有堅持下來才會贏得最後的勝出。

人的一生會遇到許多的失敗，這些失敗會帶給我們沉重的打擊，但是如果去樂觀的看待的話，這些失敗就會幫助我們看待自己的缺點，這樣只要自己跟着失敗的腳步，尋找出失敗的原因那失敗就是自己將來成功腳下的墊腳石。但在這個過程中要需要別人的幫助，需要自己堅持不懈的精神，需要不折不撓的毅力。《頂碗少年》這篇課文中的少年再頂碗的時候失敗了兩次，第一次的時候對自己依舊充滿了信心，但第二次當碗掉下來時少年卻失去了信心，正在猶豫不決的'考慮自己是不是應該放棄。但聽了白髮老者對他説的話後，少年煥然一新終於在第三次成功了。

記得有一次我就碰到了這樣一件事，真失往事難提那一次我要去英語考級，考級的時候要通過一個小測試進行篩選人員。原本覺得自己可以沒問題但真是試卷不可貌相，海水不可估量，自己被刷了下來，雖然離通過只差兩分這一件是另我記憶猶新，為了彌補上一次的錯事，我又來到了一年一度的考級。這次的考級經過上一次的教訓，我小心翼翼並且加以複習，終於通過了真是功夫不怕有心人，只要有失敗就一定有成功。失敗並不可怕，可怕的是不會堅持到底，堅持不一定成功，但放棄就一定不會成功。只要堅持就會有機會，只要堅持就會有希望，只要堅持就有可能成功。所以我們不要放棄任何機會。

失敗乃成功之母，這句話我們一定要把它牢牢地記在在我們心中，因為它是我們人生路上的一句人生哲理。

《頂碗少年》讀後感12

頂在少年頭上那醒目的十隻金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，終於穩住了，暴風雨般的掌聲迴盪在劇場上空，久久的迴盪着······

頂碗少年是我們新學的一篇課文，講的是，少年在一次又一次失敗的情況下，居然再次挑戰。面對台下觀眾的一片喧譁聲，他沉着應對，最後征服了碗，贏得了觀眾掌聲的事。我很難想象，表演失敗了兩次，少年居然臨危不亂，再次表演，這可得需要多大的勇氣和毅力呀！這不僅是一場表演，也是對少年毅力的挑戰，是戰勝自我的表現。換作是我，早一抹眼淚的哭起來了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢於拼搏的精神深深的感動着我！

生活無平坦的大道，做生活的`強者，還是生活的弱者，要取決於你的意志和拼搏。就拿我來説，平時上課時，明明知道答案，卻不敢舉手，恐怕自己説錯了或是聲音小老師聽不見，白白流失了一個表現自己的機會！

記得星期天，爸爸媽媽和我一起炸丸子。可是爸媽又都不會，於是我的丸子便經歷了九九八十一難。第一次，由於媽媽的錯誤指導，丸子炸出來是硬的，咬開一看，裏面還是麪糊——根本不熟！第二次在詢問了專業人士的指導下，掌握了技巧，可因為我初次炸丸子，炸的大的大，小的小，奇形怪狀的，看着亂七八糟的丸子，我泄氣了：“一個小丸子，我都炸不好，哼！不炸了！”正當我準備放棄時，腦海裏浮現出頂碗少年給我的啟示：“在一眼望不到頂的山腳下，在拼搏一下，就一定會登上世界最高峯！失敗乃成功之母，不在拼搏一下，怎會知道是否成功呢？”信心被點燃，我又試了一回，成功了，我的丸子出鍋了！

在人生的道路中，有順境也有逆境，有成功的喜悦也有失敗的枯澀。但決不會一帆風順，也會有高山深澗、懸崖峭壁。所以不同的結果，每個人的態度會不相同，當天空烏雲密佈，悲觀的人會覺得“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人會覺得“甲光向日金鱗開”不經歷風雨怎能見彩虹？我們只有笑對人生的挫折，鼓起勇氣，繼續拼搏，才能讓生命彰顯價值！

《頂碗少年》讀後感13

今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時，在失敗了兩次後，頂住觀眾的嘲笑，進行了第三次表演，成功了，全場響起了雷鳴般的掌聲。

