實用的書法作文400字合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的書法作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文400字 篇1

我們班有這樣一個人，她的字十分好看，字跡十分秀麗，簡直跟電腦裏打出來的標準字體一模一樣。

有一次期末考試，語文老師提前跟我們説作文有卷面分，字要寫好，否則5分的卷面分是拿不到的。於是，大家都在考試前專心致志地練字。因為語文本來就不容易拉開分，字再寫不好看，得不到卷面分怎麼辦呢？

只有她坐在座位上悠閒自得地看着一本書，絲毫沒有緊張感。我驚訝地問她：“大家都在練字，你不練嗎？”她神采飛揚地説：“不用練，我的字可好看了，卷面分輕而易舉的'事，我一定能拿到的，這點自信心我還是有的”。

她的作業本可是模範作業本呀，字甚至都可以放在學校裏展覽的呀！果然不出所料，這次考試她的卷面分真的得了滿分！而且全班就她一個人得到了全部的分。老師還當眾表揚了她。

她的字好看，不僅在學校裏赫赫有名，在她的小區裏也同樣出名。每年過年，家家户户都爭着讓她幫忙寫春聯和福字。她不僅字寫得漂亮，文采也名列前茅。凡是拿到她寫的對聯的人都十分興奮，就好像中了大獎一樣。

不過，她的字的確寫得十分好，連我都心悦誠服呢！

你想知道她是誰嗎？她就是我們班的英語課代表兼學習委員，優秀的學霸——張璟鈺。説她是書法家，她可是當之無愧的！

書法作文400字 篇2

我是一個十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我並不是靠天賦取得成績的人，不過我卻能在各種環境中刻苦的學習，靠苦練取得佳績。書法便是其中一項。

早晨，當其他同學還在被窩裏呼呼大睡時，我已經來到了學校，在老師的指導下練字。中午，當其他同學吃完午飯準備休息時，我已經在陽光暴曬下來到了書法室，獨個兒練着各種字體;當其他同學紛紛放學回家做着作業，吃着香噴噴的晚飯時，我依然在書法室裏認真而又刻苦地寫着字。春秋兩季是我最喜歡的季節，並不是那兩季不用練字，而是相對來説輕鬆一點，在炎熱的夏季，我也不會對自己有絲毫的放鬆，手上磨出小繭對我來説是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的天氣經常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動，才能寫字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓練着。

終於我的付出迎來了成績，在去年的浙江省中國小生書法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在誇我的天賦時，我卻認為，這是靠我的努力得來的`。

“陽光總在風雨後”這是一句多麼簡單的歌詞，卻包含着多麼深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今後的人生道路，我依然會這樣認真，這樣刻苦。

書法作文400字 篇3

藝術種類五花八門，但我唯獨鍾情於書法。我喜歡書法那白紙黑字的韻律；我喜歡書法家那筆走龍蛇的氣勢；我更喜歡那紙上飄來的濃濃墨香。

我認識書法是在一個寒假，媽媽給我報了書法學習班。從此就開始了在書法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來紙筆，“唰唰唰”熟練地寫出幾個十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習。我自信滿滿地大筆一揮，自以為寫得非常好，可是，仔細一瞧，我的字和老師的字相比，簡直相差十萬八千里，真不敢相信這歪七扭八的字是我寫的。左看看右看看，幸好沒人注意我，於是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡，重新拿起筆練習，可是每轉動一次筆尖，我的信心就流失一點，最後，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書法的料吧！

這時，書法老師走了過來，她温柔地説：“別喪氣，既然你來到這裏，我們就一起學習進步。”接着，老師握住我的手，一邊寫一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她細細的聲音和筆尖摩擦紙頁的.聲音和在一起，好像一支為我加油打氣的歌曲，我的信心又回來了，認真地一筆一劃地寫着……

在書法老師的諄諄教誨下，我寫的字比原來好多了。後來，還在學校舉行的書法比賽中獲了獎，為班級爭了光。但我不會驕傲，因為還有許多書法大師一直在刻苦練習，我也一定繼續努力，精益求精。正是書法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香。”

