有趣的手工課作文【推薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的手工課作文，歡迎閲讀與收藏。

有趣的手工課作文1

今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎麼做的嗎？那就跟着我一起來做一做吧！

我的圓盤上面畫着梅花和一隻鳥，這些美麗的景色對應着宋代詩人王安石的《梅花》。“牆角數枝梅”的意思是牆角旁邊種着幾棵梅花樹；“凌寒獨自開”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨的開放；“遙知不是雪”的意思，是為什麼遠看不是雪呢？“為有暗香來”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們在做的過程，有些人順序做錯，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓啊！我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸着很長很長的手臂，像一隻巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的讚美，我想擺在家的牀旁邊。每次我一走進房間，整個房間就變成了童話中的仙境，我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

有趣的手工課作文2

很高興又一次參加了邢週報小記者活動，這次的活動是做手工藝品，有趣的是我們要用廢棄的物品去做。比如喝過的可樂瓶，用過的牙膏盒，不用的紙杯等等這些我們不要的東西能做成什麼。懷着好奇的心走進日報社的會議室。

當我走進去的時候，老師已經在講了。我看到桌上放着好多的工藝品漂亮極了。老師在講筆筒的做法，這個筆筒是用牙膏盒做的。我認真地聽着。老師講完讓我們自己做，我把準備好的牙膏盒拿出來，按着老師講的步驟和媽媽一起做了起來。先給牙膏盒找到中點，再按老師説的畫個三角，找到同樣的面，用剪刀剪開一分為二，剪成一個小房子的樣子。媽媽幫我選了一個黃色的包裝紙包在紙盒外，一個漂亮的筆筒做好了。我又剪了一個小卡通貼在紙盒上做點綴。媽媽在另一面幫我畫了個小熊。讓這個筆筒變的更漂亮啦！

隨後老師又教我們用紙杯做的.燈籠，用可樂瓶做的花瓶，讓我知道了這麼多不用的東西能做出這麼多漂亮的東西來。這節課太有意思了。

有趣的手工課作文3

在課堂，我們做了一個有趣的手工，那就是做小桔燈。想知道小桔燈是怎麼做的嗎？想知道就仔細聽我講吧。

首先拿要用的材料：桔子、小刀、針、線、蠟燭、小捧和打火機。開始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下來，再用手使勁捏桔子，使桔碗和肉分開，然後用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出來，現在只剩下一個黃黃的小桔碗了，我們還可以畫上美麗的花，再用小刀劃下來。

接着就是穿針引線了，我先在線的末尾打了一個結，再用針在桔碗距離一指處的地方從裏往外穿過來，再從對面從外往裏穿過來，留夠一定的長度，在裏面打一個死結，把針剪下來，再從另一個地方縫起來，和上一次一樣，然後用小棒挑起來。

最後就是點燃蠟燭，老是用點燃的木棒給我們點燃蠟燭。亮了！亮了！終於亮了，看着那可愛的小桔燈，心裏十分高興。

老師還給我們合了影呢，我們又是高興，又是興奮。桔燈，不僅漂亮，晚上還可以照亮我們前方的路呢。這個手工是不是很有趣呢？

有趣的手工課作文4

在一個陽光燦爛的天氣裏，我們來到了作文班，平時安安靜靜的作文班，今天怎麼是如此熱鬧呢？

我往裏一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會穿針，也不會打結，所以都在老師來教室的時候表現得吵鬧。錢袋要怎麼做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時老師説：“來，我們一起做！先把這邊縫起。”我們照着老師的樣子做，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細小的針，一會兒往上，一會兒往下，不一會兒我就縫好了。我們繼續一起做，我們做呀做呀做，突然，老師説：“現在到了最重要也是最難的部分。”老師剛説完，我們的心就緊張起來，生怕自己做錯。可是我們剛看完怎麼做就人説：“我知道怎麼做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是隻管自己做了。一會兒過去了，陸續許多人都做好了，可是之前那個説大話的同學卻在那裏問老師怎麼做了。

這就是我們好玩的手工課，真希望以後這樣的手工課還有。

有趣的手工課作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學老師面帶微笑地走進教室對我們説：“同學們，今天我們來做風車好嗎？”“好。”大家異口同聲地説。

我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對摺成一個大三角形，再對摺成一個小三角形，然後把三角形展開，用剪刀剪四個角。老師説，“同學們，要隔一個角折一下，隔一個角折一下。”我折過後，就把圖釘紮在風車上，然後再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時，拿風車的那隻手沒有捏緊風車，風車的一個角蹦了出來，我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來，這樣反反覆覆許多次，我費了九牛二虎之力終於把圖釘紮在了風車上，我的風車做好了！

