音樂作文大全8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

“大王，您今天怎麼這麼高興？”豹子軍師滿臉疑惑地問。獅子王大聲地説：“今天是大喜的日子，我們原來被破壞的森林，現在已經又恢復了原有的生機！”獅子王又吩咐到：“你趕緊去通知兔子電視台，讓他們播出來，通知大家晚上來舉行音樂會來慶祝！”豹子軍師笑着説：“好，好！”

夜幕降臨，月亮掛在樹上。這時，動物們早就已經來了，可主持人不知所蹤。不過一會兒，主持人卻以從樹上掛下來的形式出現。瞧，猴子主持人，登場了！他説：“各位動物們，大家晚上好！這裏是森林音樂會的`現場！”猴子學着電視機前的主持人説話，逗得大家直髮笑。

第一個上場的是百靈鳥獨唱。她唱的歌曲是：《一生一世閤家歡》。百靈鳥鳴聲清脆，整個森林沉浸音樂中。幾隻蝴蝶得陶醉了，跟着音樂翩翩起舞，觀眾們聽得入迷，情不自禁地鼓起掌來。第二個上場的是大象。他們表演的是快樂噴火的遊戲。凡是被噴到水的動物，必須要表演一個節目。觀眾們有的贊同，拍手叫好，有的害羞的搖頭不願表演節目。音樂會上還有猴子表演節目、兔子演雜技……節目豐富多彩！

最後，動物們依依不捨地離開了表演現場。他們心想着：家庭音樂會的感覺真好！

音樂作文 篇2

音樂，彷彿有神奇的魔力，能讓人隨之舞動。它像個淘氣的小孩，在世界各地隨意奔跑、嬉戲。每當人們遇見它，總能觸發一種若有若無的情感。

圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴説着世間萬物的美好；和聲樂像一位藝術家，一鳴驚人，低沉的唱出情感和淚水；而搖滾樂，好像是音樂中最狂野的一員，它會使人沸騰，呼嘯。

如果你不相信音樂的魔力，你可以聽聽我的親身感受：那是一個初秋的上午，我們充滿着活力與激情上體育課。當我拿着籃球，把屬於我們00後的活力潑灑在籃球場上，當我們打得正起勁時，一幫高年級的少年走了過來，他們手拍着籃球，擺出一副囂張的面孔對我們吼道：“起開，這是我們的地盤，去別處玩去。”我們的同學和他們爭論了好久，最後，眼看爭搶不過他們，便只好忿忿不平的離開了……

到家後，我依然很生氣，隨手放了一曲傑克遜的《避開》，靜靜地聽到歌詞，感覺整個空間裏，只剩下我和樂曲的共存。我突然對體育課上的事，覺得不是那麼委屈了，因為歌曲超越了詞義的.本身，告訴了我們：生活難免會有小波折，其實無所謂真理與膽量，帶着毫不畏懼地勇氣避開吧。

慢慢地，我也跟着唱了起來“JustBeatIt，BeatIt……”，心中的“傷口”也逐漸癒合，我也想明白了，一點點生活中的小委屈，我們要學會去處理這樣的負能量，要學會用更好的心態去面對生活中的每一天。

我不禁地覺得，原來搖滾樂的粗野也是有細膩之處的呀。

“音樂，重要的是它想表達的含義，要不怎能處處影響人們的生活呢？”我深深地沉思着，享受着音樂的快樂……

音樂，讓生活更美好。

音樂作文 篇3

漫長的寒假過去了，我們再次回到了日思夜想的學校。

今天是開學的第一節音樂課，同學們興高采烈地來到了音樂教室。

開始上課了，老師先讓我們練聲，楊浩遠同學率先唱了一句：啦、啦、啦，然後楊浩遠的同桌李柯琦同學也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老師聽見了，大聲訓斥道：“你們怎麼回事，現在給我唱兩句你們練的聲。”他倆嚇得吐了吐舌頭，卻連一個字都唱不出來了，老師狠狠批評了他們一頓。

之後，老師清了清嗓子説道：“下邊開始唱歌。”老師教了我們一首《滑雪》，教完了，又把目光投向了那倆搗蛋鬼楊浩遠和李柯琦，你們給我唱幾句。”楊浩遠無奈，只好慢吞吞站起來唱了一句：滑雪、滑雪……老師聽了他那不着調的.歌聲，再次被激怒了。楊浩遠嚇得頭都不敢抬了。

過了一會兒，老師又問誰會唱小鳥。”楊浩遠把小鳥聽成“小島”，正好他會唱“小鳥”，於是便自信地舉起了手，老師把他叫起來，楊浩遠剛張口唱了兩句，就又被老師批了一頓，只聽老師説：“我讓你唱小鳥，不是小島。”

下課後，我一直對着楊浩遠笑，還給他翻了個白眼，可我的動作被老師看見了，老師便伸手點了點我，楊浩遠這下開心了，對着我説：“哈哈！你可比我還倒黴。”

這件事讓我陷入了沉思，看來嘲笑別人是沒有好果子吃的。

音樂作文 篇4

我有一位音樂老師，她對工作很負責！

有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。

她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的.頭髮，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！

上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然説：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地説：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲説：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。

總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背後學趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總迴盪在我們五（3）班！

這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！

……

音樂作文 篇5

今天我做了一個非常奇怪的夢：我夢見我變成了一股風，往森林那裏‘‘呼呼’’的吹去。

我繼續向縱深前進，到了森林的中間，發現有一羣大大小小的動物在那兒好像在舉行什麼活動。

那個活動好像正在舉行。小鳥先上場，他那“嘰嘰喳喳”的歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿分！滿分！小鳥竟然得了30分！接下來上場的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來一共7分。下面上場的是青蛙，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來上場的是知了，它那美麗而又清晰的“知了知了”聲讓老虎它們不由自主的.拍起掌來。30分！30分！知了竟然也是滿分!、、、、、、比賽要結束的時候我立馬上場。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場的動物嚇了一跳。老虎説：“你不是動物，不能參加這次的音樂會。”場下的動物紛紛議論起來。都説我不是動物，不能參加這次的比賽。這時本次的冠軍小鳥和知了一起説就讓我來唱一首。我在場上長期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個驚人的分數：30分。我和小鳥、知了一起獲得了這次的冠軍。

真是個奇怪的夢啊!

