【推薦】考試作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

考試眾生相 考試，對於學生來説，可謂家常便飯，無論大考小考都會牽動着學生的每一根神經。不信？那我帶你去考場看看吧！考場裏的各路人馬競相登場，他們共同演繹了一出複雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。 距離考試還有10分鐘，有的同學仍在伏案攻讀，有的閉目養神，有的竊竊私語，有的一言不發，有的鎮定自若，有的憂心忡忡“嘿，你準備得怎麼樣了？” “馬馬虎虎，湊合吧。” “這道題你背了嗎？我敢打賭肯定會考。” “什麼題？什麼題？哪一頁？”旁邊一下湊過來幾個腦袋。 “上帝保佑！我恰好背了。”一位同學長吁一口氣。 “什麼？這道題需要背嗎？完了，我一點都沒背。”另一位同學又是吃驚又是焦急，忙不迭地低下頭去翻書。 突然，鈴聲響了。又有幾位同學揹着書包衝進了教室，個個都是睡眼惺忪的，手裏還握着饅頭。 老師手執試卷走了進來，神情嚴肅。“啊——”教室裏一陣騷動。“嘩嘩譁”有人趕緊翻書；“砰砰砰”有人拿出文具；“完了完了！”有人低聲欷歔。老師不動聲色地站在講台上，掃視一遍台下，説：“把書都收起來！” 卷子傳到了同學們的手中，每個人的表情各異。 “這種類型的題目前兩天剛做過，天助我也！”A同學的嘴角閃過一絲微笑，不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見之明。“完蛋了，這題好難！”B同學的情況看起來有些不妙。我看着周圍的同學，只見他們有的不停地咬着嘴脣，有的`用手撐着額頭，有的卻很鎮定地提起了筆啊！時間過得好快，一個小時過去了，有的同學答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；那些尚未做完題的同學急躁起來，只見他們緊皺着眉頭，筆尖在紙上不停地寫着，額頭上滲出細密的汗珠，腦子裏竭力地搜尋正確的解題思路鈴聲響了，考場立刻變成了散場的電影院，那些早已坐得不耐煩的同學，聽到鈴聲，如獲大赦，迅速交卷，好不暢快；有的抱着僥倖心理，不管三七二十一，在考卷空白處隨便寫了個答案，然後長長地舒一口氣，把答卷放在講台上，嘴邊掠過一絲狡黠的微笑；還有的遲遲不肯交卷，直到老師再三催促，才慌忙衝上講台交卷，他們臉上分明寫着無奈與遺憾考場外人聲鼎沸，同學們三三兩兩地聚在一起對答案。你看，那些信心十足的優等生興奮不已、歡呼雀躍，另一些同學卻懊悔沮喪、滿臉不悦。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對於試卷中的某一道題目，多數同學認為是某個答案，但少數同學卻仍堅持己見，認為另一個答案正確。這邊已爭論得面紅耳赤，那邊聲音又提高了八度：“別忘了，真理有時掌握在少數人手裏。” 興奮也好，懊悔也罷，考完了，千斤重擔卸下了，心情卻沒有因此而放鬆。

考試作文 篇2

叮鈴鈴。。。上課鈴響了。數學老師在走廊上正朝我們班走來。我們班幾個千里眼一下就看到老師手中的一撂白紙，便開始廣播了：喂，今天數學考試！今天數學考試！話音未落，班上頓時炸開了鍋。同學們有的愁眉不展；有的相互議論；有的`急忙翻開數學書，想多瞄上一眼。老師邁着穩健的步伐走上講台。霎時靜得連根針掉在地上都聽的見。同學們的目光一齊投向講台，眼睛盯着那白花花的試卷。我的心撲通撲通直往嗓子眼冒。暗自埋怨：這個老師真是的，搞突然襲擊，弄的我沒有準備。唉！只有豁出去了！

