![國小數學第九冊《異分母分數加減法》教案設計]( "國小數學第九冊《異分母分數加減法》教案設計")
- 教材分析本課是北師大版國小數學五年級上冊第四單元內容，這部分內容是在學生學習了分數的認識、比較分數的大小、通分、同分母分數加減法的基礎之上學習異分母分數加減法的。在本節課中，學生主要經歷探索異分母分數加減的過程，理解異分母分數加減的算理:計數單位不同不能直...
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![《異分母分數大小比較》優秀教學實錄]( "《異分母分數大小比較》優秀教學實錄")
- 一、談話導入：師：同學們，最近我們在研究什麼知識呢？生（七嘴八舌自由説）：我們在學分數，在學通分，約分……師：那好，請你在老師發你的白紙上，任意寫兩個分子分母都不相同的分數。先自己思考有多少種方法比出這兩個分數的大小，然後以小組為單位，交流一下你比的方法。二、自主探究與小組合作...
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![《同分母分數加減法》課堂實錄]( "《同分母分數加減法》課堂實錄")
- 一,課前談話師:我們來做個遊戲:老師提問你來搶答,答錯了老師要刮鼻子.投影出示1.2個蘋果加上3個蘋果是幾個蘋果(生:5個蘋果)2.4個桌子加上5個椅子是(生:還是4個桌子和5個椅子)3.為什麼不是9個桌子或9把椅子呢(因為桌子和椅子不是一類東西,不能直接相加.)4.5角錢加上2角錢...
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![異分母分數加減法教學設計13篇]( "異分母分數加減法教學設計13篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的異分母分數加減法教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
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![五年級數學《異分母分數加減法》評課稿3篇]( "五年級數學《異分母分數加減法》評課稿3篇")
- 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿1靳老師執教的《異分母分數加減法》教學設計條理清晰，有張有弛，樸實之中閃着亮點：1、舊知複習很好的為新知做了鋪墊，很全面。2、在探索“異分母分數加減法”計算方法這個過程中，教師給出嘗試提示：①可以用紙折一折，塗一塗。②可以用以前學...
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![異分母分數加減法評課稿8篇]( "異分母分數加減法評課稿8篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編精心整理的異分母分數加減法評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。異分母分數加減法評課稿1今天聽了彭老師的...
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![《異分母加減法》的評課稿]( "《異分母加減法》的評課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《異分母加減...
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![《同分母分數加減法》國小數學設計]( "《同分母分數加減法》國小數學設計")
- 教學目標（1）使學生牢固地掌握同分母分數加減法的計算法則，並能熟練地計算同分母分數加減法。（2）通過形式多樣的練習，培養學生的學習興趣，養成認真細緻的學習習慣。教學重點、難點熟練地計算同分母分數加減法，養成認真細緻的學習習慣。教學過程一、基本訓練1、口算，並説説算理和方...
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![《異分母分數加減法》評課稿合集【3篇】]( "《異分母分數加減法》評課稿合集【3篇】")
- 《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課，通過與靳老師的教學設計相比較，我總結了以下幾點不同之處：1、導入新知的不同。同樣是複習舊知導入，葛老師在舊知鋪墊時複習比較全面，先口算同分母分數的加減法，然後再指名交流，發現問題後及時解決，接着進行總結，最後複習了...
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![五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(實用2篇)]( "五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(實用2篇)")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的五年級數學《異分母分數加減法》評課稿，歡迎閲讀與收藏。五年級數學《異分...
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![異分母分數加減法評課稿[實用]]( "異分母分數加減法評課稿[實用]")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的異分母分數加減法評課稿，希望對大家有所幫助。異分母分數加減法評...
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![異分母分數加減法評課稿集錦[5篇]]( "異分母分數加減法評課稿集錦[5篇]")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們該怎麼去寫評課稿呢？下面是小編為大家整理的異分母分數加減法評課稿...
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![《異分母分數加減法》五年級數學教學設計]( "《異分母分數加減法》五年級數學教學設計")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《異分母分數加減法》五年級數學教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《異分母分數加減法》五年級數學教學設計1教學內容：教材80...
