《寫給兒童的中國歷史》讀後感4篇

認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《寫給兒童的中國歷史》讀後感，歡迎大家分享。

《寫給兒童的中國歷史》讀後感1

最近一直在讀《寫給兒童的中國歷史》這本書，其中有一個故事叫做“南征北戰”。

故事內容是這樣的：公元228年春天。蜀軍經過嚴格訓練比以前更大更強了。魏國大臣因為沒有準備，放鬆了警惕。這次蜀軍突然襲擊祁山，守在祁山的軍隊掙扎了兩下，就紛紛敗退。蜀軍乘勝進軍，祁山北面的天水、南安、安定三個郡的守將被殺的措手不及，投降了諸葛亮。與此同時，曹丕病死，曹睿繼位，曹魏遷都到了洛陽，魏國大臣聽到蜀軍進攻的消息都驚慌失措，曹睿卻十分鎮定，他立刻排兵佈陣，並親自到長安監督。諸葛亮到祁山後就讓馬謖率領先頭部隊前去抵擋敵軍，雖然馬謖精通兵法，聰明過人，但是隻會紙上談兵，過於浮誇。諸葛亮因為喜歡馬謖，認為他可以守住街亭，就把這個重要的任務交給了他，街亭地勢險要，易守難攻，馬謖自以為精通兵法，就能守住街亭，他只是大概的觀察了一下地形，就決定讓士兵埋伏到南山的樹林裏去，因為他的一意孤行，導致大軍差點兒全軍覆沒，他只好下令：“放棄南山，放棄街亭”。逃回了魏國。

這個故事告訴我們：光有理論是不可以的，需要經過反覆的實踐才取得到勝利。我以後可不要像馬謖一樣，不打沒有準備的仗。

《寫給兒童的中國歷史》讀後感2

今天我讀了《寫給兒童的中國歷史》的第一冊，這本書深度的介紹了一下神話時代，人人都很熟悉的'故事，從盤古的開天闢地到大禹治水，都體現的人類發展的文明歷史。

我最喜歡的兩篇故事《大禹治水》和《女媧造人》。我先説説《大禹治水》，關於這個故事我還知道一句名言“三過家門而不入。”體現了大禹“舍小家，愛大家”的精神，如果要是沒有大禹來治水，人們早就變成了魚和蝦。在大禹身上讓我懂得了堅持不懈的精神。

再説説《女媧造人》，女媧是人身蛇尾，但她的故事流傳了幾千年，從盤古開天闢地用他的最後一口靈力孕育了女媧。女媧捏土造人：女媧七年級造雞、八年級造狗……初七造人體現了女媧母愛的偉大精神。女媧補天用的是五彩石，她就算累的腰痠背痛也一直堅持補天，為人們做貢獻，並且割去巨龜的腳代替天柱，防止天在塌下來，她的智慧讓我折服。

這些歷史故事都有存在的含意，每個故事讀出來都有不同的感覺。在這每一個神話故事裏，有讓人悲傷的，有讓人快樂的，但他們的都是為人類做出貢獻的，才有現在的美好生活。

《寫給兒童的中國歷史》讀後感3

讀完《寫給兒童的中國歷史故事①》後，我知道了許多以前不知道的歷史故事。

這本書有15個小故事，我最喜歡的小故事是《女媧造人補天》，它主要講的是女媧先用崑崙山的黃泥，捏了許多跟自己一樣的泥人，有男有女有老有少，女媧捏了一會兒，感到了太累了，可還有很多黃泥，女媧便隨地撿起了一根野藤，對準黃泥使勁一掄，黃泥就變成了大大小小的活人，這些被女媧造出來的活人，大人們在一塊兒幹活，孩子們一塊兒玩耍，後來有男女結成夫妻。這個故事裏還講到了共工和顓頊大戰，弄倒了撐天的大柱子，天露出了一個的大洞，野獸也從森林裏跑出來了，人民過的非常痛苦，女媧想拯救人民，就歷盡千辛萬苦練好了五色石，準備修補天，女媧一點一點的修補天，過了一段時間天終於補好了就剩洪水沒有止住，女媧帶領人們燒燬蘆葦，填平了陸地。

我喜歡這個故事的原因是：這個故事告訴我們了很多道理。

《寫給兒童的中國歷史》讀後感4

《寫給兒童的中國歷史》講述了在中國發生的故事，其中，最讓我印象深刻的是“大禹治水”這個故事。

聽到這個詞，你們是不是立刻聯想到一句話“大禹治水，三過家門而不入”？為了治洪水，大禹結婚第四天就離開家門，十三年裏都沒回過家。其中有三次從家門口走過，都沒有進去看看家人。第一次，他從家門口經過，聽見妻子和兒子都在哭，他多麼想進去安慰下妻子，抱一下兒子，可是他為了趕着去治水沒有進去。第二次，孩子已經會叫爸爸了，妻子抱着孩子向他招手，可是他沒有時間。第三次，孩子已經13歲了，跑過來拉他的手，不想離開，可他也沒有回家。在大禹堅持不懈的努力下，最終洪水得到了治理。

這本書教會了我們很多道理，比如顧大家舍小家，只要堅持不懈，就能克服困難等。我們偉大的祖國，正是因為有很多這樣的偉人，才走到了今天，擁有了令世界矚目的輝煌成就。

作為炎黃子孫，我們要以大禹等一位位偉人為榜樣，學習他們無私奉獻的品質，不怕困難的精神，攻克難題的毅力。