老師看起來比往常要嚴肅些，聲音低沉些，簡單地冒出了四個字今天考試便發試卷了。試卷傳到我這，咦？怎麼試卷和以往不同呀！我仔細一看，噢，原來考我們的是《黃岡卷王》。只聽見後面一位同學説：看來要去買一本《黃岡卷王》來應付考試了！我心想：這傢伙反應真快！

我把試卷從前到後瞅了一遍，還好不難。心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地做了起來。可是老天故意捉弄我，此刻想去W。C呀！這可不得了，屁股左不舒服，右也不舒服如坐鍼氈，題目也不能安心去做了，我努力使自己冷靜，一定要具備超人的忍耐性。可此時我真的忍不住呀！豆大的汗珠向下淌着，手不聽使喚地顫抖起來了。這可是我平生第一次遇到呀！我實在忍不住了，只好使出三十六計中的走為上策來到老師面前。漲紅着臉，聲音壓得很低，語速極快：老師，能不能上廁所？老師點了一下頭。我如釋重負飛奔出去，情急之中差點進了男廁所。。。。。。

終於爽極了，現在一身輕鬆刷刷刷把題目全做完了！就在這時，下課鈴也響了，我們迅速地把試卷交給了老師。

心中的巨石也落下來了，我長噓了一口氣，從口中蹦出五個字：終－於－結－束－了！

考試作文 篇3

今天，也是這個祕密隱藏的最後一天，這個祕密就是英語考試的成績，昨天語文成績和數學成績接連“登場”，同學們的心裏就時刻不忘這個英語成績。

下午第二節課，兩位新來的英語老師拿着厚厚的.英語捲紙走進了教室，説：“我們今天念成績，講捲紙，請大家認真聽。”老師的這一句話，立刻引起了下面的一陣騷動，可見大家對這個成績是如此之關心。但老師一句話就使騷亂立刻平息了下來，接着又老師親自發捲紙，老師一念成績，台下哦――哇――哎呀――的聲音接連不斷，好像沒見過這樣的成績一樣，不久，我的捲紙就發了下來，我看着那捲紙上的紅紅的對號，那是對我這半學習以來的

努力的肯定，那紅紅的一百分分數使我自考完事以來久久不能平靜的心情終於平靜了下來。雖然我很高興，但也有不少的同學很氣憤，為什麼？考得太差了，完全不到目標。這場成績風波就此退去。

看着那紅紅的一百分，我心潮騰湧，為自己而驕傲！我的心中盪漾着一點激動，還有一絲欣慰！

考試作文 篇4

星期四下午，老師突然毫無徵兆地説：“明天階段性檢測，請大家做好考試準備，認真複習。”同學們“啊”的一聲全沒了精神，“怎麼又考呀！”“煩人！又考試！”抱怨聲、絕望聲此起彼伏。我想：不就是考試嗎？有什麼大不了的，我的成績平時在全班呱呱叫，不用複習也能穩居第一！想着想着，一朵淡淡的微笑綻放在我的脣邊。

回到家，我迅速把數學作業“突擊”完了，緊接着抱起我心愛的遙控汽車聚精會神地玩了起來，直到媽媽一再催促，才戀戀不捨地放下“寶貝”，沒來及翻書就睡了。但當我一躺到牀上，忐忑不安的心中就像被一塊大石頭一樣緊緊地壓着，壓得我喘不上氣來，怎麼都睡不着……

第二天考試時，拿到試卷的'我眉頭緊鎖，往日熟悉的課文、生字湧到手邊，卻怎麼也回憶不出來。我偏頭一看，寂靜的考場中人人都在奮筆疾書、埋頭苦幹，我卻發現自己的手在顫抖，心在怦怦直跳，緊張得無法描述……

果然，試卷一發下來，我傻了眼了，這成績，對我這個尖子生來説，簡直就是一落千丈！

這次失敗，讓我懂得了一個道理：考試並不可怕，可怕的是既不重視考試，也不踏實學。如果真是這樣，優異的成績怎能青睞於我呢？