【精品】手工的作文集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的手工的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文 篇1

今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然後，老師對我們説：“夜光沙在燈光裏照一下。放在黑暗裏就能發光。”熒光沙鮮豔奪目。製作時要注意沙子不能放很多，那樣很浪費，而且做出來的不是彈力球，是一個球上腫了一個包。因此製作時沙子要適量。放在水裏定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個漂亮的彈力球。

我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然後，就放五顏六色的沙子。倒在模具裏。裝滿後把它放在水裏，過一會把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風乾，風乾的球，仍在地上會彈起，像一個小天使在空中飛。大家玩的非常開心。

今天，我們上了一節有趣的手工課，我們非常開心，因為，這節課讓我們學會了做事不能半途而廢。

手工的作文 篇2

星期六，我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進教室説：“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。

過了一會兒，老師走進教室，把手工紙材料發下來，我們迫不及待地打開袋子，把它拆開，看見了一首詩的詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個叫什麼？”老師説：“叫古詩盤。”老師説：“首先把盤子拿出來，然後把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示範。做好了，老師讓我們來試一下，老師説：“會了嗎？”我們説：“會了。”我先把盤子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之後把古詩帖上去。只見上面寫着：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生。然後把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳説：“做好了。”然後我跟老師説：“我做好了。”

突然，葉老師走過來拍照，然後全班都做好了，我很開心能度過一個手工課呢。

手工的作文 篇3

兒童節快要到了，我的做一個手工製作才行。那到底做什麼好呢？我想盡了辦法，最終決定還是上網搜一下吧。

我先是看中了一張小牀，那次昂創挺好看的，也有點小巧玲瓏，很漂亮。於是我就想做那張小牀。可又一想，還是行不通啊，因為我做小牀所用的材料還沒有齊呢。於是，我決定還是自己動腦筋想吧。

我就一直在想做什麼東西。突然，我想到了一個主意：做千紙鶴風鈴。我從小鐵盒裏那些六個不同顏色的千紙鶴，發現它們有三種顏色，每種顏色都有兩個，真是太幸運了！我就把它們分成兩排，每排按：紫、藍、粉。接着，我又拿出了兩條玻璃色線，把他們分成了四段。可是，要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線上呢?我又想了一會兒才想到：如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個穿一個洞，在把線穿過去，再打一個固定的結不就行了嗎？於是，我拿着就一根大頭針，小心翼翼的穿了幾個洞。不一會兒，就成功把這兩排千紙鶴做完了。

但是，製作這兩排實在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙，折了六隻千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒一會兒，四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙，把它折成正方形，然後又在這進去的四個角上打了洞，把線系在了洞洞上。然後又把卡紙塗成了彩虹的顏色，漂亮極了！

那都稱它們為“風鈴”了，所以我馬上在箱子裏面找到了一些鈴鐺，就馬上系在了上面。就這樣，一個風鈴完成了。

看來要做成功一件事，還真是很不容易啊！

手工的作文 篇4

我的這幅刮畫，你看清楚了，對啦，是搞笑阿衰。説到阿衰，喜歡看漫畫書籍的同學可是再熟悉不過了，也是我的最愛呦！當我沉浸在搞笑阿衰的故事中時，常常一個人控制不住情緒，笑得前仰後合，真是快樂着阿衰的快樂，開心着自己的開心。呵呵...嘿嘿...哈哈......你也會和我一樣嗎?

手工的作文 篇5

學校科學課上，餘老師教給我們一套手工造紙的方法，讓我們回家找時間親手製作，體驗手工造紙的樂趣，瞭解手工造紙的過程和知識。

週末，我拉上爸爸媽媽來到張同泰名醫門診部門口，撿了一大袋銀杏葉，滿載而歸。回到家，我和媽媽親手挑選了其中比較乾淨漂亮的葉片，用清水洗乾淨，放到鍋裏煮。大約1小時後，我發現鍋裏的葉片已經變成了黃褐色。媽媽幫我把葉片取出來放涼，用剪刀把葉柄剪去，把葉片剪成小片。我把葉子的碎片放到榨汁機裏，再加上水，啟動開關，幾十秒後，葉子的'碎片就被榨成了糊狀。這糊狀物既像糨糊，又像泥水，看起來有點噁心。爸爸幫我用醫用紗布和筷子做了一個抄紙網。我把葉子榨成的“糊糊”放到大盆裏，加上許多水，再用抄紙網濾過“糊糊水”，只見抄紙網上形成了黃色的厚厚的一層。爸爸和我一起用1500瓦的熱風機把抄紙網上這層東西烘乾，再慢慢揭下來。看到手上這張粗糙的黃色的紙，我的心情好激動啊！我親手造的紙終於完成啦！

在手工造紙前，我上網瞭解了一些造紙的知識，還看了富陽、西安等地古法造紙的視頻。在學習知識的同時，我也瞭解到，現代的工業造紙每年都會砍伐許多樹木，造紙廠還會排放污水、污染水源。科學家為了保護環境，研究出用麻、破布、竹子這些環保材料替代木材。

通過體驗手工造紙，我覺得我覺得我們國家古代這項發明實在是太牛了！這真是一項偉大的發明！我們小朋友要學會通過動手來學習更多的知識，也要想辦法利用環保材料、廢棄物造紙，還要節約用紙。這就是我在體驗中學習的收穫。

