《桑塔.露琪亞》七年級音樂教案
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作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的《桑塔.露琪亞》七年級音樂教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
一、對歐洲民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術風格,並能主動探索與其相關的音樂文化內涵。
二、能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲《桑塔.露琪亞》,背唱其中一段歌並能初步認識船歌這種音樂體裁。
三、能夠感受、體驗《桑塔.露琪亞》的音樂情緒及風格,分辨男高音的音色特點。
四、能夠參與演唱活動中的即興表演。
重點:瞭解意大利的文化、藝術,有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亞》。
難點:歌曲演唱情緒的把握。
教具:鋼琴、多媒體平台
教材分析:
1.歌曲《桑塔.露琪亞》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特勞按威尼斯船歌的風格創而成的`。《桑塔.露琪亞》兩段歌詞將夏夜的美麗展示在人們面前,它使人陶醉,令人忘懷。歌曲為c大調3/8拍,中速稍快,由兩個樂段構成。歌曲旋律優美而流暢,鋼琴伴奏模仿吉他的風格,再加上詞曲間有機的結合,給人以美好的藝術享受。
2.船歌這種歌曲特點是多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍,給人以搖晃感覺。其情緒色彩多是開朗、豪放、熱情洋溢的。
教學過程:
一、組織教學
二、導入
1.導語
2.展示歐洲、意大利版圖
三、觀賞意大利的名城,瞭解其文化藝術
1、瞭解意大利的風土人情
2、回答有關問題
四、欣賞意大利的音樂藝術
1、欣賞世界著名歌唱家演唱意大利民歌《我的太陽》
2、辨別三位歌唱家演唱的聲音特點
五、練聲:
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六、學習意大利民歌《桑塔露琪亞》
1、聽範唱錄音:注意歌曲的結構,明確歌曲的調號與拍號
2、學唱歌曲《桑塔露琪亞》:學唱歌曲,體會歌曲的內容和風格
3、討論:分析歌曲的表現內容及歌曲的演唱情緒
4、觀看相關信息,引導學生獲取有關問題的答案
5、學生對歌曲《桑塔露琪亞》表演的再創造
(1)練習划船動作與3拍子節奏配合
(2)處理歌曲的表現
(3)設計演唱形式
6.按設計方案演唱歌曲《桑塔露琪亞》
七、在創設的情境中表演《桑塔露琪亞》
1、學生用形體創設意大利古建築景區
2.、在創設的情境中表演《桑塔露琪亞》
八、小結與佈置作業
1、背唱歌曲《桑塔露琪亞》
2、查閲資料,瞭解俄羅斯文化。
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