實用的考試之後作文優秀【3篇】

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的考試之後作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

考試之後作文 篇1

剛進家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什麼都沒有看出來的由低到高猜，也做好了心理準備，萬一馬失前蹄也會勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺氣氛比剛進屋時輕鬆了許多。畢竟孩子比我知道的分數早，已承受了心理壓力，再説考試已過去，糾結於此也無濟於事，關鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補和努力，定能使自己滿意。（因為這次失誤他極難過又自責。）

“媽，您知道嗎？我今天下午心裏可難受了”。

“怎麼啦”？

“就是我語文空了一道題，又填信封時出現大的失誤，一題就被扣4分，最後只得了93分，惹張老師生氣了”。

“啊，是嗎？”

“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過來啦！”

“你哭了沒？”

“ 沒，只是不好受”。

“你變堅強了呢，以前要是出現這種情況，你會抹眼淚呢，有進步。”

“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了。”

“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會生氣”。

“沒，扣了0.5分，張老師不是因為分數生氣，是因為我太粗心了。所以我才難受呢！”

“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。

“都難受。”

“只選其一呢？”

“考分低更難受。”

“為什麼呢？”

“因為太不應該了，我犯的`是低級錯誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”

“不是生氣，是替你惋惜。因為這次考試你沒把你平時努力的真實結果展示出來，而是大意失荊州呀！孩子。”

“媽，我知道自己錯在哪兒了”。

“那就好，一個人不能事事追求完美，但要事事嚴格要求自己，讓自己越來越優秀，越來越出彩。被別人認可不重要，關鍵是得到自己的認可，你才會做好自己，越來越自信。”

“我懂了，媽。”

“一個人能力達不到的事情不遺憾，是能力明明達到而錯失才會留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會更棒的”。

“謝謝媽媽！”

考試之後作文 篇2

今天上午考試，成績全部出來了，啊，不知道我在班級會考多少？好期待又好擔心，期待的是再加三個月考試成績如何？擔心的優勢考試到底會考多少分？是好還是壞？這一切都無從所知。

然後其實上午成績就出來了，但是班主任沒有讓貼，到了下午第一節課下課，彩貼了上去，我迫不及待的一下課就跑了過去，由於我往常的習慣是由下往上看，所以我首先看到的.是下面的同學。哦，怪不得語文老師會對XXX，的成績如此念念不忘，原來他只考了六分。 我無語了，是什麼機遇才能使他如此做過正確的完美答案？還是趕緊看我自己的吧！可別考的那麼差，我心裏默默保佑着。

奇怪了，我看到了三四十名次裏沒有我，難道我的成績比三石十名還好。就迫不及待的往上看，終於看到了我的名字，在順的分數往後走，第25名。我作文還差不多。

但是重在保持，看到這個名字，我並沒有顯得多少高興，因為這次我是佔了便宜的，到了，下次我是否能保持住我的名次，可別站的高，摔的疼。那樣不多不好玩。

唉，原來我以為這是三四十名左右，那樣我還有很大的把握能保持住，但是這次就不一樣了，看來不能偷懶了。爭取在一個多月後的那次考試中也能保持住這次成績。

考試之後作文 篇3

週二放學時，我迫不及待的回到家裏。

一進來我就説：“媽，今天我作文考99.5分你要獎勵我一下。”媽媽聲音清晰的説：“寶貝兒，考的還不錯，老媽獎勵你看二十分鐘電視。”“為什麼，您説的，只要我考95分以上，你就給我PSP掌上游戲機。”我聲色俱厲的説。“肯定很貴啊！”媽媽驚訝的説，“你沒必要買如此昂貴的物品啊！”而我狡辯的`説，“別人家的孩子都可以買PSP，而我卻沒有，還是別人家的父母好。”“寶貝兒，那老媽問你，那些人的學習好嗎？”媽媽心平氣和的説。我想了想便説；“不好‘在年級還倒着數呢。”媽媽微笑着説：“那就是拉，他們的成績既不好也會被他們的家長批評，多不光榮呀。”這時我低下了頭。不過你想想看：“如果這個人，不買PSP那樣的遊戲機，成績肯定突飛猛進，這樣既把成績搞好了，也省了錢，這樣多好啊！”這是我不禁説：“媽媽我錯了。”這時媽媽説：“乖孩子。”