讀《生命生命》有感[優選15篇]

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《生命生命》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《生命生命》有感1

我讀了《生命、生命》這一課，感觸很深。一隻小小的飛蛾在作者的手中，掙扎着，鼓動雙翅。一粒香瓜子，衝破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，它卻在磚縫中生長，哪怕生命僅有幾天的時間。文中的兩件不起眼的小事，在作者眼中，卻發現了生命的意義和生命的偉大。從而説明了許多生物對生命有着極其強烈的渴望。

記得我在一本“小讀者”刊物上讀過一遍文章，寫的.是一艘貨輪行駛在大西洋上，一位在船尾打朵的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的海中，小孩大喊救命，無奈風大浪急，無人聽見到呼救聲。船越走越遠，孩子游得越來越吃力。他對自己説：放棄吧！這時他又想起了老船長那慈祥的臉和父愛的眼神。想到這裏，孩子鼓足勇氣，用生命最後的力量朝前游去，終於在那孩子就要沉下的那一刻船長趕到救了孩子。

我們每個人都擁有自己鮮活的生命，是珍惜還是糟蹋，一切都由自己作主。

春天的到來，使我和小夥伴們個個欣喜若狂，週末約好來到長江邊遊玩，眼前的沙灘、油菜花和小漁船，把我們的眼球吸引住了，我們得意忘形地來到江邊沙灘上，光着腳丫子在沙灘上奔跑嬉戲，在小船上蹦上跳下，如果稍不留意就會落到江裏。此時的我，早已把爸爸出門時交待的話，丟到了腦後。慶幸的是爸爸及時趕到了，並狠狠地批評了我們，還給我們上了一堂現場教育課，使我們懂得了如何對生命的珍愛。這事雖然過去很久了，卻始終牢牢地記在我心中。

生命是短暫的，但我們必須明白，生命的價值卻是無限的。少年好好讀書，長大後才能有知識、有頭腦、有能力服務社會，報效祖國，才能使生命更有意義。

讀《生命生命》有感2

我們最近學了一篇叫《生命生命》的課文，寫了作者對生命的發現與感受：一隻飛蛾被作者抓住了，可他在絕境中奮力掙扎，使作者很感動，忍不住放了它；一粒香瓜子，掉進了沒有泥土、沒有陽光的磚縫中，過了幾天竟長出了一截小瓜苗；作者用聽診器聽自己的心跳，被心跳聲震撼了，使作者知道了這生命僅屬於自己，要對自己負責。

杏林子，《生命生命》的作者，她12歲時得了類風濕關節炎，頭不能轉，手不能動，腿也動不了，只有手指能動。她就這樣在輪椅上坐了五十年，可他沒有自暴自棄，用手指寫出了60多部作品，還建立了香港殘疾人基金會。而其他人，變成他這樣都已經失去活下去的信心了。生命是可貴的'，無價的，更是令人震撼的，無論如何都要愛自己，自殺是羞辱的！珍惜生命，勇敢地用生命創造奇蹟，這就是生命生命！

讀《生命生命》有感3

今天，我讀一本名叫《生命生命》的故事，下面就讓我來講一講吧！

這個故事主要講述了三件事，分別是：杏林子她正在寫作文，一隻飛蛾飛了過來，在杏林子的頭上轉來轉去，作者馬上用手去抓它，但是杏林子的手一用力，手就動彈不得，那隻飛蛾在杏林子的手裏極力鼓動雙翅，求生慾望，作者這才休會到了：生命是多麼頑強。

二是：一種香瓜子從縫隙掉了出來，雖然沒有了陽光和泥土，但是香瓜子還在努力的盛開着，不斷生長，不怕困難。

第三是：作者在醫生的'診器來寧聽已自的心跳，杏林子以圍自己的心跳不會跳，可是一聽，心仍然在跳動，杏林子聽着那一聲聲的跳動，讓自己變得很開心，很快樂。

在人的生活中，人只有一條命，世界上沒什麼比生命還要寶貴的東西，我們要保護生命，不讓它給白白的浪費掉，讓它變得更美好。

讀《生命生命》有感4

我常常想生命是什麼？

有一次，我在奶奶家吃櫻桃，我把一粒種子吐在了院裏，奶奶家的院子是水泥地面。可是，過了幾天，從院子裏地面的裂縫裏竟然冒出一截小苗，那小小的種子裏，包含着一種多麼強的生命力呀！

