音樂作文必備[5篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

生命的旅程就像是五線譜，每一個音符都有着不同的意義。每個人都在為自己譜寫着一首不一樣的樂曲。

音樂有一雙神奇的翅膀,帶領我們飛翔，使我們的生活充滿了快樂的芳香。一段淒涼的離殤，兩首思念的芬芳，音樂在記憶中迴響，在思緒間飛揚。

漫步多瑙河畔，傾聽着貝多芬的悲傷，轉身又感受到二泉映月的淒涼。一陣紫色的馨香……

彈起華麗的樂章，撕下最後的偽裝，兩個人，依偎在，不同的身旁，回想着同樣的時光。風中折斷的翅膀，找不到你的'方向，一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散着同樣的月光。所有的時光都充滿了音樂的暗香。

音樂無處不在、無時不有。音樂詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂。有時，我的心是沉重的，音樂卻長着翅膀，帶你飛翔；有時，我的心是飄揚的，音樂與我一起神遊賦情殤。感人的音樂給人留下的記憶是長久的。不管你什麼年齡，無論你走到哪裏，只要你重新聽到那熟悉的旋律，就會觸動你那顆敏感的心。引起你久久的懷戀。音樂是一種神奇的語言。人們也許彼此言語不通，但是音樂在哪裏響起，那裏的人們就能共同起舞。塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人蕩氣迴腸。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如泣，是在過盡千帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉澱所有的波瀾壯闊。在懂得之後，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。

如果試過在寧靜的夜裏沉思，傾聽這個世界在轉了一天之後究竟想説些什麼，那麼你該會同意，其實真正的寂靜，並非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨着空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。

和音樂在一起，放飛最初的夢想，做最重要的決定，飛往屬於我們的幸福。

音樂作文 篇2

踏着晚霞，我和爸爸、媽媽，一起在老家的田野邊散步，欣賞了一場特殊的音樂會。

走在鄉間的道路上，我發現夏天的夜空格外美麗，每顆星星都在眨着眼睛，衝着我們微笑。彎彎的月亮戴上帽子，温柔的目光望向我們，彷彿在説：“你們也是來聽音樂會的嗎？”

忽然，一隻螢火蟲從我身邊飛過，為我指引方向。這時，稻田傳來陣陣蛙叫聲，好像在大合唱似的'，蟋蟀也不甘示弱，也唱出了美妙的歌聲，知了站在樹上鳴叫着……彷彿熱情的觀眾都在為它們精彩的表演喝彩。

那麼動聽的音樂會啊！聽得我們如痴如醉。

音樂作文 篇3

昨天，我爸答應讓我去學吉它了。

他説，既然你想學就去學吧，多一項特長何嘗不是一件好事，只是別把學習落下就行。

其實很早我是想學鋼琴的。聽着歌裏的鋼琴伴奏，那動聽的音韻行雲流水般瀉出，我想我喜歡上了鋼琴。

“媽媽，我想學鋼琴。”我考慮了很久，有一天終於鼓足勇氣對我媽説。

媽媽愣了片刻，問“很苦的，你受得了嗎？”

我滿懷信心點了點頭，我想我既然有興趣就一定能堅持下去。以前媽媽給我報圍棋班、書法班、舞蹈班、奧數班、素描班，至今我只有一個素描班堅持下來了，因為只有這才是我真正有興趣的。鋼琴，太令我着迷了，我有足夠的信心去學習，我想我能堅持下來。

媽媽搖頭：“鋼琴要從小就學，五六年級才學已經晚了，更何況鋼琴要天天練，你在學校有什麼時間練？還是先把素描學好了吧。”

我還是不服氣，過一段時間就又跟我媽説：“我想學鋼琴。”，但每次都以失敗告終。

我的鋼琴之夢是被大鎖鎖着了。

總得學成一樣樂器。最近幾天一直有這個想法。我喜歡聽歌，雖然自己唱得走調沒法聽，但我還是有事沒事哼歌給自己聽。學會一樣樂器，可以給自己伴奏，自彈自唱一定很享受。鋼琴不行，就學吉他吧。

我有一個挺瘋狂的'想法，等學會了彈吉他，以後自己可以背個吉它流浪去，或者找個安靜的地方，自己寫點歌，一遍遍彈給自己聽，多好。

這是我心裏的一個祕密。

好吧，現在爸爸終於答應了，那我就努力把它學好，為自己心中的那個祕密奮鬥。

我相信我可以的。

音樂作文 篇4

一陣陣晚風吹打着一個剛從學校走出的少年，雖然那風很冷，但他臉上還是泛着紅色……

又是一節音樂課，我們一如既往地練着一年級都會彈得歌曲，正當我無聊時，組長那細小的聲音在我耳際盪漾起來。

我轉過身，只見組長一隻手比劃着，另一隻手裝模作樣地彈着，她的嘴巴嘮叨着，眼睛瞪得大大的`，彷彿就是一個剛剛進過進化演變過來的人魚。

我好奇地湊了過去，只聽她講到：“一位什麼什麼樣的青年……”她正手舞足蹈時，突然停了下來開始彈琴，正在我疑惑時，有一雙冰冷的手拍了我一下，嚇得我一頭撞在牆上，頭暈腦脹，隨後又聽到一個聲音響起：“起來彈一下。”

我呆呆地看着眼前這個有着一對小燈泡眼和一張小嘴巴的音樂老師，心裏一千個不同意，可官大一品，壓死人啊！我不敢耽擱，趕緊站了起來。

可我還沒彈就突然忘了歌詞，所以嘛！便有了被罰抄20遍歌詞的“好下場”！

音樂作文 篇5

我的偶像，是一個音樂巨人-貝多芬，他讓我的心追隨到了以前……

在一個昏暗的小屋裏，一位老者正沉醉的演奏，他的臉上寫滿了歲月的滄桑，他停下來，感歎的.望着天，耳邊迴響着《月光曲》的樂聲，婉轉……

他雙耳失聰，這對一個音樂家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實，向我們述説：我要扼住命運的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..

貝多芬的一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫出一部又一部震撼世人的曲子，他不向命運低頭，不向權貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無數的挫折，他站起來了，他將命運譜寫成了奇蹟，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.

他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫下無數佳作，哦！！

他是我的偶像，他教會我如何面對挫折，他的精神值得我們永遠歌頌，他的曲子，像甘露滋潤我的心田…….

哦！！偉大的貝多芬，當聽到你的曲子時，像一隻鼓敲打着我的心靈…….

你是一個傳奇，你用高傲的曲子來證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠為你讚歎，貝多芬你與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心絃。

貝多芬，你是我永遠的偶像！！！