看着我做的風車，我的心裏美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿着風車開心的玩着，風車飛快地轉着，我高興極了。

有趣的手工課作文6

今天，我做了一個五彩斑斕的彈力球。

準備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個圓形模具，一個六邊形模具，一盆清水，一張白紙。

先把紙製成小漏斗，把小漏斗插進圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進小漏斗的一個大口裏，注意少倒，倒滿以後，把漏斗拿出來，把模具放到裝滿清水的盆裏用水按五分鐘，把模具拿出來，用手指肚輕輕地扣開，放到陽台上曬一曬，就完成任務了。做好的彈力球五顏六色，像一個個小精靈。

需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進肚子裏，容易窒息或者死亡。

通過做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急於求成，要手腦並用，遇到困難要想辦法解決。

有趣的手工課作文7

今天下午，在快樂的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！

一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿面地説：“今天我們來折小船吧！”我們聽了，一個個迫不及待地想要快點兒開始。老師給我發了一張藍色的正方形卡紙，我馬上學着老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然後再把它翻過去對摺，再次對摺。我小心翼翼地繼續往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折着折着，我發現我折出的形狀，真像一個可愛的小房子！不一會兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最後一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精緻。我懷着激動的心情，把摺好的小船輕輕地展開一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興啊！

手工課真有趣，我真喜歡手工課！

有趣的手工課作文8

今天下午上手工課，要做的是“我長大的故事”，我們都帶了很多材料。

同學們拿出了自己的照片，有滿月時照的，有兩歲時照的，有四歲時照的;有在照相館照的，有出往旅遊照的;有藝術照，有生活照……

我拿出三歲時往千佛山遊玩拍的照片，早早地就做完了相冊，拿給老師看。老師卻説：“這封面和字倒是不錯，可就是照片太少了!”我想：可是我就這麼兩張照片啊!剛想到這裏，老師又開口了：“要是你沒有帶很多照片的話，也可以回家再做。”聽到這句話，我心裏的大石頭總算落了地。

過了一會兒，我往看了看同桌徐宗軒的作品。“哇!”我驚奇地叫起來，徐宗軒小時候比現在可愛多了呀!

我喜歡這節手工課，由於它使我重温了童年的歡樂。這節手工課，我會銘記一生!

有趣的手工課作文9

今天是中秋佳節。吃過早餐，爸爸、媽媽帶我去正佳廣場的粘粘屋去做泥塑手工。

我選擇做一個彈簧叮鐺貓送給爸爸，做一個會走路的小兔子送給媽媽。在老師的指導下，我用藍色的泥搓成一個大大的圓球做叮鐺貓的腦袋，再搓一個藍色的圓球做身體。接着，我給叮鐺貓貼上白色的肚皮，在腦袋上貼上一層白色的臉頰。然後，我又搓了兩塊雨滴形的小泥塊做眼睛和鼻子，用刻刀刻上了嘴巴和鬍鬚。最後，我還給叮鐺貓貼上了一雙胖乎乎的手和腳。對了，不要忘了給它圍上一條鮮紅的圍巾，掛上一個閃閃發光的小鈴鐺，裝上一個彈簧底座。經過大半個小時的努力，一個可愛的叮鐺貓大功告成了。一彈彈簧，叮鐺貓就上下蹦跳，脖子上的小鈴鐺發出了清脆的響聲，彷彿在跟我打招呼。

有了做叮鐺貓的經驗，我很快就完成了會走路的小兔子。扭開開關，小兔子在桌子上歡快地向我們走來。

爸爸、媽媽收到我親手做的手工，高興地笑了。

這真是一堂有趣的手工課！

有趣的手工課作文10

“丁零零……”森林國小。

熊貓老師上課了，它説：“今天，我們來做樹葉貼畫，你們可以拼出其它的動物。”説完，熊貓老師就走出了教室。

小兔要做一隻小貓，它先把樹葉剪成了兩個圓形，一個大一點，一個小一點。它把小的當做頭，把大的當做身體，再剪兩個當眼睛，還要剪一個月亮一樣的當嘴巴；小松鼠要做一隻毛毛蟲，它剪了五個小圓把它沾起來，再剪兩個比這個圓還要小的圓當眼睛沾起來，還要剪一個像小船一樣的當毛毛蟲的嘴巴。但是，小豬呢？沒有貼樹葉畫，而是在折千紙鶴。