手工的作文 篇6

一説掛麪，我就想起好吃的酸湯麪。今天來到靈芝坡，有幸見到如此這麼那麼多的純手工掛麪。

來到靈寶寶鑫科技，芳芳老師又説不讓亂動別人的機器，真以為是什麼高科技機器呢！可是轉念一想，走這麼小的道，這麼小的村莊，這能有大機器嗎？可是一看，這也不錯呀，這村裏人，手藝好呀，做的掛麪，準好吃。這機器沒了，看啥呀？看掛麪。

手工掛麪有什麼好看的，超市裏面到處都是。那包裝袋上寫着手工，可不是真手工。你看人家爺爺，從山上摘的超級好的小麥，做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長的面，聞着都香。

那掛麪怎麼做？自己看：先把一根面扯老長，再往下拽。不怕面斷？當然怕，可是人家手藝好呀，那做出來的掛麪可不是吹的。拉到一定程度，還得把中間黏起來的面給它分開，就這，都得費好大功夫。下面還墜一個鐵墜子，幹什麼？把面拉長。這把面拉長，用墜子幹什麼？面的重量當然變長就捱到地上了。

在小麥的飄香裏，同學們都陶醉了，這掛麪，真不是吹的！

手工的作文 篇7

在我的家裏有各式各樣的開關貼，有可愛的海綿寶寶，漂亮的牽牛花，有正在荷葉上唱歌的小青蛙，還有一頭臭美的奶牛……這些活靈活現的開關貼可都是媽媽親手製作的哦!這不，今天我也心血來潮，央求着媽媽教我做一個，媽媽欣然同意。

我先把材料準備好，有厚薄不同的彩色海綿紙、剪刀、雙面膠、鉛筆、尺子。為了降低點難度，我選擇設計一個簡單點的圖案——愛心。一切準備就緒，就差大顯身手了。

我選擇了一張大紅色的海綿紙，準備剪一個大大的愛心。媽媽告訴我，先鏤空一個開關大小的正方形。我量了量尺寸，這點可難不倒我，不一會兒，就把正方形的開關鏤空剪下來了。可是畫這麼大的愛心卻有點難。嗯，有了，我找來以前吃巧克力的愛心盒作模子，哈哈，大功告成。

接着媽媽提醒我得在愛心上裝飾點什麼。我想了想，決定剪一隻可愛的小鹿，這不禁使我想到了我最喜愛的明星，小鹿鹿——鹿晗。嗯，就畫它了。唉，這看着簡單的小鹿可真難畫呀，我不是把頭畫歪了，就是腿和尾巴大小不一，或者身體不協調。一連畫了十幾次，一隻只奇形怪狀的小鹿展現在我的面前，別提有多難看了，一個滿意的都沒有。好不容易畫好了一隻，勉強行吧，於是剪刀出場了。

我小心翼翼地剪着，剛開始還比較順溜，可是剪到頭部時，那頭頂的兩隻鹿角像跟我開玩笑，我的剪刀一會左拐，一會右拐，接着又要拐彎，真麻煩!壞了，把一隻耳朵剪破了，這可怎麼辦?在一旁的媽媽皺着眉頭，着急地説：“慢點，你的左手太僵硬了，兩隻手要注意配合，適當的時候左手要學會轉動，每次不要剪死，就用剪刀中部剪就行了。”

儘管媽媽説的這樣細緻，可我的手還是不聽話，右手總是在發顫，好不容易剪完了，我看了看，自己都禁不住撇撇嘴，真醜!這小鹿的身體坑坑窪窪，像狗啃過似的。媽媽見了，笑得前仰後合，説：“瞧你笨手笨腳的，算了算了，我幫你修剪一下，這小鹿都被你剪得受傷了。”

小鹿剪完了，為了把開關貼裝飾得更漂亮，我還在愛心上面裝飾了幾朵顏色不一的小花，嗯，這樣一來，好看多了。最後，我把愛心開關貼貼到開關上了，望着這好不容易做完的愛心貼，再看看那隻可愛的小鹿，它低着頭，似乎在欣賞地上美麗的小野花，又像在低頭沉思，好像在説：“小主人，真棒!”

怎麼樣，我的愛心開關貼好看嗎?喜歡的話，你也動手做一個吧。

手工的作文 篇8

“叮噹、叮噹”響亮的鐘聲繚繞整個校園，我二話不説以飛機般的速度衝回教室，迫不及待的拿出課本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因為這堂課對我來説可是比鑽石、珍珠都還要珍貴呢！即使花再多的錢也很難得到，這堂課就是我期待已久的手工課。

每次上手工課就像變魔術般，都有讓人意想不到的新課程，一般人都覺得縫衣物很無趣，但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了，因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”，光是聽到名稱，手就不聽使喚的急着想做做看，這種娃娃不但成本低，還很，令誰聽了都想躍躍欲試。

當然，我們的手工課不只有這些魔法，“吃東西”這個很普通的舉動，被綜合老師的魔棒一揮，就變得有學問了，因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的，很不可思議吧！連我自己都難以相信，不過這門課可是意義不凡，讓我們學克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

手工課真是有學問、有創意又充滿樂趣的，每個人都可以當一位神祕魔法師，揮舞着自己的魔法棒，創造出多彩多姿的人生，手工課真好，給了我許多不一樣的人生體驗。