三年級讀後感通用15篇

認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的三年級讀後感，歡迎大家分享。

三年級讀後感1

今年生日的時候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書。我懷着喜悦的心情閲讀它。

《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。法布爾像愛迪生那樣善於觀察、勤于思考，特別是對昆蟲有着濃厚的`興趣。他曾經多次登上海拔1912米的“望多山”去採集標本、收集資料。並用盡畢生的經歷寫出了這本200多萬字的《昆蟲記》。

《昆蟲記》描述了許許多多的昆蟲生活。殘忍的蝗蟲吃掉了許多無辜的生命，甚至在食物短缺的時候還傷害自己的伴侶，來填飽肚子；頑強的蜘蛛日夜不停的織着蜘蛛網，不管風吹雨打，都堅守着自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨的蟬整天都趴在樹上漫無目的地唱歌，像似為自己沒有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲吃掉了巢穴的主人，把洞穴佔為己有，不勞而獲成了它們的習慣……

閲讀這本書的時候，我把我自己想像成一台微型攝影機，捕捉着昆蟲世界裏一個個妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅持不懈全都盡收眼底。

閲讀完這本書的時候，我把我自己變成一個昆蟲界的畫家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。

閲讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識，更讓我感受到在想象世界中遨遊的快樂。

三年級讀後感2

讀《父母課堂》讓初為國小生父母的我們受益匪淺。從開卷的（採訪上帝）教育我和孩子要學會修身養性。只有真心對人，別人才會真心對您。要擁有一顆純真善良的心，人的一生最值得追求的不是權利。地位。金錢。而是知識和甘守清貧的氣節。到最後的`拾貝。每個細節。每一個故事都讓我無比感動，似乎“是一種特別的感應”。它告訴我：小生命如此美麗。如此純潔。如此蓬勃。如此頑強。”《父母課堂》像孩子。我在用心去品。用愛去讀。

讀（父母課堂）裏的（愛是最好的老師）讓我想起無比可敬的謝老師。就憑她甜甜的。慈祥的微笑和眼裏流露對孩子的那份愛，我就堅信：孩子你一定會走好人生第一步。榮幸《父母課堂》讓我和你一起啟程。還有我們東風西路國小許多優秀的教育專家和完善的教育體制。豐富的教育經驗，讓我們的孩子走在幸福的前方。

讀《父母課堂》讓我和孩子一起成長。

三年級讀後感3

這個暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動物的故事。

這本書裏選取了有代表性的動物，講述動物們的生活，展現它們的個性，處處流露出對它們的喜愛，吸引和指導兒童跟隨優雅、生動和富含哲思的文學筆觸，去了解自然、感受自然和熱愛自然。 在“草原王國”中，講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上，居住着一羣非常特殊的動物們，它們是優雅的長頸鹿、會走路的“房子”——大象、飛奔的獵豹、王一般的獅子、威猛的黑犀牛、遷徙的角馬、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬，以及“大自然整理者”禿鷲。在温馨和睦的農莊裏，居住着有趣的動物們——初為人父的雞爸爸、不能被趕走的懶貓、胖胖的`奶牛大嬸、有煩惱的小豬、調皮的小山羊、優雅的馬兒、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美麗的大白鵝，以及討厭的鄰居老鼠。

我非常喜歡看這本書，它讓我認識了許多可愛的動物。等爸爸媽媽休息的時候我要他們再帶我去動物園遊玩，只要看到動物們我就會想起我看的這本書，就會回憶起他們在書裏的故事。我以後會尊重小動物們，他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命，我一定要珍惜和愛護他們。

三年級讀後感4

《第一百號海龜》

今天早飯後，我一口氣看完了一本有趣的書《第一百號海龜》。這本書中的第一百號海龜是最後一個破殼而出的海龜，她的九十九個兄弟姐妹在奔向大海的生命途中，都被天敵們吞入口中，只剩下她一人高喊着口號，孤獨又無畏地奔向海洋，她充滿着冒險的人生才剛剛開始。在美麗又兇險的.大海中，小海龜瞭解了危險、結識了友情、思考着生命……最終，她將為自己的生命寫上新的希望。

同學們，努力吧，與自己的生命去搏鬥。雖然你不能十全十美，但向小海龜一樣學會寬恕別人，改正自己，從別人身上吸取力量，這種精神就是十全十美的精神。我們都有一張生命紙，最初它都是白色，你要用自己的力量，在那張紙上畫出一朵屬於自己的獨一無二的花。

三年級讀後感5

高爾基説過：書是人類進步的階梯。而我覺得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。所以這個暑假我就看了《西遊記》這本書。我對《西遊記》這本書深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

西遊記是中國古代魔幻小説中的巔峯之作。作者細膩而深刻地塑造了四個經典的形象：神通廣大的`齊天大聖孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大聖——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因為他神通廣大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛心合同情。據我瞭解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因為他好吃懶做，但是如果他們從另一個角度去看也會發現豬八戒的優點，俗話説得好：只有死人才沒有缺點。我也是這樣認為，各有各的優點嘛。

