考試後作文【常用8篇】

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試後作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試後作文 篇1

教室裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們都皺着眉頭，暗暗思索着。只聽見時鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悦耳的鈴聲打破了教室的'沉寂，教室裏頓時沸騰了起來。監考老師手一揮，説着：“考試時間到，收卷！”同學們一下子忙碌起來。我交了卷，心裏的大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕鬆呀！

交完卷，同學們三三兩兩據在一起，興奮地議論着答案。“哎呀！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什麼？”“那道題呀，應該是AFTER吧！”“真的，我對了！”聽着他們的交談，我不由得擔憂起來，那道題我寫錯了！整個下午，我都耷拉着腦袋，望着別人興奮的神情，我卻怎麼也高興不起來。

第二天早晨做早操的時候，熊老師走到我面前，説：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯！” YES！！！熊老師的話頓時使我踏實下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，細細品味熊老師的話。咦，不對，正常水平是多少？還不錯又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。

第三天，英語課時，劉老師拿着一疊試卷念分數，當唸到我的時候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當唸完所有同學的成績時，發現自己是第2名，我才比較滿足。語文課上，同學們都拿着自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之後，我的心情真是複雜多樣。

考試後作文 篇2

前一學期吧，我竟然考到100分，雖然是數學，可難度也很大。

在臨考的前一天，我認為考試難度會非常大，所以就不留餘力地去複習，做了一張又一張的基本練習題。

之後，我又做了幾道奧數題，都是最典型的，我在心裏暗暗笑道：明天我一定會有好的成績的.。正當我在心裏暗暗得意時，我隨手翻了一翻數學《名師助學》，競然發現有一道題我不會做，我仔細讀了N遍題目，還是看不懂，只能去請教爸爸，爸爸給我説了好幾遍，我才基本有一點懂，回到自己的房間，我繼續研究這道題，終於弄懂了，心裏的一塊大石頭落地了，可以安心地睡覺了。

第二天，我心情很好，老師説：“情緒決定一切”，我相信今天會考好的，試卷一發下來，我就開始認真做題，我大腦像一台計算機一樣，準確無誤差地計算出每個問題的答案，寫完試卷，我又掃描一下：無誤，可以交卷了。

放學前，試卷發了下來，我看到我的試卷上寫出着個大大的100，我懷疑是不是我的試卷，確認了之後，我高興地手舞足蹈，歡呼雀躍，高興地大笑起來：“哇，哈哈哈…”

原來這麼一點點的努力，就可以讓我放聲大笑…

努力總歸有回報的，好成績看來是付出才會有的！

考試後作文 篇3

“停，檢查名字、班級、學號，最後一個同學收起來。”隨着監考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講台桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室裏就開始熱鬧起來了。考試之後，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽見大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽到一個答案，自己卻錯了，那會有多傷心啊，還不如不聽，至少等成績出來時，考得好，也會有一個驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如説：大胖子，他自己覺得自己考得一定很差，索性，不聽了，直接跟別人去玩了，一玩起來，可是把所有事都拋在了腦後。

考完試之後的教室，什麼樣的表情都有，有喜的`、怒的、哀的樂的，一樣都不少。

離開學校之後，我一直在想：我的成績怎麼樣了，會不會很差……一回到家，看起電視也無精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺的時候，也在想着考試的成績，吃飯的時候也坐立不安，都是為了考試。

有時候，媽媽問我自己估計一下，能考到多少，每門課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問我考得怎麼樣，而我都説不知道、很差。

等啊等，終於等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績，前面有一大堆人肉牆，我真想用魔法把前面的人給弄開，然後跑進去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進去了，擠了半天，我終於擠進去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開心地回到位子上，把成績記錄下來，後來。

這次我考得好，是因為我比以前要更努力。

考試後作文 篇4

昨天，一上課，班主任老師嚴肅地説：“把語文期會考試卷發下去。”我一聽，老師説話那麼嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心裏心裏就像十五個水桶，七上八下。

發到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以後，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什麼錯了？畫了圓圈才知道怎麼寫。肯定，又要受老師批評了。心裏十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的.站起來！”羞愧不已的我就想腿發軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又説：“這兩道題那麼簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點怒色地説：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數了數，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的題，後面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。

接下來就是閲讀題了。老師一道一道的講。“這個閲讀題是不用總結，還錯這麼多！”總的來説，我的基礎題比以前退步了，以後要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！

我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！

考試後作文 篇5

今天的校園是那麼安靜；今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的喧囂和打鬧，今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”。這一切的一切都是因為明天要考試啦！今天的時間對同學們來説實在是太緊張，太短暫了。有些做題的同學，手裏拿着筆，不停地算着，寫着；被問題難住的同學，趴在桌子上，把頭深深地紮在胳膊裏思考；背課文的同學，表情更加豐富，一會兒眼睛狠命盯住書本，一會雙手緊緊捂住耳朵，嘴裏嘰裏咕嚕地揹着。這一天的時間都在緊張中度過，連平時要求最嚴厲的老師也表揚他的學生，説道：“假如學生學生們都像今天這麼刻苦學習就好了！”