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![《異分母加減法》的評課稿8篇【實用】]( "《異分母加減法》的評課稿8篇【實用】")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《異分母加減法》的評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![異分母分數加減法評課稿7篇]( "異分母分數加減法評課稿7篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的異分母分數加減法評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![同分母分數的加減法的評課稿]( "同分母分數的加減法的評課稿")
- 一、導入1、師出示圓片，告之生所有的圓片都一樣大小。要求：對摺兩次或三次，並用斜線表示這個圓的幾分之幾？2、投影：出示生對摺兩次的圓片，問這些陰影部分各表示這個圓的幾分之幾？師：為什麼這可以用來表示？生：把這個圓平均分成4份，取了其中的一份，就用來表示。師：裏面有幾個？呢？3、投影：出...
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![異分母分數加減法評課稿通用4篇]( "異分母分數加減法評課稿通用4篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是...
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![五年級《異分母分數加減法》評課稿]( "五年級《異分母分數加減法》評課稿")
- 五年級《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課，感受有以下幾點：1、數學來源於生活；教師創設了吃蛋糕的情景，讓學生提出數學問題，展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習方式上力求體現：自主探索、合作交流這一理念。教師不急...
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![五年級數學《同分母分數加減法》評課稿]( "五年級數學《同分母分數加減法》評課稿")
- 聽了雷老師執教的《同分母分數加減法》一課，受益匪淺。1.從學生的實際出發，提供探索空間。教學活動是師生互動、交往的過程，傳統的教將讓位於學生的學，學生才是學習的主人，一切只有從學生出發，才能有效的促進教學，才能有效的促進學生的發展。教者要努力為學生創造一個自主、探索...
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![異分母分數加減法評課稿(5篇)]( "異分母分數加減法評課稿(5篇)")
- 異分母分數加減法評課稿1新課程倡導人人都學有價值的數學。數學課堂要更多的關注學生的學習過程，促進學生的自主學習；關注數學知識的發生過程，重視激發學生的學習興趣，努力提高學生提出問題、解決問題的能力。今天聽了葉老師的《異分母分數加減法》一課，感覺他的教學設計條理...
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![異分母分數加減法的教學設計]( "異分母分數加減法的教學設計")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的異分母分數加減法的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。異分母分數加減法的教學設計1教學內容：人教...
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![五年級數學《異分母分數加減法》教學設計]( "五年級數學《異分母分數加減法》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級數學《異分母分數加減法》教學設計，希望對大家有所幫助。五年級數學《異分母分數加減法》教學...
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![五年級《同分母分數加減法》評課稿]( "五年級《同分母分數加減法》評課稿")
- 《同分母分數加減法》這個課時的教學內容比較簡單，是對分數在相同分母的情況下進行的加法和減法的計算。通過這節課的教學，為學生提供自主探索、動手操作、合作探究等計算方法的練習機會，同時幫助國小生進一步體會分數的實際意義，培養學生運用分數知識解決實際問題的能力和意...
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![五年級數學《異分母分數加減法》評課稿]( "五年級數學《異分母分數加減法》評課稿")
- 今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課，感受有以下幾點：1、數學來源於生活；教師創設了吃蛋糕的情景，讓學生提出數學問題，展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習方式上力求體現：自主探索、合作交流這一理念。教師不急於交給學生計算方法或是讓優秀的學生...
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![《異分母加減法》的評課稿9篇]( "《異分母加減法》的評課稿9篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《異分母加減法》的評課稿，歡迎閲讀與收藏。《異分母加減法》的評課稿1張老師執教了五年級...
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學問谷
![異分母分數加減法評課稿[實用]](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a9eef1/f2b0b304/a9eef14fdefbed-s.jpg "異分母分數加減法評課稿[實用]")
![異分母分數加減法評課稿集錦[5篇]](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a8e4f1/f2b0b304/a8e4f141dff8ec-s.jpg "異分母分數加減法評課稿集錦[5篇]")
