小班音樂活動手的舞蹈教案

活動目標：

1．感受用手跳舞的新奇感，體驗手的靈活性。

2．傾聽並熟悉音樂 樂意隨着音樂自由表演小魚遊的情景。

3．感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4．通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

5．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

兩段音樂、錄音機、寶寶襪20雙。

活動過程：

一、遊戲“小手變變變” 引起興趣

1.老師：小朋友，我的小手會變魔術哦，看我變了什麼呀？（小雞）再看看這次變什麼呢（蝴蝶）

2. 那你們的小手會變什麼呢？（引導幼兒發揮想象）

二、回憶已有經驗，扮演動物初步感受手部跳舞的快樂

教師小結：你們的小手真靈活，能變出這麼多的小動物。那下面我們讓這些小動物來跳跳舞怎麼樣？

合着音樂的節奏，引導幼兒扮演不同的動物來表現手部舞蹈。

老師：原來你們的小手能跳這麼好看的小動物舞蹈呀。

三、傾聽音樂，熟悉音樂旋律

教師：今天我還帶來了一段音樂，請小朋友來聽一聽，在這音樂裏是誰在跳舞。

1．教師播放一段音樂，幼兒自由發揮相像。

提問：你覺得這段音樂裏，是誰在跳舞呢？

2．教師出示襪子小魚：這是小魚在跳舞。

3．小魚是怎麼跳舞的呢？幼兒完整欣賞一遍。

問：小魚怎麼跳舞的`呀？

教師小結：原來我們小魚在水裏可以翻身，可以朝不同的方向遊，可以蜷縮身體，還可以吐泡泡做好多的動作

四、學習小魚遊，感受新奇，快樂感

1. 小朋友徒手跟隨音樂表演一遍。

2. 小朋友戴上襪子，跟隨音樂表演一遍

五、創編小魚遊動作

1.請個別幼兒嘗試。

2.傾聽音樂單手錶演小魚遊兩遍。

3.傾聽音樂嘗試兩隻手表演小魚遊一遍。

六、結束延伸

今天我們用小手跳了小魚的舞蹈，我們還可以用小手跳什麼呢？對了，小手還能跳很多很多的舞，小朋友們可以想一想，下次來教我們好嗎？

活動反思：

讓幼兒感受歌曲活潑、歡快節奏的同時，用手錶現出各種不同的物體。並在原有動作的基礎上，學習創編。在表演歌曲時我儘量引導幼兒用更多動作去表演，關注每位幼兒，使他們能更加大膽的參與。