讀《生命》有感

認真讀完一本著作後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《生命》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《生命》有感1

法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道：他在非洲志願行醫時，有一天黃昏，看到幾隻河馬在河中與他們所乘的船並排而遊，突然感悟到了生命的可愛和神聖。於是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產生，並且成了他此後努力倡導和不懈追求的事業。

其實，也只有我們擁有對於生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現出它的無限生機。我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底藴。我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悦。

因此，每當讀到那些關於生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不着的水潭裏的水而縱身跳進了潭中;老羚羊們為了使小羚羊們逃生而一個接着一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們為跳板跳到對面的山頭上去;一條鱔魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚卵;一隻母狼望着在獵人的陷阱中死去的小狼而在淒冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實，不僅僅只有人類才擁有生命神性的'光輝。

有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認為自己那樣做不僅僅出於憐憫之心，更是怕小孩子那一點點殘忍心以後擴大開來，以致駕着飛機裝着炸彈去轟炸無辜的平民。

確實，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運;當它們被殺害殆盡時，人類就像是最後的一塊多米諾骨牌，接着倒下的也便是自己了。

讀《生命》有感2

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，都讓我們深深體會到生命是多麼重要。

這篇文章的作者是台灣一位知名的.女作家：杏林子。杏林子是台灣人，她從12歲就得了類風濕性關節炎，全身關節的百分之九十都遭病魔侵蝕，以到扭曲變形。但她從未放棄過，她靠自己的信心和毅力，成為了台灣一位知名的女作家。

一次，牆角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。作者本以為這粒香瓜子將會永久呆在磚縫裏，沒想到過了幾天，這粒種子在太陽公公和雨水姐姐的照顧下長出了一截小瓜苗。真是令人不可思議，小小的種子居然可以衝破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。

是啊！在我們的生活中也有許多這樣的事。

比如，小草從泥土中倔強地鑽出來，在陽光下展示着它完美的勇敢性格。蚯蚓在地下默默無文地來來去去，沒有人能體會它們對生命的渴望，你們感受到了嗎？

樹，砍了枝條還能生長；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，讓我們珍惜生命吧！

讀《生命》有感3

今天，我讀了《生命，生命》這篇課文，我的心靈受到了觸動。

當我讀到：“夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地騷擾我，它停下來的時候，我一伸手捉住了它。可是飛蛾掙扎着，那樣強烈，那樣鮮明!我忍不住放了它。”我想：我們一定要珍愛生命，就算是有一絲的.希望，我們也要抓住，動物都會珍惜自己的的生命，何況我們人呢?

當我讀到：“牆角的磚縫中不小心掉進了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在這裏面有多麼強的生命力啊!它衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，可是它只活了幾天。”我想：這粒香瓜子為了追求光明，為了理想，不管多大的困難都永不放棄。是啊，連植物都知道追求光明，，那我們人類更應該有理想，更應該活得有意義。

生命雖然短暫，但是我們也要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

讀《生命》有感4

寒假，我讀到一篇題為《生命》的文章，感受頗深。文章主要敍寫了兩個生活困苦的女人。她們從不相識，卻因無法面對生活的困苦，而想到自殺，竟來到了同一個地點。當同命相連的她們經過幾分鐘的談話後，才知道原來生命在這一刻，變得那麼輕，那麼卑微，可是當他們回想起與家人、親戚、朋友一起走過的那些歲月，想起他們一次又一次地渡過難關，此時生命卻變得那麼珍貴、那麼偉大，於是他們鼓起了勇氣，消卻了輕生的念頭，開始迎接下一個難關。

生命亦是如此，或生或死。生和死緊緊相連在一起，而我們就在它們的連接線上選擇生或死！聰明、勇敢且珍惜任何一個在自己身邊的事或物的人，他會選擇生，因為他知道生活就是這樣；而那些愚蠢、膽怯又容易敗給挫折的人，他會選擇死，他永遠不知道“珍惜”到底有什麼意義，他這樣的做法不是得到解脱，而是使自己永遠深深地陷入深淵，無法自拔，他這樣的結果，不是給家人或者是任何一個關心她的'人減少負擔，而是大大地增加了他們的悲痛！

