考試作文[常用9篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的考試作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

説到閲讀,我最喜歡看的就是人稱“故事媽媽”——J.K羅琳寫的哈利波特莫屬,因為它不但內容豐富、情節生動,尤其是哈利與他的夥伴們驚險刺激的冒險旅程,更是令我深深着迷。現在,就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過程吧!

哈利波特一共有七集,集集都精彩,本本都好看。主角哈利波特從小就被當成怪胎,他在十一歲的生日當天，瞭解了自己的身世,就在此時,他的冒險故事從此展 開。哈利波特年紀輕輕就受了許多苦,但他還是靠着愛、勇氣與智慧,以及他一羣同甘共苦、願意拔刀相助的'好朋友，一一化險為夷，將險境逆轉為佳境，為每一個 冒險故事畫下漂亮的句點。

從神祕的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火盃的考驗、鳳凰會的密令、混血王子的背叛和死神的聖物，從我四歲開始直 到現在，我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險的過程，都讓我有身歷其境的感受，這也是我對它無法抗拒的原因之一，所以我愛“哈利波特”，愛它帶給我多采多姿的休閒時光和豐富的想像力，更愛它變化萬千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。

光陰似箭，日月如梭，雖然已經這麼多年，我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開書店的時候，書是我每天的朋友，特別是“哈利波特”，到現在都還是我最好的朋友呢！

考試作文 篇2

愉快又緊張的頒獎儀式

俗話説“一分耕耘，一分收穫”經過暑假裏兩個月的努力發微博，我們班獲得了“優秀團體獎”，而我們班的一些同學也獲得了一等獎、二等獎的，我就是獲的了一等獎其中的一個，愉快又緊張的頒獎儀式。今天下午，班主任黨老師和校長方老師就要帶着我們去金陵國小參加頒獎儀式啦！

中午吃飯的時候，我只吃了兩口，就催着媽媽快點吃，好帶着我去的時候不會是最後一個。還好還好，我到的時候，王貝貝同學還沒有到。過了一會兒，她來了，老師就帶領着我們乘地鐵去金陵國小了。

到了以後，老師就帶着我們去簽到，一人拿一本書和一個徽章，就進了會場。

我坐在座位上，心裏就像有一隻小兔子在亂跳，怎麼也停不下來，但漸漸的'小兔子跑了，因為報到了得獎老師的獎金了！我期待着黨老師會得多少錢。“我們獲得特等獎的老師的獎金是1000元！”聽到這句話時，我很吃驚。

“下面報的是國小生個人三等獎！他們的獎金是100元!”我現在不想聽這些，我想知道我有多少錢。

“下面報的是國小生個人一等獎!請西善橋國小劉薇、王秋雨..上台，他們的獎金是300元！”我和在一旁早就準備好的同學們一同上台，我們太開心了！

袁馳會有多少元呢？“特等獎的獎金是：1000元！”“哇！不帶的！”我哀嚎着~~~

考試作文 篇3

考試是人人都要經歷的，它可以檢驗在一段時間裏的所掌握的知識的有效方法，也是判定個人能力的主要手段。老師可以通過考試獲得學生所學到的東西，公司可以通過考試掌握應聘者的文化素質，學生可以通過考試得知本身的不足。

大學聯考可以決定一個年輕人的命運，面試考可以決定這個崗位是否歸你。可見，考試成績好壞的重要性。考場上“勝者為王，敗者為寇”，毫無情面可講，為王還是為寇，就看你平時付出和努力了多少，那些平時沒有勞動，卻想在最後比別人收穫的更多的人，也就只有作弊這個方法。

有篇報道上説“只要有考試，就會有作弊”。此非胡説，古有鄉試考秀才，殿試考舉人，作弊之事也並不鮮見。清朝嘉慶年見，就有一次驚動天下的考官受賄幫行賄考生作弊的事實，而那些有真才實學的“寒窗苦讀生”，就只有忍淚而還。那些通過了“考試”，當上了官的“肚中無墨，心中無才”的官，只會使百姓因這個的雞肋而遭殃。可見，考試作弊百弊無一利。

古時作弊主要是通過買通考官而實現的，現在可大不一樣了。隨着社會信息化的完善，為人們提供無數便利的手機，在某些考手上，遍成了他們犯罪的工具。某校學生黃某等人，利用手機最普遍使用的功能“發短消息”，來互相交換答案，結果可想而知。如果平時靠作弊取得了一次又一次的好成績，那麼，請問在最後的大學聯考裏，您還能作弊成功嗎？在後來的.工作中，還有可能作弊嗎？答案只有一個：不可能。沒有真才實學，是不會是什麼作為的。可見，考試作弊百弊無一利。