考試的'時刻終於到了，試卷發下來了，考場上頓時鴉雀無聲。同學們開始答題了。氣氛緊張極了，空氣似乎都凝結了。過了一會，有的同學像長頸鹿，探着身子，眼睛在別的同學試卷上掃來掃去，搜尋着目標；有的同學愁眉緊鎖，嘴還咬着筆桿，右手捏着橡皮擦試卷，橡皮屑堆了一桌；有的同學則勝券在握，悠閒地擺弄着橡皮。教師裏一片沙沙聲。

“時間到了，收卷”監考老師宣佈。考場裏頓時亂成一鍋粥，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷。可是老師不會手下留情，把試卷收了。

第二天，教室裏又恢復了往日的嘈雜和喧鬧，象什麼都沒發生一樣。等待着下課，等待着放學，等待着有趣的遊戲。考試之前空氣悶熱，考試之時暴風驟雨，考試之後晴空萬里。

考試後作文 篇6

“哎呀，下課了！”伴隨着一羣或喜或憂的聲音，監考老師夾上一堆試卷，頭也不回地走出了教室的大門。老師一出去，全班一改考試中愁眉苦臉的`神態，，紛紛聚在一起七嘴八舌地對答案個個顯得神采飛揚，好像對自己這次的成績十分滿意，拿一百分也如探囊取物般簡單，絲毫不為自己的成績擔心。

一到中午，大家就完全恢復了考試之前的無憂無慮，以前幹什麼，現在還幹什麼：一些男孩子剛剛吃完飯，便抄起“傢伙”——乒乓球拍飛奔到操場上，在乒乓球枱上“決一死戰”結束時還不忘説一聲“下課再打！”；另一些便在校園裏亂跑，好像學校就是一片一望無邊的草原，而他們則是草原上一羣奔馳的野馬；而女生們全部找上了皮筋開始跳躍，翻滾，好似海洋裏一羣快樂的小魚，好像覺得這個能跳好，考試也能考好一樣。

第二天，大家重又回到課堂，開始了新一天的學習。本來還想外孫打燈籠——照舊混過去，可惜一個“晴天霹靂”打碎了大家的美夢：成績出來了！

於是，大家又回到了緊張狀態，不過，這次不是備考，而是“備打”啦！在這件事上，我們充分繼承了周老師前一任學生的特點——只要有人喊一聲“紅警來啦！！”我們就會魂飛魄散地飛奔到教室裏，軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望着我們，就是也飛奔進教室中。

考試後作文 篇7

考試的試卷發下來了，看着成績單上那七、八十分的數字令我感到愧疚，我無法向父母交代。我深知，我又一次愧對了父母。

當我把成績單叫給父母時，我低着頭，我不敢看他們的表情。我用手卷着衣角。不知如何向父母解釋這幾個數字的來歷。我想等待我的定是一場暴風雨。然而，媽媽沒有説什麼，只是依舊為我織着毛衣。爸爸也默默不語，使勁的抽着煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個屋子裏的空氣全都凝結了，毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛着我的心。我強忍着淚水，為自己再一次定下了在別人看來伸手可及的目標。

春節那幾天，我再也沒心思出門，更不敢踏出房間去承受那彷彿比大氣壓大數倍的空氣壓力。一天上午，我正在練習本上塗抹着自己的`目標，突然聽到有人敲我的房門。我不想看到父母心急如焚的樣子，於是，當我想站起來開門時，又一次泄氣的坐下來。那敲門聲連續了幾次，只聽見好象有人在門前挪動了幾下。便沒有了聲響。當我打開房門，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書上還放着一張留言卡，上面寫着：失敗並不可怕，可怕的是被失敗打倒。願這些書載你揚帆起航。我們也相信你一定能行。看着父母的留言卡後，我哭了。

父母無聲的行動鼓勵我再一次振作了精神，我相信自己一定會做個強者！　

考試後作文 篇8

今天，數學老師抱着一大疊試卷進了教室。後排的同學看見了便開始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業。”可是上天好似不領情，老師宣佈今天是正式的考試。“幸好我每天上課都認真聽了。”我在心裏暗暗竊喜。

開始考試了，我看了看四周的同學。有的看着試卷捂着臉，抓耳撓腮，無從下手，好像在為上課沒有認真聽而懊悔不已。突然，我看見我的同桌拿起筆寫了幾個字，仔細一看，原來是在寫名字，成績好的'人就自信滿滿的開始答題。時間在筆尖流逝着，轉眼便到了收試卷時刻，只見老師面無表情地收走了試卷，那些沒寫完的人十分難過，竟嗷嗷大哭了起來。

第二天發試卷了，老師説：“現在發考優的試卷！”我忐忑不安地想：我會不會考89分。“張萌，95。”張萌聽了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講台領試卷，正發呆的我突然聽見老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。

謙虛使人進步，驕傲使人落後。繼續認真聽課，爭取每一次都考出好成績。