生命可貴，上帝給了我們每人僅有一次的生命，與此同時，造物主也用失敗、挫折，難題來考驗我們，使我們懂得生命是何等的珍貴。可有些人天生腦子智商等於零，無法計算這道數學題，認為自己天生就是受苦的命，於是想到輕生來解決問題，可是這樣非但沒有解決，反而又增加了一道難題！浪費生命不如好好地珍惜它。

生命可悲，在與一切苦難鬥爭的過程中，一些生命變得可悲，可憐！他們的大腦被苦難過多的刺激而發生病變，內心充滿了邪惡，雖然外表與常人無異，內心卻比那些外表猙獰可怕的妖魔更可怕！他們，珍惜生命，可珍惜的卻只是自己的，別人的生命在他看來不過是螞蟻般大小。他注重自己的利益，為了達到目的，可以不顧一切，真可謂是遇佛殺佛，見神誅神！一個這樣的生命與其讓他存在，而害千百萬人，倒不如殺他一個而救千百萬人！

不管我們接不接受，上帝已經給了我們一次難得的生命，我們要為它歌唱，為它喝彩！在一次次的地震、洪水、海嘯等自然災害的掃蕩中，有多少孩子失去了雙親，是那些值得我們大聲為它歌唱的生命，讓他們再次擁有幸福的家庭！

讓我們去體驗生命中的風風雨雨，享受風雨之後的寧靜與和諧吧！看，彩虹就在那不遠處的地方！

讀《生命》有感5

我讀了杏林子這篇文章，給我了我極大的震撼。這篇文章二個自然段，寫了飛蛾雖然在她的手中無法逃脱，但是還鼓動着雙翅極力求生，我覺得飛蛾雖然掙扎沒有什麼用，但是還是奮力掙扎，證明了飛蛾也是熱愛自己的生命的。

這篇文章第二自然段寫了一粒香瓜子掉進了磚縫隙中，在沒有泥土和陽光中茁壯生長，我覺得香瓜子它雖然在沒有泥土；沒有陽光的磚縫中，但是它還是茁壯生長，這證明香瓜子也是熱愛生命的。

這篇文章第三然段寫了杏林子她靜聽自己的.心跳，她覺得這就是她自己的生命，她要好好的使用她。

我覺得我是正常人，杏林子是殘疾人，杏林子都要好好的使用她要自己的生命，我更要好好的使用我自己的生命。

讀《生命》有感6

早上，孩子們都去上學了，我閒來無事，想把孩子們的書桌整理一下，突然一本語文課本掉到地下，我彎下腰去撿起來，《生命生命》這篇課本頓時呈現在眼前，引起了我的注意，生命是什麼呢？我一時好奇看了起來……

《生命生命》一文是台灣作家杏林子寫的，文中通過飛蛾求生的慾望、香瓜子生命的頑強、自己的心跳聲感受到生命的可貴，從而找到到人生的意義：人，不能辜負生命，要有價值、有意義地活着，要為生命而奮鬥。

看了這一篇《生命生命》，我被深深地震撼了。文中雖然文字不多，句句精典，把我感動了。

我不由得想到了雜草，我家門前有一個小院子，小院子那裏有一條很小很小的縫，就在這一條縫裏，長了一棵雜草，孩子們幾次想要拔掉它，都被我阻止了，孩子們嫌它礙眼，覺得不美觀，而我覺對它讚不絕口，原因是生存本不易，奈何還是絕處縫生呢？可見這一棵小草是多麼的'頑強，它有多麼強的求生慾望，才能夠在這麼一條小小的縫裏生存下來。

我又想到了張海迪，對於她我相信大家都不陌生吧？張海迪，從小就是一個殘疾人，但是她絲毫沒有放棄自己，通過自覺完成了國小、中學、大學的知識，她還開始了文學創作，成為中國著名的殘疾人作家。自覺國小、中學、大學，這些對於一個正常人來説，都不是容易辦到的事，更何況還是一個殘疾人，但是張海迪辦到了，這足以看出張海迪生命力的頑強。