不管怎麼説在我看來《西遊記》真的是一本好書！

三年級讀後感6

這個暑假，我讀了高爾基的自傳小説《童年》，它給我的感觸非常頗深。

書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽爸爸媽媽雙亡，而外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在如此惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地領會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年是那樣的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

天天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課，老師熱心地傳授大家常識，同學們互相探討，大家像一棵棵小樹苗，在同意春風雨露的滋潤，吸取更多更好的常識，茁壯成長。回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。高爾基極少有安寧的日子，幾乎每天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

你看大家多幸福，難到不應該去珍惜現在美滿、幸福的生活嗎？大家要抓住童年的尾巴，好好學習，千萬不要身在福中不知福。如此出色的'學習環境，如此美好的童年生活，大家再不認真學習，那就太對不起爸爸媽媽了。

讓大家珍惜童年的每一分每一秒，稍不留心，童年就會離大家遠去，抓住童年最後的時光，留下大家對童年最好看的好的印象吧！

三年級讀後感7

新的學期，李老師讓我們誦讀《論語》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的國學經典。裏面藴涵了許多人生哲理和學習方法，字字句句都讓我受益匪淺。

“三人行，必有我師焉”，“敏而好學，不恥下問”，這是《論語》中給我感觸最深的兩句。

前一句意思是：幾個人一起走路，其中必定有一個人可以作為我的老師。後一句的意思是：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低，學問比自己差的人請教為可恥。

這兩句至理名言出自孔子之口，細細品味，我感同身受。在我的.日常生活和學習當中，每天都在接觸形形色色的人，而每個人都有自己的優點，值得我虛心請教，將來都可以成為我的良師益友。比如，就我們班級吧，全班有七十多名學生，有的是數學天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學學習，汲取他們的點滴之長——“三人行，必有我師焉”！

感謝《論語》教育了我，助我成長。我會一直誦讀《論語》——“敏而好學，不恥下問”！

三年級讀後感8

這篇課文《小橋流水人家》好優美啊！潺潺流淌的小溪，隨風飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮温馨的老屋，還有守望相助的鄉親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點上了一層濃濃的.色彩，修飾成了一處真正的、飽含風情韻味的“小橋流水人家”。

細讀全文，我發覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時，“筆風”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實感和唯美的詞句。

我想，那幾段話，也是像我現在一樣一氣呵成吧！

成語一氣呵成：一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。如：明·胡應麟《詩藪·近體中》：“若‘風急天高’，則一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而實一意貫串，一氣呵成。”又如：北曲之介白者每折不過數言，即抹去賓白而止閲填詞，亦皆一氣呵成，無有斷續。——清·李漁《閒情偶寄·賓白第四》

成語真情實感：真摯的感情，實在的感受。如：孫犁《秀露集·歐陽修的散文》：“散文如無具體約束，無真情實感，就會枝蔓無邊。”又如：古老的神話，未必沒有真情實感。——郭小川《崑崙行》詩

三年級讀後感9

一百五十多天前，根據同學引薦看了這部書，很精彩，很華麗，雖然是穿越類小説一貫的NB風格，可是其中，在唐家三少的手法中，唐三那拼搏的心卻始終圍繞主題。一個先天擁有滿魂的人，擁有兩種武魂，卻不得不使用被世人稱為廢武魂的藍銀草，可就是那麼弱小的武魂，卻造就了一位神，天才，智謀家，靈魂級人物。

他拼搏的心很值得我們大家去效仿。任何強大實力的背後，都是付出極大代價的，就像我們學習，任何優秀成績的背後，總是付出無數的汗水。

他團結的心值得我們去效仿。對隊友的信任，對隊友的'領導，他做的很到位，分析一切的實際情況，切身發揮最大的團隊效益，這便是團隊精神！

他對長輩的尊敬值得我們去效仿。當今之下，叛逆的我們對長輩越發不尊重，或許他們的思想並沒有如何前衞，但是他們的教誨永遠是沒有惡意的，唐三對大師對父親對老毒物，那種帶着與長輩做朋友，尊敬一切尊敬的人，或許對當今世風日下的現狀有所改觀。

謝謝斗羅大陸伴隨我的這些日子，如今鬥羅看完了，接下去的日子應當更加努力投入，學習唐三，那種執着，不放棄，在任何時候都保持信心，沉着冷靜的心。謝謝斗羅大陸！跟你走過的日子裏，我很難忘！

三年級讀後感10

今天媽媽讓我看一篇文章，叫《少年茁壯》，並讓我寫一點讀後感。 日記

我認真看完後，覺得最讓我感動的是馬鵬飛説的`一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今後我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的枴棍，給奶奶帶路。”

《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學習做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來越會做飯了，還懂得了營養均衡，粗細搭配。

馬鵬飛平時不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什麼嗎？因為他覺得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時間來照顧奶奶和學習了。