音樂作文 篇6

美妙的音樂可以讓人忘記憂愁，可以讓人陶醉其中。音樂課也是我們最喜愛的，可在這美妙的課堂上，有些同學卻忘乎所以了。

“鈴……”，清脆悦耳的上課鈴聲響了，這節課是音樂課，我們都有點興奮無比。老師來了，今天教我們唱的是一首動聽的兒歌——《竹鄉的孩子》,可唱着唱着，同學們的`聲音漸漸小了。我一抬頭，看見同學們各得其樂，有的把音樂書蓋在作業上，寫起作業來；有的把課外書放在桌子底下，津津有味的看起來；還有的用作業本“飛信傳書”——筆聊起來。突然，從三組飛來一節粉筆頭，不用猜也知道是搗蛋大王——李蔚槙，我正準備對同桌説時，又飛來一節粉筆頭，正好砸中了我的同桌謝鄭東。他有點生氣，拿着粉筆頭準備還擊，坐在前面的郭雨豪説：“快把粉筆頭給我。”看到同學們這樣鬧着，班幹部萬小雨惱怒地説：“把粉筆頭交給我！”謝鄭東看看郭雨豪，又看看萬小雨，毅然把粉筆頭交給了萬小雨。萬小雨拿着粉筆頭，嚴肅地説；“你們倆再鬧我就把證據交給唐老師。”説完，便把粉筆頭裝進了筆袋裏。這時，他們倆不再鬧了，和我們一起唱起歌來。

下課的時候，我總在想：老師常教導我們要自尊、自愛。自覺遵守校紀班規，而我們大家卻時常不能管好自己。我希望大家無論什麼時候都要尊重老師，尊重他人。因為尊重別人也是尊重我們自己。

音樂作文 篇7

廚房真像一個音樂廳啊！

菜刀是在廚房裏玩打擊樂器的高手！誰都比不過他！因為他每天都要練習怎樣才能切肉、切菜。“噝噝”，你聽！他在練習切肉呢！“咚咚”，你聽！他在練習剁骨頭呢！這聲音是那麼洪亮，那麼美妙，那麼押韻！

火先生的性子特別急！每當人們召喚他的時候，他總是急忙背起裝滿火的包。有時候，他因為走得太急，所以常常摔跟頭，把包裏的'火花都倒了出來。火花就“嘭”的一聲輕輕地爆炸了。但是每次它們都會排着隊爆，押韻極了！

廚房就是這麼有趣，你也來探索吧！

音樂作文 篇8

你心裏是否有一根弦，你是否試着彈奏過它？最美的不是壯闊山河，亦不是小橋流水，也許就是心絃開始彈奏的那一刻。

緊張的學習過後，方可靜坐窗前，斟一盞清茶，聆聽一曲《梁祝》，那個流傳了幾千年的悽美愛情故事可否觸動你的心絃？周圍無世俗的喧囂。有的只是你與音樂。那悠揚的旋律在耳邊環繞，緊繃的神經得以放鬆。彷彿一切的紛擾都與自己相隔離。那純淨的心靈才是你的歸宿。

作為一名中國人，我們理應瞭解中國的`歷史。京劇也許是最好的途徑，它亦是藝術與歷史最完美的結合。京劇裏藴藏着男兒的豪情壯志，女子的柔情似水，一個朝代的興盛與衰敗，一個家族的興起與滅亡。它不是褻瀆歷史的電視劇，亦不是千篇一律的書籍。在華麗的戲服下，你可曾觸摸那深厚的文化底藴，領略中國五千年來的歷史？當虞姬手拿長劍刺向霸王時，我似乎讀懂了她心中的哀怨與淒涼。當她用那把長劍自盡時，我彷彿又看到了她心中對愛的那份執著不悔；當竇娥血濺白布，時值六月，卻滿天飛雪時，我看懂了她對這個世界的絕望，也看到了中國古代官場的黑暗。就如魯迅所説：“悲劇就是將美好的事物撕碎在你眼前。”一個純淨如水的女子就這樣葬身在鍘刀之下，悽怨又該向孰訴説？

也許古典音樂還不足以征服你。那麼現代音樂呢？王菲曾唱過：“有時侯，有時侯，我會相信一切有盡頭。相聚離開都有時候，沒有什麼會永垂不朽。”絕美的歌詞配上她那獨一無二的嗓音，把這看似豁達卻又愁緒滿懷的歌曲演繹得淋漓盡致。還有一個多月我們便要踏上高中的旅途，離別是在所難免的。與其哭泣，不如瀟灑地揮一揮手`，讓青澀的記憶刻在腦海中。這是對分離的另一種詮釋。

音樂可以填滿思想上的飢餓，音樂可以彌補情感上的空缺，音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友，你的心絃撥動了嗎？