生命是多麼可貴的東西，有的人活着是重於泰山，有的人活着是輕於鴻毛。人，要活得有價值，活得有意義，要有像飛蛾、雜草一樣的求生慾望，要有像瓜子、張海迪一樣的頑強生命力。文中作者林杏子，據説身患疾病，但是她仍然珍惜生命、熱愛生命。我們又怎麼能不向她學習呢？生命，對於每一個人來説，只有一次，而且是獨一無二的，我們應應該珍愛生命，努力奮鬥，活出精彩的明天。

《生命生命》這一篇課文寫的很好，寥寥數語，卻足夠精彩，足以給人力量，它適合於學生，也適合於家長，適合世界上的每一個人，我相信看了這篇課文大家都會得到啟發，都會有感而發的……

讀《生命》有感7

我最近讀了一篇叫《生命生命》的文章，這一篇的作者是得了“類風濕關節炎”的一名患者，她的手不能動，頭不能轉，身體也不能轉，腳也不可以踢，只有手指頭還可以動，她叫杏林子，這一篇主要叫的是，有一天，杏林子正在寫作文，有一隻飛蛾騷擾杏林子寫作文，杏林子抓住了飛蛾，飛蛾在她手指間掙扎，還有一次，杏林子在牆角下，有一個瓜子掉進了牆角里，過了幾天，這一個瓜子竟然破殼而出了，在沒有泥土，沒有陽光的情況下，竟然長出了一點小瓜苗，還有一次，杏林子自己在靜靜地聽自已的心跳聲，讓杏林子感覺到生命的.奇妙，這讓杏林子覺得一定要把自已的人生掌握好，讓自己的人生變得五彩繽紛。

我推薦大家要多多看看這一篇文章，這一篇文章告訴我們，不管是健康的人，還是殘疾人，都應該好好的愛護自己的生命，不要自暴自棄，要讓自已的生命散發光彩。

讀《生命》有感8

生命是繽紛絢爛的，多彩的生命構成了地球這一幅美麗的畫卷。法布爾，這位偉大的昆蟲學家，用盡了他一生的心血，寫成了名動世界的《昆蟲記》。為我們揭開了一個全新的世界。

昆蟲學，作為一種學科，用《生命詩篇》中的話來説，就是“研究的結果往往是一串串枯燥的數字、表格、曲線，一串串艱澀的術語、法則、概念。”但是，法布爾卻不是這樣，他用生動的文字、語言，勾勒出一個個性格鮮明的昆蟲形象。

許多學家研究昆蟲，不是解剖就是肢解，一個好好的生命就這樣凋謝，他們將昆蟲看做實驗對象；法布爾從不傷害昆蟲，觀察完了就放回大自然，昆蟲是法布爾的朋友。法布爾通過細心觀察，瞭解了昆蟲的習性，《昆蟲記》一書讓人們眼中的昆蟲不再是低劣骯髒的冷血動物，而是一羣可愛的小動物。

《生命詩篇》讚頌了《昆蟲記》的.偉大，《生命詩篇》又為我們展示了一個不同的《昆蟲記》。生命是偉大的，生命是繽紛的。《昆蟲記》不僅僅介紹了昆蟲，它還講述了生命的光芒。

讀《生命》有感9

這個星期的星期五，我們學了一位身患重病的杏林子寫的《生命生命》，課文主要內容是：一次夜裏，一隻飛蛾打擾着作者，作者一手抓住了它，但飛蛾不想死去，極力鼓動着翅膀，作者感到生命的力量，便放了它；一粒香瓜子破殼而出，頑強的生長；作者在醫院用聽診器聽自己的心跳，明白了：她的生命由她使用，她的生命只屬於她自己的。

作者十二歲患了內風濕關節炎，頭不能動、胳膊不能舉、手不能抬、腳不能走，一生只能擺成一個姿勢。她活到了61歲，也就是説，作者在輪椅上做了50年，在這50年裏，做了很多事，寫了很多書，她雖然是殘疾人，但她樂觀，她照樣能活的快樂。

許多人雖然殘疾了，但他們的`世界裏永遠沒有向困難低頭的字眼，他們照樣活得很快樂。我們健全人，為了一點雞毛蒜皮的小事就動起手，最後還不是兩敗俱傷，還惹得朋友分離，只能生活在一個孤單的世界，這有什麼好？

