考試作文【常用3篇】

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

走出學校大門，咱們的放學隊便自動解放了，大家搭肩挎臂，仨一羣倆一夥地交談着：

“哎，明天上午就考語文啦，你緊張嗎？”

“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了!”

“啥，緊張什麼呀，明天發揮出最高水平來就行!”

“考試前可不能緊張，不然，自己報的理想中學就要‘飛’了!”

回到家裏，我想，反正得休息好，不然明天考試時該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺。下午三點多，我醒了，開始複習語文。我先把不會背的一課書背得滾瓜爛熟，又默寫了一遍。然後，把課後的詞語和基礎訓練看了看。接着，再把爸爸找來的短文劃分層次，編寫層意。最後，把咱們做過的語文練習和各區的畢業考試試卷，從頭到尾看了一遍。好傢伙，把我的腦袋都看大了。

晚上，媽媽下班回來，看見我還在嘟嘟囔囔地複習功課，笑眯眯地走過來，摸着我的頭説：“小剛，我買了兩個西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個，敗敗火，爭取明天考個好成績。”吃完晚飯，我啃了一個西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來痛快，可是萬一考不好，連這個西瓜我都對不起呀!

早晨，我吃完媽媽做的`可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，説：“小剛，時間還早，你過來，我再囑咐囑咐你。”我只好蔫溜溜慢騰騰的挪過去，站在爸爸面前，不願聽又不敢不聽我早聽膩了的訓話：“考試前不要慌，要沉着冷靜。拿到試卷以後，仔仔細細地看一遍。寫作文要看清要求，反覆審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了!盡力避免出現錯別字……”爸爸抬手腕看了看手錶，接着説：“好，你去學校吧。今天中午我回來，聽你考試的佳音。”我的腦子一會兒想着複習過的內容，一會兒想着爸爸的話，不知不覺地到了學校。老師帶咱們到教室坐了一會兒，説是讓咱們“穩定穩定情緒”。“嘟”地一聲響，咱們排着隊一個個進入考場。這時，我看着這問熟悉的室竟然陌生了。我的心裏好像有一隻小鼓，“咚咚咚”敲個不停，我盡力剋制自己，可我緊張的心絃怎麼也平靜不下來……發考試卷子了!

考試作文 篇2

去年暑假，我參加了小區的游泳培訓班。後來因為有事，我沒有參加游泳考試。前幾天，我問教練：“教練能不能讓我補考？”教練説：“沒問題，你來吧！不過考試不是比速度，是看距離。”

今天早上，我和爸爸一起來到小區游泳池。太陽已經照在游泳池上，水面上波光粼粼。有幾個同學已經在遊了，池邊還有家長在加油。爸爸手裏拿着攝相機也準備給我拍錄像。這時又來了幾個同學，教練就叫我們幾個同學一起下水。教練一聲“開始”。我雙腳用力一蹬池壁遊了出去。我用的.是“兩次蹬腿，一次換氣”的動作，控制着自己的節奏，這樣遊起來更省力，不過還是把一起下水的同學遠遠地甩在後面。遊了三百米。我發現前面有人在遊，我用力划水，加快速度追過去。終於，在快到終點時超過了那個同學。我也精疲力竭地停了下來。

教練微笑着把證書交給了我。我看見上面寫着：孫晨冉已連續游完四百米。爸爸也對我説：“真想不到你遊了400米，我要把拍的錄像放在博客上。”我心裏像吃了蜜，高興地對爸爸説：“我要馬上打電話告訴媽媽。”

考試作文 篇3

大雪天，我走在上學路上。1月了，天氣格外的冷。

期末考試就要到了。在這個分秒必爭的時候，許多同學都是儘早到校，抓緊每一分鐘時間複習、温書，爭取取得好成績。我也不例外。在我看來，先到的這些人許多都是最追求上勁的，都將是考試中應該能拿到高分的，都是最值得我學習的。

今天，教學樓門口多了一個擦地的保潔阿姨。她看到我走進來，竟緊張地盯着我。我不知道她是什麼意思，便繼續往前走。正往班門口走着，直覺告訴我，她正跟在我的身後。我猛回頭，把她嚇了一跳，我自己這時也嚇了一跳。我吃驚於自己身後那兩條雪水形成的兩串黑乎乎的腳印，在白淨的地面上，格外惹眼。而那個保潔阿姨，正在奮力地擦抹。

坐到座位上，本想複習一會兒，可想到剛才的'那行腳印，就無心再複習考試內容，愧疚感油然而生。透過開着的門，我望着外面發呆。接着每個進來的人都犯着跟我同樣的毛病，根本沒發覺後邊那自己“產生”的髒兮兮地腳印。那保潔阿姨呢，就要不停地跟在進來的人後面，擦了又擦。不斷的踩踏，不斷的擦抹，好似進來的人與值日同學間的一場戰鬥，在教室裏上演着，令人心驚。不一會兒，那個疲於擦地而又無法停歇的阿姨佈滿皺紋的臉上，已是滿是汗珠。

就在人都快來齊了的時候，樓道里忽然傳來的一陣“沙沙”聲，吸引了我們所有人的注意，我們都不由自主地望着外面。不一會兒，一個人進入了我們的視線。我認得他，他在以前的幾次考試中，都沒有考好。他走了進來。我注意到，他和其他人不同的是，他每隻腳上都套着一個塑料袋，所以發出了沙沙聲。也是因為塑料袋的緣故，他走過的地方竟都還是乾淨的，沒有一點污跡。原本白淨的地面依舊非常白淨，泛着點點亮光。我的視線偶然回到了那位保潔阿姨上，我注意到，她那蒼老的臉上，滿是驚訝。保潔阿姨驚呆了。我驚呆了。我們所有人都驚呆了。

這一天的早上，我沒有讀任何書，但我想到了“修養”。這個詞並不只是一個人比另一個人多考幾分、多會背幾首古詩或多會做幾道數學題那麼簡單。修養會在不經意的細節中體現，就像那個考試並沒有考好的同學，懂得在雪天裏，進入教學樓之前會用塑料袋把兩隻腳都套上，為別人着想。

我想，他在文化課的考試課上或許比不過我們，但是在修養這門“考試”上，他勝過了我們所有人。這也是“考試”，這是更重要的“考試”。