考試作弊不僅失去了自己的利益，有時還會損害別人的利益。湖南學生陸國雄因為沒有把自己的答案告訴同學某某，後被某某威脅後，而被10餘人亂棍狂打，慘死街頭。江蘇學生張某，因將錯誤答案告於事先約定好的餘某，也被傷致殘，震動學校，乃至全區。可見，參與與主使作弊，考試作弊百弊無一利。

原本造福社會的信息工具，在考生手裏缺變成了犯罪的工具。原本清廉的教師監考員們，在金錢面前也撕下了清廉的面紗。可見，考試作弊百弊無一利。

作弊危害人們，危害社會，應當早日杜絕，而這就是我們當代學生應該做的事，只要大家踏踏實實學習，不弄虛作假，我堅信作弊有朝一日一定回消失在考場上。

考試作文 篇4

跳繩考試

20xx年10月的豔陽天，我校三年級舉行了跳繩的測試，我非常期待，這下就能檢驗自己的'跳繩水平啦！

那天，我帶着繩子和全班同學一起去考場，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來。我輕巧地甩着繩子，同時喊着數字。過了15秒，我又熱又渴，特別想停下來，可是時間不多了，再不抓緊，要來不及啦。半分鐘後，我的汗“嘩嘩”地流下來，手臂酸得搖不動繩，呼吸很急促，但我還是堅持下來。因為我心中只有一個信念：考試成功。我瞟了一下手錶，還剩十幾秒。“累死我了，算了吧，就這樣，不跳了。”可是聽見旁邊同學在大喊：“戴語含，加油！”得到同學們的鼓勵，我暗暗下決心，拼了！接着，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最後。“籲——”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報分數。“戴語含，優秀，182個。”我手舞足蹈，興奮極了。

報完成績後，我累得話也説不動，仰面躺在地上。女同學們大喊：“不好了，戴語含暈倒了！”大家搶着來看我。我長長地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒什麼事情！”大家放下心誇我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點後悔了，為什麼要練？只要發揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！

回到冢後,我把自己的想法都告訴了爸爸。他説：“你本來就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那麼多嗎？考試能通過嗎？所有學習都是這個道理：只有堅持不懈的努力，才能取得理想的成績。”

182個，這個成績對我來説，是最好的一次，比語文數學考一百分還困難。因為我小時候腿嚴重受過傷，恢復很慢，一年級時每分鐘只能跳20個。經過爸媽的激勵，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個，已進步不少。這次考試前，不管雨多大，風多冷，我堅持在平台上練習跳繩。“182個”，這個成績對我來説，比中了個大獎還高興呢。

對！如果沒有我堅持不懈的努力，就沒有今天的勝利。

考試作文 篇5

曾經，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機會，我會對考試説：“去死吧！”如果非要我給這三個字加一個期限的話，我希望是“永遠------”

我不想考試已經很多年了，我有一個夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復返，老師全部丟飯碗。”

“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯，知否知否？應是及格剛過。”不過話雖這麼説，心中還是難免竊喜一番，美美地期待着考試成績公佈的場景，笑容浮現於臉上。

回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當緊張，疑似患有考前綜合症。一上考場就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的'也就是考試了！況且若是成績不佳，還會招來傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師説了“成績不錯！”

看來考試時的左顧右盼，心驚膽戰並沒有白白浪費，我等啊等，終於等到了成績的公佈，我依然在夢想着我真的會有不錯的成績與老師的表揚。

可，可是這天，滿懷熱情的我第一次感受到了現實與夢想的差距，我不但沒有受到意想之中的表揚，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小説中常用的一件武器：暴雨梨花針。

唉！為什麼總是事與願違啊！考試到底意味着什麼呢？也許考試=無奈=鬱悶-----

不喜歡考試的我，依然不會放棄，我應該痛了一回再走一回，不去理會別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢想才會實現。

於是考試就乾等着：總有一天我有屬於我的天。

考試作文 篇6

有人曾説過：世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現在，我就來説説我發現的美吧！

我們班有一個女同學，她有一顆最美的`心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當她第二天來上課時，劉佳藝就主動地去給她補課。

那天，我和她一起出去玩，突然看見一個五六歲的小姑娘在那裏哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒説就衝了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終於，那小姑娘不哭了，我們也瞭解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽後馬上拉着小姑娘去她説的那家超市，並找到了工作人員，請他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的媽媽，她卻拉着我默默地離開了。