讀《生命》有感10

今天，我學習了《生命 生命》這篇課文，課文中描寫了一隻小飛蛾，它雖然僅僅只能活上7天，但是，它依然渴望這7天。當人們輕輕地用手指一捏，那飛蛾將死亡，但是，它卻用頑強的生命力，忍着傷痛，極力鼓動雙翅求生。在路邊的草坪上，長着許多不引人注目的雜草，沒有人為它們施肥、澆水、捉蟲，它們依然生機勃勃地生長着，這讓我想起了白居易的一首詩，“野火燒不盡，春風吹又生。”小小飛蛾的求生慾望和小草的頑強生命力深深震撼了我。

如果説人生是一條未知的路，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己瘦小的'身軀去照亮人生的路，讓人生的路上充滿光明和温暖。

小小的蠟燭，總是不斷地燃燒自己，帶來光明，隨着時間一分一秒地過去了，它的生命也在慢慢逝去，就像光陰在我們身邊不知不覺地溜走，並且永不復返。“光陰似箭，日月如梭”，我們要珍惜寶貴的光陰，亦如珍惜我們寶貴的生命。在漫長的人生道路中，我們會遇到無數的挫折和困難，這並不可怕，只要勇敢地克服困難，就一定可以成功。

讀《生命》有感11

本文通過動物、植物以及杏林子本人的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義——雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的`價值。

其中，小瓜苗抗爭的故事令我難忘。一粒小香瓜子掉進了磚縫裏。一種很強的生命使它在沒有陽光和土壤的情況下茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。聯繫生活，我們和那粒小香瓜子真有着天壤之別。我們天生屬於温室裏的小花朵兒，遇到一點兒雞皮蒜毛的小小挫折就會退縮。更何況，小瓜子在我們的眼裏是那樣的微不足道，為什麼我們遇到挫折就會知難而退，而它卻可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫裏不屈向上的茁壯成長?

突然，我想：“即使人人只有一天生命可活，也要活得誠實，活得堅強，活得富貴，活得光彩照人！”而且，在生命的意義裏，一定還有許多不為人知的祕密，在等待着，等待着我們新一代去發現它們......

讀《生命》有感12

我讀了一篇文章，叫《生命奇蹟》，它我明白了，母愛是最深的、最廣闊的、最無價的。

這篇文章介紹了一位母親得了絕症，不孩子參加大學聯考，母親隱瞞了她的病情。但兒子大學聯考落榜了，母親教育兒子，重新復讀了一年。當兒子的錄取通知書送來時，她喜極而泣，但她再站起來。醫生説，她能兩年，這是生命的奇蹟。

文中的母親是多麼的，多麼的頑強，多麼的無私啊!她兒子能安心參加大學聯考，沒把病情告訴任何人，包括的兒子;攢錢供兒子讀書，她拒絕醫生化療的建議，每天辛苦工作。這難道個而頑強的母親嗎

在生活中也有許多關於母愛的感人事件。一位母親在地震來臨時，她用的身軀，擋住了掉下來的磚瓦，卻保護了她的孩子。她在死之前，還強忍着疼痛，在手機裏留了一條短信，孩子的`懷裏。當孩子救時，那母親死了，而那條短信感動了在場所有人，感動了所有讀者，也感動了我。

母親總是那麼的，她們對是那麼的無私，她們的事蹟總是那麼感人。母親是天底下最的，是一首永恆的讚歌!

母親為我做了這麼多，以後，我要好好對待母親，孝敬母親!

