【精選】讀西遊記作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讀西遊記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀西遊記作文 篇1

自從媽媽給我買了《西遊記》之後，我就經常看這一本書。先介紹下故事裏的各個人物：唐僧是一個遇見妖魔鬼怪就會逃走，但還是會被抓走，等他的弟子來救他，如果救不出來的話，他的弟子就會想辦法請其他神仙來幫忙，儘管如此，他還是不放棄去西天取經。孫悟空是個驕傲的人，一直想做玉皇大帝，卻被如來收服，到他做了唐僧的徒弟之後最喜歡欺負豬八戒。豬八戒好吃懶惰，喜歡睡覺。沙悟淨跟了唐僧之後是個看馬人，相信唐僧一定能取到真經，並同時相信如果他被抓走了，孫悟空肯定會來救他的。白龍馬因不小心吃掉了唐僧的坐騎，所以就做了他的坐騎。

這本書講的是從唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨和由龍王三太子變成的白龍馬一起去西天取經時，一路上所發生的各個故事。

讀了《西遊記》之後，我內心非常的激動和敬畏，這師徒四人在路上經歷九九八十一難，最後，取得了真經，我非常熱愛這種不怕艱難、不怕困苦、勇往直前、永不屈服的英雄人物，我一定要學習他們的這種大無畏精神。

前段時間，我閲讀了四大名著這四本文學的精華讓我深有感觸。其中我對《西遊記》這本書感觸最深。

書中一個個鮮活的人物，讓我眼前一亮 。愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、心地善良的沙和尚、慈悲心腸的唐僧、救苦救難的觀音菩薩、神力無邊的如來佛祖。其中最具特色的是一個驚天地、動鬼神的人物形象——齊天大聖孫悟空。他敢做敢當，敢愛敢恨，又不失機靈可愛。

在西天取經的路上，他對師傅忠心耿耿，和師弟們團結友愛互相幫助。他用智慧戰勝了重重困難和危險。最終取得真經修煉成佛。

尤其是讀了第二十七回——《屍魔三戲唐三藏 聖僧恨逐美猴王》，也就電視劇中的《孫悟空三打白骨精》，作者只用了簡短的語言就描繪出師徒四人各自的特點和形象。尤其是孫悟空的忠勇、神通廣大，尤其是第三次打白骨精時，我深深理解了悟空剎那間的心理：不打，怕一不留神師傅被擄走；打，師傅不理解，豬八戒這呆子還一直向師傅進讒言，師傅對自己誤解會更深，自己還要受那咒語之苦，在這般處境中，悟空還是選擇了打。可見悟空對師傅愛的真切，作為讀者，我們很難不崇拜孫悟空，即使被誤解，也要儘自己的責任，這是何等的心胸！

其中的故事大致是：白骨精要吃唐僧，就變了三次，孫悟空用火眼金睛發現了就打了妖精三次，師傅肉眼凡胎，不知那三個都是妖精變的，就念緊箍咒，因聽信那呆子的讒言，最後，卻把自己最忠心耿耿、本領最高的大徒弟——孫悟空給趕走了。我有時很為唐僧心急：他怎麼就不理解呢，不過，我也很欣賞他，知錯就改，還向徒弟當面道歉，很是感人。因為這需要勇氣，不是每一個人都能做到的，尤其是成年人。真是心胸就定了他的成就，雖然他的三個徒弟本領不如他，卻心甘情願地追隨保護他，可見唐僧的人格魅力。

當我讀了《西遊記》之後，我心裏出現了一種不同於電視劇的想象和心裏的沉默——唐僧就這樣趕走了孫悟空，實在不應該。從這裏我學到了：做什麼事情不能光看表面，要三思而後行，不能立場不堅定，聽信讒言，讓自己的親人、朋友蒙受冤屈。

讀西遊記作文 篇2

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經歷了苦難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，因此這本書成為了我國古代的`四大名著之一。

《西遊記》 塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧— 誠 心 向佛、頑固執著；孫悟空—正義大但、本領高超，是妖怪們的剋星；豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神也令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一次磨難，讓我聯想到了他們的執者、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己做事半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁很慚愧，自己每次遇到困難時為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也就是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。

讀西遊記作文 篇3

讀了《西遊記》這本書，我深有感觸。裏面精彩的故事情節，給我留下了深刻的印象。

此書作者是吳承恩，講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經，他們歷經八十一次磨難終於取得真經。

孫悟空是主要人物。他的本領高強，有敢斗的精神，還有愛聽恭維話的缺點。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大聖”的稱號。

豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實，也敢與妖怪抗戰。

唐僧雖然不會除妖，卻一心想着取真經，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。

我一定要向他們師徒四人學習，他們以堅定的信心和卓絕的努力，歷盡磨難，取真經。是的！未經歷風雨，怎能見彩虹！！我們受了那麼一小點挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡直無法比較。想到這裏，我羞愧起來了！我曾經説過要學毛筆字，於是我天天練。可是天氣愈來愈熱，我練毛筆字的心情也隨之“蒸發”了，我就這樣放棄了學毛筆字！

同學們，你們千萬別學我。無論做什麼事，都要堅持下去。

記住這句格言：未經歷風雨，怎能見彩虹！

五年級:憶童年

讀西遊記作文 篇4

讀了西遊記，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒離奇經歷給我留下了深刻的印象。

作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱險，降妖除魔，歷經了九九八十一難取得真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，並使此書成為了我國古代的四大名著之一。西遊記塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑固執着；孫悟空——正義大膽，本領高強，是妖怪們的剋星；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大。技藝高強，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且他身上的一種叛逆精神，以及他敢於和強大勢力作鬥爭的勇敢精神令我十分佩服。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一難又讓我聯想到了他們的執着，不畏艱險，鍥而不捨的精神，這確實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁後悔自己當初何不像他們一樣堅持到底呢？這也許duhougan就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭做到尾，不管是成功，還是失敗，只要我盡力去做，對我來説也是一種成功。因為我去做了，而且堅持到了最後。