書法作文400字 篇4

中華漢字源遠流長，古今中外，有許許多多的國家都學着中國的漢字，然而，作為一箇中國的國小生，更是應該寫好漢字。

從三年級的時候，我就參加了學校的書法比賽，漸漸地，我對書法產生了濃厚的興趣，每屆的書法比賽我全都參加，所以現在的字寫得還算不錯！俗話説：“堂堂正正中國人，方方正正中國字。”

有一次，也是唯一一次獲一等獎的書法比賽，老師給了我和我的同桌一人一張書法紙，讓我們倆寫古詩，其實，在是一場激烈的比賽，我拿着筆，手心裏攥着汗，緊張極了。當我把手中這一張“考卷” 給老師後，我鬆了一口氣。

最後，我榮幸地獲得了書法比賽一等獎，看着手裏的榮譽證書，我露出了勝利的笑容，經過這次的書法比賽，讓我更加對自己的書法有信心，也更加體現出中華文化的書寫是多麼重要。

當然，書法也是一種美德，一張清秀，讓人賞心悦目的書法字體，可以得到多少人的羨慕和瞻仰，但也不全是這樣。我愛書法，因為我可以有機會放鬆，我愛書法，因為可以展示祖國的文化經典。

自從經常練習更加寫好鋼筆字，我的生活中也又多了一個考驗，也同時多了一項比較快樂的`興趣活動吧！我練習鋼筆字書法時，意志很堅定，英國的戴維説：“逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，又是 錘鍊強者鋼鐵意志的熔爐。”也許有一天，我的鋼筆字能取得更大的成功！

我愛書法！

書法作文400字 篇5

今天，我的書法老師汪老師給我講了個故事，故事的名字叫《米芾學書法》。

米芾是宋朝的一個大書法家，他小時候跟一位村裏的老師學書法。可是學了三年，寫很多很多的'紙卻沒有長進。老師很失望，説“你這麼笨，還是回家去放牛吧。”

有一天，有一個秀才去京城趕考路過他們村子。米芾聽説這個秀才字寫得很好，就想跟他學習書法。秀才讓他寫幾個字看看，米芾的字寫的和以前一樣平凡。秀才説：“要寫好字有一個辦法，你必須要買我的紙，五兩銀子一張。”米芾驚訝地説“好貴啊！”他家很窮，但是他十分想學寫字，就跑回家去借了五兩銀子，買了一張紙。秀才給他三天時間寫完這張紙，説“三天後我來批。”

米芾回到家，捧着這張紙左看右看，並沒有下筆。他拿着字帖，仔細地看，用手指在桌上畫來畫去，研究字的形狀和結構。媽媽問他：“你為什麼不寫呢？”米芾説：“這張紙太貴了，我寫完了就沒有了。”

三天後，秀才來了，看到空白的紙很奇怪。問他三天都幹什麼了，米芾説：“我把字帖上字的形狀和結構都印在腦子裏了。”秀才讓他寫一個字看看，米芾寫了一個“永”字，簡直和字帖一模一樣！秀才看了高興地點了點頭。從此，米芾就成了一個大書法家。

汪老師説我們要向米芾學習，要先把字的結構、位置、形狀牢牢地記在心裏，然後再下筆，這樣才會寫好字。

書法作文400字 篇6

在我的印象中，我學過許多的東西，但真正讓我學到東西的還是書法。

星期六，媽媽帶着我去潤山畫館體驗一下寫毛筆。書法張老師先叫我畫圈圈，畫好一個，張老師説道：“很好，再畫一個。”我又畫了，但我沒耐心了，心裏暗暗字苦：“原來寫書法怎麼乏味呀！”體驗完一節課，全身癱瘓，媽媽説：“怎麼樣？”我有氣無力地回答道：“站了1個半小時你説累不累。”媽媽説：“凡是學習，只要努力了就一定會有收穫。”我點點頭。