和馬鵬飛比，我簡直太舒服啦！我只有更努力學習，才能向馬鵬飛那樣做一個好孩子！

三年級讀後感11

寒假裏，我買了一本名叫《紅豺》的書。

這本書講述的是母豺火燒雲含辛茹苦養育的孩子被狼殺死。它碰巧捉住狼的遺孤——狼崽甜點心。豺和狼本是天敵，但是母愛戰勝了一切，她猶豫過，悔恨過，它很難超越種族之間的對立。它仁慈過，割捨過，它無法忽視狼崽甜點心的親暱。刻毒的復仇火焰被母愛淨化成了柔情萬端的愛。它愛甜點心，它為了挽救甜點心，與猛獸周旋，九死一生。它為了心中神聖的母愛，為了實現自己當母親的價值，它用自己的生命，用自己的一切，為狼崽甜點心撐起了一片愛寧的天。

它為了甜點心，與雪狐鬥智，與獵狗周旋，與野熊撕殺，與烏雕拼勇；為了它，火燒雲放棄了選擇伴侶的.機會；為了它，火燒雲痛失前腿……讚揚了高尚的母愛——紅豺火燒雲用生命延續母愛之夢。火燒雲也曾經猶豫過。但心中激盪的母愛勝過了對甜點心仇恨。而甜點心也捨棄了自己的配偶，陪伴養活自己的“養母”書中最後寫道：為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最後一片安寧的天……這是多麼偉大的母愛呀，這不是母愛的泛濫，而是跨越種族的母愛！

讓我們歌頌母愛，讚美母愛吧！

三年級讀後感12

寒假，媽媽給我買了一本書，名叫《封神演義》。這本書的故事是一部帶有神話色彩的小説。我一拿到書，就迫不及待地讀了起來。

這本書共344頁，講的是商朝紂王因迷戀妖精妲已殘害國家忠良及百姓，激起民憤，最終被周王取代，國家滅亡的故事。

我讀到的最感興趣的`一段就是哪吒用它的法寶不小心打死了龍王敖廣的三太子敖丙，敖廣要哪吒償命，哪吒為了陳塘關的百姓，最終自殺，李府上下瞬間哭成一片。哪吒的靈魂飛到了乾元山金光洞，找到了他的師父太乙真人，太乙真人用荷葉當身子，四條蓮藕做四肢，荷花為腦袋，在心臟那裏放了一顆金丹，哪吒又復活了！

這段故事作者描寫得繪聲繪色，在描寫哪吒與龍王三太子打鬥的時候，讓我看得驚心動魄，好像我親臨現場似的。讓我看到了哪吒是一個勇敢、頑皮、機智、正義、善良的孩子。

這本書還有很多有趣的地方，在我國古代歷史小説中，它的民主精神和積極向上的態度確實難能可貴。有時間我還會再讀一遍！

三年級讀後感13

1.姓名：伍顏四年級（1）班

2.書名：《寓言故事》出版社：同心出版社

3.閲讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災樂禍自作自受

這時，一位農婦走來，以為在眼前幸災樂禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。

4.你喜歡的人物：河水

因為：河水雖然被白天鵝羞辱，但何時還是很鎮定。

5.這篇文章給你的啟發：做人不能驕傲，驕傲是沒好下果的，要向河水一樣誠實，虛心。

成語手舞足蹈：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態。如：《詩經·周南·關雎·序》：“永（詠）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”又如：當下劉姥姥聽見這般音樂，且又有了酒，越發喜得手舞足蹈起來。——清·曹雪芹《紅樓夢》第四十一回

成語幸災樂禍：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興。如：《左傳·僖公十四年》：“背施無親，幸災不仁。”又《莊公二十年》：“今王子頹歌舞不倦，樂禍也。”又如：對於同學的`缺點和錯誤，我們不應採取幸災樂禍的態度。

三年級讀後感14

前幾天，我讀了德國著名兒童文學家詹姆斯?克呂斯寫的一本書――《出賣笑的孩子》。

這本書講了一個名叫蒂姆的男孩，在他3歲時，媽媽去世了。爸爸給他找了狠心腸的繼母和一個好欺負他的哥哥。在他上四年級時，他的爸爸也去世了。可憐的.蒂姆在一個週日來到他爸爸生前帶他來的地方――賽馬場。在那兒，他認識了格子先生――勒菲特。格子先生和他籤一份合同，那就是隻要蒂姆出賣自己的笑，格子先生就會讓他逢賭必贏。失去笑後的蒂姆變得十分傷心、孤獨、後悔，於是他要贖回他的笑。在克雷施米爾、約尼等人的幫助下，蒂姆找回了自己的笑。

讀了之後，我明白了人需要笑的，正如花兒需要陽光。假如笑消失了，人類就會變成動物或一羣天使：百無聊賴、莊嚴肅穆和無比冷漠。

三年級讀後感15

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人打罵、捉弄。有一天，他偷偷給他爺爺寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的願望進入夢鄉了。

我們的童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願為自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過上幸福的'日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？

同學們，好好地珍惜眼前所擁有的吧，不然的話，它會隨着時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲！