關於舞蹈作文錦集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的舞蹈作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文 篇1

星期日吃過早飯，我就高高興興地去上舞蹈課了。

到了舞蹈室尹老師説；“今天我們複習拉丁舞”老師話音剛落我們就跳了起來，因為我們都非常喜歡拉丁課，在老師示範下伴隨着美妙的音樂，一支舞連着一支舞複習着。結束後我忽然發現有幾 個動作都忘記了。這時，

我想起老師常説的一句話：“常練習，常複習，温故而知新。”我們學習也要這樣。

這節課雖然沒有學新動作，但我掌握了學習方法。我還是很高興。

舞蹈作文 篇2

我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機會，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。

我便笨拙的模仿着他們的動作，對着鏡子擺弄着舞蹈動作，雖然這並沒有給我帶來什麼，但是我卻從中獲得了無限樂趣。

可是漸漸的，我不再滿足於這種只侷限在天鵝湖的舞蹈動作，我開始嚮往更多。於是，我便使出了“苦肉計”，媽媽禁不住，只好妥協了，我便如願以償的報上了舞蹈班。

我去舞蹈班上的第一節課，就是踩二位胯:但一個同學站在我的膝蓋上往下踩時，我頓時覺得從胯根處傳來一種又痛又癢的感覺。我扭頭再看看其他同學，從她們漲紅的臉色當中，我可以看出，她們也在極力忍耐。可是卻沒有一個像我這樣痛呼出聲的，我便默默地將即將湧出眼眶的眼淚憋回去。踩完二位胯之後，我感覺雙腿都不是自己的了，但是後半節課，一道接一道的“酷刑”，簡直讓我懷疑是否來對了地方！

還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰要是下不去，嘿嘿，老師發出了陰森恐怖的笑容，然後亮了亮手中的棍子，先挨一下再説！

左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點僥倖逃過一劫。可是到了檢查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿着棍子在我手上晃動，就是遲遲不肯落下來，我正要鬆口氣，結結實實的一棍子就落了下來，我到覺得沒多疼，可老師卻問起我來“疼不疼？”“不説話，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒怎麼用力呀！”

老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無語！

時光荏苒，沒過多久，我便可以搬到後腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話下，回憶當初，有甜過，也有痛過。可是他們卻練就了我的毅力與耐心。誰能説，這不是我人生中濃厚的一筆財富呢？

舞蹈作文 篇3

我擅長舞蹈，但是我沒有上過一節舞蹈課。不對，我還真上過一節舞蹈課，而且不要學費，那我是偷偷上的一節課，想想就好笑……

那次，我跟爸爸媽媽來到了一個小區門口賣西瓜，爸爸媽媽賣西瓜，而我卻太無聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子裏玩。我聽了，便馬上跑了過去，在亭子裏，有老年人練太極的.，其他的運動量太大，他們做不了；有中年人休閒娛樂，中年人知道享受；青年人則在玩着手機，都是”低頭族“。我突然聽到了音樂聲，我隨聲尋去，看到了天樂舞蹈訓練班幾個醒目的大字。我趴在窗口，欣賞着舞蹈，一會兒音樂停了，我還陶醉在其中。忽然，一個温柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進來吧！學學舞蹈。”

我躡手躡腳地走進去，只見裏面有許多大姐姐，聽她們的口氣，已經是“老將軍”了，果然今天見識了。我跟着他們慢慢地學了幾個動作。音樂開始，先是一個姿勢，我就跟着老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師説我還是很有天賦的，這句話令我信心百增。我的動作完全放開了，不斷地挑戰更難的動作。最後，我的前面幾個動作已經做的很好了，休息了一會兒，我又想跳了，但是“計劃趕不上變化”。

“莎莎，你在哪裏，快回來。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不捨地離開了舞蹈教室。老師對我説以後還是可以過來玩，她隨時歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開心，又留有遺憾。

舞蹈作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮得不得了了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女性的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會了，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄了，不學算了。老師彷彿看出了我的心思，便鼓勵我説：“不要着急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳的很好的。”我終於恢復了信心，加倍努力練習。

就這樣，在老師的指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出得了獎呢！學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變的堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

舞蹈作文 篇5

有人説過：“只要相信自己，困難會被你打敗的。”的確，是這樣的，因為我親身經歷的一件事，讓我相信它。

上個學期期末，我們舞蹈團要專場演出，本來是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋果就去翻前空翻吧！”沒錯，蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因為前空翻難度較大，我好久沒翻了，不知道能不能翻過去，但是看見老師那堅定的眼神，我只好答應了。

第二天，第三天，好幾天過去了，因為場地的原因，我們所有的高難度技巧都沒有做出來，可是這一天因為演出將近，我們到了演出劇場排練，這一下場的大了，技巧也都得做出來了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看着我説：“什麼事呀？”我只好説出來我的請求：讓老師抄一個前空翻。老師很愉快的答應了。

到了台上，我因為有老師抄着而放心大膽的翻了一個，這次翻的很輕鬆，老師微笑着對我説：“蘋果翻的很棒，加油，自己來一個，老師相信你的能力！”

話都説到這份兒上了，當然要自己翻一個了，於是，我又輕鬆的翻了第二個，這次老師沒扶我，卻放着更輕鬆了。我驚奇地看着自己的手，又望望老師，老師走過來對我笑道：“你看你自己這麼棒，要對自己有信心，老師相信你的能力。”我欣喜的點點頭。

時間過得飛快，馬上就到了上台的時候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節目開始了，我也成功地翻過了前空翻，跑到追幕後面，十分的開心。其實我也知道，如果沒有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。

“相信自己的能行！”這些話時常在我的耳邊縈繞，每當我想起這些話時，心中便有了動力。謝謝您，老師！

舞蹈作文 篇6

今天，我去上舞蹈課，老師們給我們整隊，讓讓我們排隊拿舞蹈服，舞蹈鞋和褲子，當我拿在手上的時候，我看到深紫色的舞蹈服，白色的襪子，黑色帶紫色邊的褲子還有淡粉色的舞蹈鞋，我都非常喜歡。

回到家我就迫不及待的把它們全都穿上了身，穿好後，爸爸媽媽都説：“漂亮極了，就是需要減肥。”我會好好學舞蹈並且好好減肥。助我成功吧！