學習了本篇課文，給了我極大的觸動。

這位少年，失敗了兩次，場下觀眾焦躁不安，有了騷動，他不知所措，一位老者上來，安慰了他一句話，他鎮定了下來，進行了第三次挑戰，成功了！場下響起了雷鳴般的掌聲。

當我看到，他失敗了兩次又進行第三次的時候，我十分佩服他。如果當時那個頂碗少年是我，我還會進行第三次嗎？我會將碗放下，跑下舞台，還是會繼續表演呢？

在生活中，我卻是一個“懦者”。課堂上，我明明知道答案，卻沒有勇氣舉起我那千斤重的'手，將機會一次次讓給了對手。

有一次鋼琴考級，我的曲子本來彈得好好的，後來怎麼也彈不好，急的我在鋼琴上瞎胡亂砸。眼看就要考級了，我臨時想要打退堂鼓，媽媽説：“還剩兩天就要考級了，你這個時候想打退堂鼓，不等於説放下武器投降嗎？”被老媽這麼一激，我下定決心：我不會投降，我不是縮頭烏龜，我一定會考個好成績，證明給你們看！果然，考級時我果然成功了。

信心是打敗對手最有利的武器，不論何時，都要對自己有足夠的的信心，相信自己才能獲得源源不斷的能量，戰勝自己，超越自己。我們不要做温室裏的花朵，要做搏擊長空的雄鷹，用勇氣去面對生活中的一切困難與坎坷。

無論是學習還是生活，只要笑對一切坎坷，總有撥開烏雲射進陽光的那一天。來吧，讓我們一起拼搏，笑對人生的挫折吧！

《頂碗少年》讀後感14

“堅持到底，總會成功！”我讀了《頂碗少年》後，心中一直想着這一句話。

《頂碗少年》講的是在一次雜技表演中，一位表演雜技頂碗的少年，在演出時碗突然掉了下來，他又進行了第二次表演，可第二次又演砸了。他揹着沉重的壓力進行第三次表演，第三次終於成功了 ，全場響起了暴風雨般的掌聲。

“呼，終於成功了。”我看完後，舒了一口長氣。在生活中，我又何曾沒有類似的經歷呢？

一天下午，汪老師叫我去播一個廣播通知，我沒有任何經驗，十分緊張。拿着老師給我的.通告，在路上一遍又一遍的重複着。“老天哪！你讓時間過得慢些吧！我還沒準備好呢！”我心中想着，但是時間仍不快不慢的走着。

一眨眼就到了廣播室，打開話筒，我的心“嗵嗵”直跳。“下面播誦一個通知，請古詞表演隊的小朋友放學時到政教處開會！”“呀!完蛋啦，我把‘古詩’説成‘古詞’、把‘同學’説成"小朋友’還多報了一個‘請’！王老師一定要怪我了啦！怎麼辦！”我心想，臉上一陣紅一陣白，兩腿發軟，可我不敢出聲，我本想放棄，但因為通告要播送兩遍，現在唉聲歎氣或放棄，那全校的都會聽見，那臉豈不是丟的更大！我只好深呼吸三次，繼續播：

"下面播誦一個通知，請古詩表演隊的同學放學後到政教處開會，通知播送完畢。”呼，這下總算沒播錯。我如釋重負，把話筒給關上了。

回去後，我本以為王老師會責怪我，但她卻表揚了我，説我在播錯後沒有慌亂，很沉着。聽了老師的話，我更放心了。

面對自己的失誤，只有沉着冷靜，堅持到底，總會成功！

《頂碗少年》讀後感15

今天，讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個頑強少年的形象彷彿站立在我的面前，我被他的精神深深感動着。

《頂碗少年》這篇文章，寫的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場為外國遊客演“頂碗”雜技中連續失誤兩次，受到觀眾的.嘲諷，但他不灰心，依然鎮定自若地表演，終於取得成功的事。

那天，劇院裏座無虛席，這位少年表演“頂碗”這個節目他頭上頂着高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展着肢體，忽而卧倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動作十分刺激，在一個大幅度轉身時，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來，這時，有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次，沒想到又失敗了。“行啦，不要再來了，演下一個節目吧！”好多人附和起來……讀到這裏，我的心情緊張而又難受。為少年擔憂着，他這麼小的年紀，受到這麼大的打擊，能受得了嗎？他會痛苦，他會逃離現場……然而那位少年呆呆的站在那裏，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀眾深深地？了一躬，音樂第三次響起來了，當那疊碗又劇烈搖動時，少年輕輕抖了一下腦袋。終於把碗頂着了。贏得了暴風雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放鬆了許多，多麼頑強的少年，多麼執着拼搏的經省，他自信，永不放棄的勇氣值得我們學習！

看看頂碗少年再看看我自己，內心好慚愧，有幾道數學難題，都擋住了我的思維閘門，每當看到這幾道數學難題都不想再寫下去，打電話問問同學，自己不會動腦筋……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什麼事都不能説‘不’。

學習了《頂碗少年》這篇文章，我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水，鍥而不捨的精神凝聚而成的。只要我們知難而進，堅持不懈，我們就會成功的！