讓家長放心教育隨筆

在日復一日的學習、工作生活中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。你知道什麼樣的隨筆才是被大家所稱讚的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的讓家長放心教育隨筆，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讓家長放心教育隨筆1

貝貝是這三月份新入園的孩子，貝貝的媽媽對我説，孩子在各方面比較弱，不太愛表達自己，讓我幫助貝貝多鍛練。當貝貝第一天來到幼兒園時對所有的裝飾和玩具都非常的好奇，可過了幾天貝貝就什麼都不願參加，就一個人靜靜坐着看。我走到貝貝面前，和他面對面地談話並問他：“貝貝，！我們能一起玩嗎？”他好像沒聽到一樣，對我不理不睬。我又接着説：“我喜歡你貝貝。”他這次聽了我説的話，點了點頭。貝貝的性格特點比他媽媽説的還要內向，他不僅是社交方面較弱，而且不願融入集體，比如：一天當中不喝水、不説話等做任何事情都不參與，就一直靜靜地坐着。

作為一名幼兒教師，不僅要掌握孩子的年齡特點，更要有足夠的方法去引導孩子。帶孩子做自己喜歡的、感興趣的事情，主動和孩子擁抱、拉手、獎勵大拇哥等一些肢體上的'語言。我每次和貝貝聊天的時候我都做到平視孩子，幫他找好朋友，就這樣過了一個月，貝貝媽媽又來到幼兒園，看見了貝貝在幼兒園的表現跟以前完全不一樣，貝貝的媽媽很感動，看到貝貝的進步心裏很高興，一直不停地感謝。其實看到孩子一點點的進步對於老師來説那都是很珍貴的禮物。

讓家長放心教育隨筆2

為了讓即將離開幼兒園，進入國小的大班孩子，記住在幼兒園的快樂時光，我園的幾個領導在一起商量了對策。對大班孩子，各方面在幼兒園的一系列活動（包括上課、喝水、户外活動），進行了拍攝，並將這些活動，錄製成了光盤，發給了大班的每個孩子家長，同時，在放假前召開了大班幼兒家長會，家長會上，由各班老師向家長介紹了孩子在這學期的表現，同時，讓家長觀看了錄製的光盤，不難看出，從家長們那喜悦的表情上，家長對我們的工作是滿意的，也表明了家長對我們工作的肯定。

雖然，在錄製的光盤中看到，少數孩子在繪畫時曾畫出“四不像”，有的孩子在學跳繩時，只會跳幾下，有的在上課回答老師的`提問時，答非所問，有的在摺紙課上，幾次都折不好。但在家長看來，自己的孩子永遠是最好的。正如俗話説的，“孩子看着自己的好，莊家看着別人的好”。

是呀，每個孩子都是父母的心頭肉，他們每當把孩子送到幼兒園時，都是千叮嚀，萬囑咐的，生怕自己的孩子在幼兒園裏受欺負。所以，我認為，我們幼兒園的工作，不但讓領導滿意，孩子安心，更重要的是搞好家園聯繫，創造條件，採取多種形式，給家長創造更多瞭解我們幼兒園，瞭解我們老師的機會，讓他們真正的放心、安心。