還有一次，我做錯了一併道題，怎麼寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會了。

這就是她，一個愛幫助別人的她，你們説，她的心靈美嗎？

考試作文 篇7

一次考試給了我一個沉重的打擊，令我至今難以忘懷。

那次考試的打擊是由我的粗心大意，驕傲自滿的原因導致的。“叮鈴鈴”清脆悦耳的'上課鈴聲緩緩地響起。同學們緊張又興奮，今天英語老師來給我們考試，我們豈能不緊張？老師緩緩地發下考卷，同學們看到考卷，都是雙手顫抖着拿着考卷，心驚膽戰。但是我卻，看了一下題目，覺得簡簡單單，沒有什麼可以動腦子的。

於是，我寥寥草草地做完了考卷，做完也覺得自己肯定做得是對的。竟然連檢查都不檢查，而是懶洋洋地趴在座子上，一會兒看看老師正安靜地坐在座位上，批改着其他班級的考卷，看着那些考卷，我竟然幻想自己的英語考試考到九十多分，是第一名，被同學羨慕和被老師父母讚賞表揚當時的模樣......

“叮鈴鈴”時間飛快地過去了，我懶洋洋地把卷子上交了上去。因為我的粗心和驕傲自滿，竟然只得了76分，和我原來想的簡直就是天壤之別，天翻地覆。

我非常的失望，但是後來我轉念一想，失敗是成功之母，它給了我教訓，不能驕傲自滿和粗心大意！

考試作文 篇8

今天，我們全校師生迎來了期會考試，這個考試的到來，提醒我們學期已經過去一半了，檢驗半個學期成果的考試，到來了！

我望着窗外明媚的陽光，深深吸了一口氣：加油！只要做題細心，認真檢查，這次考試並不可怕。準備考試的廣播響起，同學們緊張有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手緊緊抓住筆袋，緊張地尋找着我的`考室——五（2）班課室。找到考試座位，我環顧了一下週圍，鋪好草稿紙、筆和尺子，我感到自己的心如同一隻小兔子，亂衝亂撞。我再次深吸一口氣，手在桌面上輕輕敲打節拍，心裏漸漸平靜下來。

老師手裏黃色的試卷開始分發了，發到我時，內心居然瞬間平靜。寫名字，答題，思考，構思作文……兩張答題卡上寫滿了答案。作文題目是“我懂得了。”內心覺得被揪成一團：“怎麼寫呢？選什麼內容適合呢？”一個個主題詞從眼前閃過這，當“堅強”浮現時，我卻想到了“堅持”：小時候學騎自行車的過程，正好可以用於這次作文！我定了定心神，寫了起來……一行一行文字在作文紙格子裏向大家講述小小女生小時候不怕摔跤堅持學騎車的過程。寫完作文，我舒了一口氣。充裕的時間讓我可以一次兩次的檢查試卷，對於這份試題我胸有成竹。

考試結束鈴聲響起，老師收卷後，我長長地舒了一口氣，平復心情，迎接下一場考試……

考試作文 篇9

週五上午，王老師選拔了一些同學，下午去參加一個區裏古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強項呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心裏那個美呀，比陽光還燦爛呢！

中午在家，我把六本《國學小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細的看了一遍，又拿了幾本之前古詩詞大會的書翻看。這叫絕對不打無準備之戰！

下午在去的路上，兩個同學由於緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實我心裏也有點説不準，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個人代表的可是學校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽説同場競技的還有老師，肯定是高手如雲。

比賽的場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復了下來。在我印象當中，這種古詩詞比賽應該會有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結果，“不出眾望”得都有。

卷子發下來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會，真是悲催。而且題量還相當的大，答題時間只有30分鐘，可怕呀。

第1遍做卷子，沒幾道題是我會的`，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩，這兩首詩我都會背嘛，像這種題，簡直是小菜一碟！我信心滿滿的提起筆，結果真是跟我預想的不太一樣，兩道題跟調皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會兒想起來了幾個字，一會兒好像又忘了。蒼天哪，為什麼平時就不好好學習，非得這會兒折磨人？

在如此悲痛的心情當中，還給我碰見了一道完全有把握的題。這道題在髮捲之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所説的“幸運之級”吧！

再看其他的題，這些題在我眼裏似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時方恨少”呀！

考試後向希言同學討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經微甜的薄荷糖也嘗不出來一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭裏的苦澀，為何總是揮之不去……