到了正式的課，我越寫越無聊，可老師老是在我的身旁，我也只能做個樣子看，其實根本沒有用心，老師終於走了，我放鬆了許多，在哪裏東弄弄西弄弄。像這樣弄久了又覺得很無聊，覺得與其一直玩下去，還不如認認真真地寫下去，每一次人家休息，我寫字，人家寫字，我也寫字。過了5節課我的字大有長進。

可光陰似箭，日月如梭。我的冬季班很快就上完了，在冬季班，我有想過不練了，也想過堅持！寒假班也很快就開了，我既想報，又不想報，但最後我選擇了堅持下去，但媽媽會同意嗎？我躊躇不安的問媽媽：“媽，我可以報寒假班嗎？”媽媽爽快的答應了，我決定在寒假班，一定要幫家裏寫出一副好的對聯，現在我的'目前的願望實現了。我覺得如果再練個1~2年，肯定會寫出一手好字！

學習書法不僅是讓自己的字變得更漂亮！而且學習書法還能讓我平心靜氣，還能讓人提高氣質。書法更是作為一箇中國人應該繼承的國粹！所以我一定會堅定寫下去的！

書法作文400字 篇7

大人們常説：字如其人，一定要把字練好。我的字就有點不好，這不，寒假裏老媽又給我報了書法班。

我的生活從這一刻起豐富多彩，累得我喘不過來氣。今天是上書法班的第二天，我感覺這其中有許多苦惱。

在進門的一瞬間，你會聞到一股刺鼻的墨汁味，盪漾着書法的味道，而且還有古典音樂，特別有韻味。沒過多長時間，我的第一件苦惱事就來了太亂了。在練字時，會有人跑來跑去，難免會碰住你的身體，使字寫不好，而且還有講話聲，使自己分心。我是一位最大的受害者，字不知寫壞了多少個，心不知道分了多少次。唉，我太難了！

第二個苦惱事，就是筆不知被誰拿錯了。當你放一支漂亮的鋼筆在桌子上，下課後某人會神不知鬼不覺的拿走了，使你沒有筆寫字。我也經歷過，害得我當時又尷尬，又生氣。心想：這人素質好低呀！

以上就是我這兩天在書法班所經歷的，也是讓我苦惱的'的事。這兩件事讓我明白了：一個優秀的學生該學會自律，自虐般的努力，不受外界干擾。當自己寫完字時，該把文具收拾起來，這樣就不會丟東西了。

在後面幾天上書法班時，我會按照上面所説的做，使自己的字寫得越來越好，加油！

書法作文400字 篇8

屋子裏，一陣陣墨香撲鼻而來，還夾雜着幾張紙的“古味”。我一行行，一列列，不厭其煩地寫着，入木三分，力透紙背，筆墨丹青。 僅僅是一支一頭帶有毛的小棍子，一盤裝有黑色墨汁的盤子，一張能沾染上萬物中所有顏色的吸收器，竟能寫出幾分筆走直龍，也能龍飛鳳舞。那時的我，右手緊握毛筆，不停地在紙上擺動，還時不時地粘上墨汁，靈巧的手像一隻在花叢中飛舞的蝴蝶。

就先從“樑”字説起吧。剛開始學書法，可讓我傷透了腦筋，怎麼寫都不像，我心裏已經有了放棄的想法，但轉念一想：不行，我不能就這麼放棄，我一定要把書法給練好。於是日復一日，年復一年，果然，功夫不負有心人，我都不知道寫了多少張紙，用了多少瓶墨水，才寫出一個像樣的“樑”字。這讓我努力練習書法的心更加明確了。又不知道付出了多少努力，我的書法已經可以説是入木三分了。書法成為了我的拿手好戲，而書法課也成為了我大展身手的.最佳時機了。

“你寫得真好，如果我也能像你一樣就好了！”這是來自一位同學的讚歎。“你寫得太好了，能教教我嗎？我也想像你一樣。”這是來自另一個同學的請求。這一聲聲的讚歎聲與請求聲使我信心大增，書法也越來越好了。

書法不僅讓我練好了字，還磨鍊了我的意志，開闊了我的眼界。書法，就是我的拿手好戲。