下課了，小兔、小松鼠交作業了。老師問：“小豬，你怎麼作業沒做？”老師表揚了小兔和小松鼠，批評了小豬。

有趣的手工課作文11

今天老師帶我們上了一節創意手工課雪人撕畫。

撕畫前，我準備了白紙、畫筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙，等一切準備就緒，我們就要開始撕畫啦！首先我在白紙上專心致志地畫出所需要的圖形，我先畫出一個小圓圈作雪人的頭部，再畫出一個大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛，我給雪人畫了一頂帽子和兩隻小手，並把帽子塗上黑色，給小手塗上棕色，之後把畫好的每個圖形沿着線小心翼翼地撕下來擺放在桌子上，然後在白紙上再畫一塊雪地並撕下來擺放好。接下來就是貼畫了，我先把雪地塗上膠水貼在綠色卡紙的中間，再把雪人的每個身體部位塗上膠水後依次粘貼在雪地上，最後給雪人畫上眼睛和鼻子，一幅可愛的雪人撕畫就做好了。

看着做好的作品，我心裏美滋滋的。老師看了後，誇我很棒呢！還給我獎勵了三顆貼紙，我開心極了！這真是一堂有趣的手工課，我好喜歡這節手工課，因為它讓我感受到了“有創意”的快樂。

有趣的手工課作文12

又到了週四下午同學們盼望已久的手工課。這節課，我們要學習做小花，老師通過課件先讓我們認識了各種各樣的花，又讓我們學習了花的組成，最後，終於到了我期盼已久的動手環節了。

我準備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個小圓球，把它們揉成小雨滴狀，再壓幾下，5個潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個小球，再取黃色彩泥做成長條狀，最後將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺得還少了點什麼，哦，原來我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調配在一起，握成長條，合併起來，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現在我的眼前。

望着課桌上漂亮的水仙花，讓我覺得特別興奮也特別開心，更讓我期盼着下節手工課的到來！

有趣的手工課作文13

今天，我們懷着好奇的心情來到了學校實踐基地的園藝室。

我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子，我很好奇走過去看看裏面裝的是什麼東西，原來是泥土，我心想：教室裏怎麼會有這麼多的泥土?肯定和我們這節課要學的內容有關吧。果然，老師説我們這節課要學的內容就是怎樣種菜。

在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺着一個花盆，花盆裏放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來幹什麼的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發給我們六個紙杯和六個布墊，老師説：“把布墊墊在杯子下面，可以防止泥土流出來。”我們按照老師的要求在杯子中間的泥土中挖了一個約1釐米深的洞，然後把菜苗種在裏面，再把土培上，菜就種好了。

這節園藝課我學到了許多種菜的知識，真有趣。

有趣的手工課作文14

今天，我們上了一節十分有趣的手工課。

首先，我們先準備一下工具，有兩個模具，一個模具是圓球形狀的，另一個模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最後，備一盆水。

開始製作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然後倒進模具裏，然後把做好的沙和模具放到水裏，放置五分鐘後拿出來，小心翼翼地打開，最後晾乾，一個色彩鮮豔的跳跳沙彈力球就製作完成了。由於時間原因，每個人只做了兩個球，都十分漂亮。我做的也不例外。一個球上半部分是粉色的，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍色，紫色，像一顆彩虹球。

七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛鍊手腦結合和我們的想象力、動手能力，拿下來的過程中可以鍛鍊我們的動手能力。原來做手工不光能玩，還鍛鍊我們呢，通過這次手工我的動手能力又增強了一步。同時我也學會了做事要認真，不能馬虎。

有趣的手工課作文15

“丁零零……”森林國小上課了。小白兔、小松鼠和小豬都回到了自己的座位上。

大象老師走到講台上，這時，一片樹葉飄到大象老師的頭上，大象老師説：“我們今天就用樹葉來做小動物。”説着，大象老師用樹葉做出了一條小金魚。

小白兔和小松鼠一起去找樹葉，然後，就開始做動物。可是，小豬找來了紙，做起了千紙鶴。小白兔説：“小豬，老師叫用樹葉做做動物。”小豬説：“沒事。”

老師開始收作業了。表揚了小白兔和小松鼠，它們一個做了小貓，一個做了小狗。老師又批評了小豬，老師説：“小豬，你知道錯了嗎？”小豬説：“知道了。”