斑馬大班繪畫教案
- 繪畫書法
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【活動目標】
1、通過觀察、討論斑馬的圖片,進一步瞭解斑馬的外形特徵以及身上條紋的作用。
2、探索和學習運用炭鉛筆繪畫的技巧和注意事項。
【活動準備】
1、斑馬的圖片。
2、圖畫紙、炭鉛筆。
【活動過程】
一、出示斑馬的圖片,請幼兒觀察斑馬的外形特徵,向幼兒提問:
1、斑馬的外形有什麼特徵?(身上有黑白的條紋。)
2、斑馬身上的黑白條紋有什麼作用?
(一種説法是,在日光和月色的照射下,斑馬的條紋可以將斑馬身軀的'輪廓打亂,使其形狀變得模糊,不易被天敵發現,起到保護自己的作用;另一種説法是,當斑馬羣奔跑時,斑馬的花紋會讓襲擊者眼花繚亂,從而放棄追捕。)
二、請幼兒利用炭鉛筆,在圖畫紙上繪畫斑馬。
教師可介紹炭鉛筆是繪畫和素描的工具,並示範使用炭鉛筆的技巧,例如怎樣控制手的力度,繪畫出不同粗細和深淺的線條。
三、教師可指導幼兒先畫橢圓形作為斑馬的身體,然後畫四條腿和蹄子,再畫脖子和頭部,最後才畫身體上的黑白條紋。
四、幼兒可豐富畫面,例如兩隻斑馬在吃草、斑馬在草原上奔跑等,為圖畫設計豐富的背景。提醒幼兒不要用手磨擦線條,以免弄髒畫面。作品完成後,教師可將作品噴上定畫液作保護,防止炭粉脱落。
五、請幼兒描述圖畫中的故事,並把作品展示在展覽角中,供幼兒互相欣賞。
【活動建議】
活動前在美工區投放炭鉛筆,可讓幼兒使用炭鉛筆隨意繪畫,引發他們的興趣和探究,幫助幼兒熟悉材料。
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