三年級《果園機器人》教材分析
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這是一篇能體現電腦神奇的文章,所寫的內容極為有趣。文章中的機器人服務於豐收的果園中,它們能把成熟的果子從樹上摘下來,整齊地裝箱,運到指定的`地方。有趣的是,這些機器人只撿掉在地上的水果“吃”,自我充電,不停地工作。
文章的敍述方式也很有特色。文中果園機器人各種特性的介紹,是隨果園生產需要的變化一步步體現出來的。水果豐收,果農忙不過來了,於是需要機器人幫忙;果園很大,機器人不好拖着電線工作,用電池也不方便,於是又想讓果園機器人“吃”園中掉在地上的水果,自我充電。這樣的敍述一方面使得果園機器人特點的介紹有層次,另一方面也體現了生產需求是科技的發展動力,學生讀後會得到有益的啟示。
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