那粒小小的種子可以在石縫生存下來，那種求生的'力量令我震驚，種子慢慢的生長，最後變成了櫻桃樹，我們迎走了春天，又迎來了喜愛按，奶奶家的櫻桃樹已經結滿了櫻桃，奶奶去給我摘櫻桃吃。洗完以後，我就坐在後院美滋滋的吃起來。

我心想：這就是生命的力量，我也有生命，我可以珍惜它，也可以糟蹋它，一切全有我來決定，生命雖然短暫，但是我也要珍惜，我要向奶奶家後院的櫻桃樹學習，我決不會讓生命白白流失，我要使自己活得更加精彩有力。

讀《生命生命》有感5

我讀了杏林子這篇文章，給我了我極大的震撼。這篇文章二個自然段，寫了飛蛾雖然在她的手中無法逃脱，但是還鼓動着雙翅極力求生，我覺得飛蛾雖然掙扎沒有什麼用，但是還是奮力掙扎，證明了飛蛾也是熱愛自己的生命的`。

這篇文章第二自然段寫了一粒香瓜子掉進了磚縫隙中，在沒有泥土和陽光中茁壯生長，我覺得香瓜子它雖然在沒有泥土；沒有陽光的磚縫中，但是它還是茁壯生長，這證明香瓜子也是熱愛生命的。

這篇文章第三然段寫了杏林子她靜聽自己的心跳，她覺得這就是她自己的生命，她要好好的使用她。

我覺得我是正常人，杏林子是殘疾人，杏林子都要好好的使用她要自己的生命，我更要好好的使用我自己的生命。

讀《生命生命》有感6

有一天，我們的語文老師唐老師教了我們一篇課文，叫《生命生命》，文中主要講了三件事情：第一件事是文章的作者在寫稿時，被一隻小小的`飛蛾騷擾着；第二件事是一粒香瓜子掉進了磚縫裏，竟然長出了一截小瓜苗；第三件事就是作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳。

本文的作者是杏林子，是一位殘疾人，因為在12歲的時候得了“類風濕關節炎”身上的每一個關節都不能動，她活到了61歲，卻為了人們做出了很大的貢獻：她寫了很多書給我們看，她死後還把軀體捐獻給了科學家們，讓他們研製出治療的解藥。但她很尊重生命，不像一些殘疾人想輕視自己的生命，所以我很崇拜這位殘疾人。

我在文中知道了一個道理：生命雖然短暫，但我們的生命可以做出無限價值。

讀《生命生命》有感7

今天，我們學習了第十九課課文，《生命 生命》。

這篇課文讓我對生命的價值有了更深厚的感悟。

樹，砍斷枝條還能再生；草，少了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……

仙人掌和仙人球，即使在炎熱的'沙漠裏，也能夠頑強的生活下來。

其實植物、動物、人都有生命，頑強的生命力。

於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

讀《生命生命》有感8

就在上上週，老師讓我們知道了生命是什麼，那一課叫做《生命生命》，上完那節課之後，我明白了：生命很貴重，生命也只屬於自己，我可以讓它白白流失，也可以好好珍惜它。我決定一定要好好珍惜它。在生活中，有人珍惜生命，也有人虛度年華，浪費生命。

我幾乎每次都從一國小校經過並且每次都看到有人在吃零食，我真想告訴他們：“停止吧，你們這是在浪費生命，你們的生命已經遭受到了威脅。”不知哪一天，我看到買零食的人漸漸少了，我想他們已經知道了生命的`意義。

盡然他們已經做到了，我們也一起行動吧！

讀《生命生命》有感9

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，都讓我們深深體會到生命是多麼重要。

這篇文章的作者是台灣一位知名的'女作家：杏林子。杏林子是台灣人，她從12歲就得了類風濕性關節炎，全身關節的百分之九十都遭病魔侵蝕，以到扭曲變形。但她從未放棄過，她靠自己的信心和毅力，成為了台灣一位知名的女作家。

一次，牆角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。作者本以為這粒香瓜子將會永久呆在磚縫裏，沒想到過了幾天，這粒種子在太陽公公和雨水姐姐的照顧下長出了一截小瓜苗。真是令人不可思議，小小的種子居然可以衝破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。

是啊！在我們的生活中也有許多這樣的事。

比如，小草從泥土中倔強地鑽出來，在陽光下展示着它完美的勇敢性格。蚯蚓在地下默默無文地來來去去，沒有人能體會它們對生命的渴望，你們感受到了嗎？

樹，砍了枝條還能生長；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，讓我們珍惜生命吧！

讀《生命生命》有感10

今天，我們學了《生命，生命》這一課，這一刻主要講的是，一個人他一直在想生命是什麼，有一天，他在燈下寫稿，一直飛呢一直在他的`頭上飛來飛去，不停的騷擾着她，飛蛾停下時，他一伸手抓住了飛蛾，飛蛾娜輕聲的慾望令作者震驚，他忍不住反覆過了她。還有一次，一個瓜子掉到了石縫裏，過了幾天，竟然冒出了一介小瓜苗，他可以在沒有泥土沒有陽光的地方茁壯成長，即使它僅僅還只活了幾天。

又一次，作者有聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲趁温熱有規律的跳動讓他感到震撼，雖然生命短暫，可是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己獲得更加光彩噢有利。

讀《生命生命》有感11

上週，我們學習了第十九課《生命 生命》使我記憶猶新。

《生命 生命》主要寫了作者杏林子從飛蛾求生的慾望中，從香瓜子衝破外殼的精神中，從自己的心跳中明白了生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

在課文中，使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在一個沒有陽光、沒有泥土的一個小磚縫中，長出了一節小瓜苗。告訴了我們即使環境惡劣，也要不屈向上。

突然，我想起了不久前的青海省玉樹縣發生的7.1級大地震，讓許多人失去家，可是它們還是堅強的活了下去。那些去救援的解放軍叔叔離開了自己的`家，離開了自己的親人，趕往災區救人。此時此刻，我認為我們要幫助災區的人，讓他們的生命可以延續下去。

學習了第十九課《生命 生命》後，我明白了生命的意義，那就是：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

不要白白浪費自己的生命！

讀《生命生命》有感12

今天，我學習了《生命生命》這篇文章，它使我深有感觸。

當我讀到：“但它掙扎着，極力鼓動着雙翅，我感到一鼓生命地力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，飛蛾那種求生的慾望使我震驚。”我感到了一股強大的.生命力，它使我明白了人生命昂然麼地脆弱，不只是人類有求生的慾望，就是一隻小小地飛蛾，它求生慾望也這樣大。

“牆角地磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然長出了一棵小瓜苗”。當我讀到這裏時，我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了，它在沒有燦爛、温暖地陽光下，在沒有軟軟舒服地泥土中，不屈向上。

當全文被我讀完時，我感到了生命力是那麼強大，又是那麼脆弱，如果我們去好好地珍惜它，使用它，才有機會讓它繼續在世上生存下去，如果不好好地使用它，那麼就會失去它，我讀完這篇文章後，懂得了生命只有一次，再也沒有第二次，我們一定要珍惜愛護它，使自己在生活充滿自信地在這個美好、温暖地大家庭中歡樂地生活。

讀《生命生命》有感13

今天，我讀了已故的作家杏林子寫的一篇文章《生命生命》。讀完以後，我的感觸非常的深。

杏林子在《生命生命》中寫下了這樣一句話：“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話揭示了生命的意義：我們要正西生命，不能讓它白白流失。作者還舉了飛蛾在絕境中奮力求生、沒有陽光和泥土的香瓜子茁壯生長、作者靜聽自己的心跳三個例子。我讀懂了生命是一種求生的慾望；生命是一種克服一切困難的強大力量；生命是一種重大的.責任。

在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔……歷史上也有這樣的人：為人民服務的雷鋒，身殘志不殘的張海迪、海倫·凱勒，用微笑挽救生命的唐·裏奇……他們用生命創造了一個接一個的奇蹟，也使自己的生命充滿光彩。