讀《生命》有感13

這幾天，我讀完了《傾聽生命》這本書。在這之前，我也曾想過，生命，究竟什麼才算是真正的生命，有時，它是如此卑微，就如同地上的螞蟻，隨手就可以將它葬送；有時，卻又是如此高貴，高貴到讓我們竟不敢仰視。古時候有一句話“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，那麼怎樣的生命才能算是高貴的，才能算是重於泰山的？

現在，當我再次回想這個問題時，不禁回憶起《傾聽生命》中的一個小故事《生命是個奇蹟》。在這個故事中，有一隻蜜蜂被人踩傷掉到了泥土裏，翅膀也受了重傷，但是它沒有因為這個而放棄，而是不斷努力，最終脱離險境。對呀，生命只有在遭受了挫折後才會變得高貴，但前提是要經過奮鬥，只有頑強的生命，才值得被人仰視。

海倫凱勒，這個名字大家一定是耳熟能詳，她也曾有過挫折，只因為一場高燒，變得雙目失明，雙耳失聰，但是最終完成了一本鉅著，她的背後付出過多少汗水，才有瞭如此榮耀，實現一個如此偉大的生命的奇蹟。

再回想我自己，我竟是這麼卑微，弱小，一遇到問題就只知道退縮，有時一有數學上的`難題，就推給老媽；比賽時碰上厲害的對手，就不願意去奮力一搏；遇到了什麼小的困難，就往父母的背後躲。正因為這樣，我的生命才會變得黯淡無光。我應該學學那隻蜜蜂，即使翅膀折斷，也要努力飛向天空，學學海倫凱勒，縱使生活已經無聲無光，也要使生命五彩斑斕。

是呀，這也許就是生命的意義，只有拼搏奮鬥，才可以讓生命變得高貴，才可以讓生命煥發奇蹟的光芒。

讀《生命》有感14

今天，我讀了台灣作家杏林子所寫的《生命生命》。

生命是脆弱的，但在某些方面，又是堅強的。一隻小小的飛蛾，在常人面前，它的生命是脆弱的，可在被人抓住時，它的求生慾望又是強烈的；一粒偶然掉進牆縫中的香瓜子，幾天後，竟然冒出了一截小瓜苗。這便是生命。

你可曾聽説過依米花？它五年才盛開一次。在五年的漫長時光中，它不會長高，而是一點點地儲藏自己的養分。它不驕傲，不放肆，在這五年時間內，它默默地等待，等待自己綻放過後的.美麗。五年過後，它綻開了，五片花瓣有不同的顏色，它虛弱的笑着。只是可惜，這奇觀終究只有一天，綻放過後，便是凋零。

偶爾看見一株小草，它默默地生長在一個角落，不被人注意。是啊，它的命運註定是平凡的。它沒有菊花那樣可愛，沒有玫瑰那樣嬌豔，沒有百合那樣芬香，它始終只有一件還不算嫩綠的外衣，它堅強着，不顧一切去衝破堅硬的泥土，它拔身而出，為這座城市多增添一抹綠色。小草這種頑強不息的精神令人歎服。在那一刻，我懂得了生命是小草堅強的精神。

生命是堅強的，七彩的。對於生命，我們可以選擇脆弱或堅強。你生命的價值度，是被你選擇的態度而決定的。

讀《生命》有感15

本文講述“我”在一個下午正在湖邊看書，忽然發現樹在不斷傳送纖維，隨着風兒大團的纖維在空中飄散。這是樹兒生命的延續啊，“我”當即被這種不計成本投資的生命所打動。

讀了這篇文章，我很震撼。那些樹所傳送的所有纖維中，可能只會有極少一部分會落地生根，但它為了哪怕再渺茫的希望，也會盡全力去拼搏，只是為了完成它來到這個世界上真正的使命、真正的意義。我覺得人活着，尤其是在年輕時，就要付出努力、汗水，也要有不怕失敗的`決心，肯去奮力一搏，即使失敗，也問心無愧。

比如在生活中很多人在遇到了一個可能對於自己人生算不上什麼的小挫折時，卻從此意志消沉。再比如就像很多乞丐，他們在生活窘迫的時候，為什麼不振作起來，去想辦法謀生。哪怕從最底層幹起，只要肯堅持、努力，只要懷着一份對生活的熱忱，只要踏踏實實、肯等待，就沒有做不成的事。就像周杰倫在《稻香》中唱的那樣：“不要這麼容易就想放棄/就像我説的/.”那時候，即使你的得到沒有預想那麼完美，你也可以驕傲自己曾付出過，就像文中那棵樹那樣曾為這個世界留下些什麼。

我想，大家知道什麼是生命了吧？生命就是充實地過好每一天，努力、拼搏支實現自己的夢想，這就是生命！