生命，是求生，是力量，是責任，更是勇氣！我們要向雷鋒、海倫·凱勒、唐·裏奇他們學習！向他們一樣珍惜生命，熱愛生命！讓自己活得更加光彩有力！

讀《生命生命》有感14

我常常想生命是什麼呢?生命是破殼面出的小雞。生命是一根根嫩綠的草。生命是鮮豔的花兒……

有一天早上，我在樓下玩耍，看見雞媽媽帶着一羣小雞在地上尋找食物。突然來了一隻兇狗。雞媽媽看了，立刻把小雞藏起來讓小雞們好好地呆在雞棚裏，不要説話。雞媽媽卻孤身自己一人去引開兇狗。雞寶寶等了很久，它們等急了，就決定找媽媽。走着走着，卻發現媽媽死在家門外，看着滿身鮮血的媽媽。它們傷心地落淚了，母愛的力量真偉大啊!雞媽媽賦予了雞寶寶第二次生命。

牆角的磚縫中長了一些小草。它們一定很想喝水，為了見到一絲陽光，得到一滴水，一點土壤而努力奮鬥，它們茁壯成長，不屈向上的精神令我震驚，小草雖然只活了幾天，但是為生命綻放過。

四月的維也納陰雨濛濛，一朵朵鮮花在那惡劣的環境下，居然長得那麼明媚，鮮豔。連續幾天狂暴雨都沒有催殘，他們憑着自己的勇力去面對重重困難頑強地活了下來，使自已更加亮麗。

在我們身邊也有許多與生命拼搏，自強不息熱愛生命的'人如：杏林了，12歲得了重病，但是她仍然堅持活着，從不放棄生命。憑自己努力成了著名的作家;張海迪，5歲時得了重病，可她忍着巨大的痛苦走完了光彩的人生。她們的人生是精彩的是有價值的。

每個植物、動物、人……都有生命，要看你怎麼對待生命。讓它暗淡無光還是精彩綻放;讓它碌碌無為，還是奮發圖強;讓它平平淡淡，還是光彩奪目。一切全靠自己，作為學生，我們應該認真學習，天天向上。不要耽誤了一分一秒的時間，讓自己成為有學問的人。

一寸光陰一寸金額，寸金難買寸光陰!大家必須珍惜我們現在的美好生活和生命，有了它們才可以活得更加光彩!

讀《生命生命》有感15

有一次偶然讀到一篇題目為《生命，生命》的文章，我感受頗深。

文章主要講的是作者在閒暇之時，被一隻嗡嗡直叫的蜜蜂給嚴重打擾了。於是將那隻蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土裏，可那頑強不屈的小生命一次又一次從沙土中鑽出來，他估量着自己飛翔的能力，第一次，三英寸遠，摔下來；第二次，六英寸遠，還是墜落。經過不懈努力，那頑強的小生命又飛起來了，他繞過沙灘，避開大樹，朝着明鏡似的湖面飛去。

讀了這篇文章，我對這隻頑強的小蜜蜂表示由衷的敬佩。我覺得他與眾不同，面臨厄運時，它具有不屈不撓的精神。我想它被一次次踩入沙土中時，或許想過我死定了，再努力也沒用，死了算了吧！但是當"山窮水盡疑無路"時，只要你堅持自己的信念不輕易放棄，也許就會"柳暗花明又一村"，那隻蜜蜂最終走上存活之路，必然是他具有堅定的信念息息相關的呀。

中外名人的成功之路，有幾個沒經歷過艱難險阻，他們無一不具有堅強的信念。慘遭酷刑的司馬遷，忍辱負重，寫下《史記》；幾乎全身癱瘓的霍金，撰寫出聞名於世的《時間簡史》；雙目失明雙耳失聰的海倫凱勒，成為了美國著名的作家。其實在我們身邊也有不少這樣的人。劉老師，我的語文啟蒙老師。他身體狀況十分不好，克服痛苦，一絲不苟的教導我們。她還被被評為"師德模範"呢！

人生中難免有崎嶇與坎坷，但只要有百折不撓的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。那一次放學後，我手臂痠疼不已，彷彿無數螞蟻在撕咬，面對還未完成的'家庭作業，我雖面露難色，但我沒有放棄，憑藉堅強的信念，完成了家庭作業。

愛因斯坦説過："有百折不撓的信念，所支持的人的意志比那些似乎是無敵的物質力量，有更強大的威力。"我們生活中不管遇到什麼困難都不能低頭，要用那百折不撓的信念克服它。