音樂作文(實用5篇)

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

“竹雨松風蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲。”一副對聯描繪了一幅愜意的風景。琴韻應該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶几頁書，該有一份多麼美好的心情啊！

在一個萬里無雲的早晨，老師抱着一大堆成績單走進了教室，開始公佈成績。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與願違，我竟然連九十都沒有上。我心中彷彿壓着一塊充滿沉鬱的.石頭。放學了，我懷着低沉的心情回到了家。剛走進家門，耳畔就響起了妹妹那悦耳動聽的琴聲。婉轉的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉鬱的心情一下子輕鬆了不少。

當我考了滿分的時候，興高采烈地衝進家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠處的山，天邊的雲交織在了一起，如同進入仙境一般，如詩如畫令人神往。

當我碰到了一隻“攔路虎”時，且已思維混亂。“山重水複‘已’無路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。

音樂，它能使心情沉鬱的人變得輕鬆；音樂，它能浮躁的人們平靜下來；音樂，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠眺，月光柔柔，羣星點點，音樂衝破凝重的空氣，輕鬆幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和羣星為伴，訴説着各種美好的事情。

聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

音樂作文 篇2

音樂能讓人從悲傷轉為喜悦，從孤單中得到慰藉，無聊中找到樂趣，他是生活的調劑器．

從小，我就對音樂很感興趣，漸漸地，音樂已經成了我生活中不的缺少的一部分．我常常想：音樂為什麼這麼動聽？這麼有感染力？能讓我一聽進入了忘我的'境界！

我曾經從音樂得到快樂！它就像我的朋友，一直陪伴在我長大．每當我聽到音樂，就會情不自禁地唱起來，甚至手舞足蹈．

經過這幾年的訓練，我的音樂成績提高了許多，還多次參加學校的各種文娛活動，這使我對音樂更加有信心．

音樂作文 篇3

每天忙忙碌碌的工作和生活，難得有一個節假日供我去休閒休閒，時而有同學和朋友邀我去遊一回，也都因各種各樣的原因而未能成行，時間久了邀我的人越來越少，少得自己有時擠出點時間想約個人吃飯、聊天都很難了，在工作的間隙中自己閒下來算一算，我至少有兩三年沒走出去過了。

同學十年不見，一旦見了面還如十年前一樣的親切，這種關係是用時間抹殺不掉的，舊的朋友走了，以後還會有更多的新朋友。但對大自然的憧憬，對異域美色、美景、美食的嚮往我是從來沒有停止過的。

人隨着年齡的增長，很多行為都會在潛移默化中悄悄地在改變，變得你莫名的傷感和恐怖，你在心裏可以不服氣，但在時間流失的現實中不要和自己過不去，更不能使出強弩之末來，到頭來自己不僅丟了面子還傷了身子。

同樣的一種日子過得久了，人們就會把這種慣性的生活稱其為習慣，習慣多是人們對日子的一種無奈選擇，無論你在難以忍受，人們會對你説：習慣了就好了，所謂習慣：就是人們不可拒絕的去接受和麪對自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。

面對着一天天重複的日子，感覺時間就像是脱了韁的野馬自己根本無法駕馭，有時老想着曾經上班時的悠閒和剛下崗時的失望和盲目，那時節人閒的久了閒的也很痛苦，正如同身子懸在空中，想抓又抓不到，想下又下不來，每天太陽照舊從東方升起，從西方落下，腳就沒有踏踏實實着過地，心也就空落落的和人一樣懸在天空。

忽一日做好了飯在等待店裏的孩子們來吃，偶爾想起兒子為我手機下載的幾首歌曲和音樂，在我這已是好久沒聽到過了，我選了一首歌，聽得我如痴如醉，我又點了一首曲子，依舊為之陶醉，久違了我曾經多麼愛好的音樂，我隨歌而起拍，我隨曲而起舞，偌大的一間客廳裏只有我的歌和我的曲子，我是被着久違的歌曲喚醒了。

伴隨着歌曲的起伏，忙碌的日子也有了節奏，一個個熟悉而親切的身影時而浮現在我的`腦海，我也彷彿回到了年輕的時候，那一個個苦難的日子，虛幻的成為了泡影，每一步都走出一個新鮮的腳印，眼前的一切從沒有這般的快樂、這般的美好、這般的幸福，我感覺到沒一個音符都在伴我行走，走向那美好的明天。

音樂作文 篇4

今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個大字——瘋狂之聲。接着，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做遊戲。遊戲的內容是模仿動物的叫聲。”賈老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師説：“好啦！好啦！大家先別叫，一會兒讓你們叫個夠。”教室裏頓時安靜了下來。

賈老師説：“第一組，學狗叫；第二組，叫；第二組，學貓叫；第三組，學羊叫；第四組，學牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個小組叫得最像。”我是第四組，當然是學牛叫了。要知道這可是我的“長項”，過去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經常教我學小羊和小牛的`叫聲。“音樂會”開始了。一、二、三組的同學，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來。你別説，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。第一輪比賽，大家學得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個音樂會加上手腳伴奏，全體同學組成了一個龐大的樂隊，老師是我們的總指揮。老師説：“大家看我的手勢，我給那個小組手勢，那個小組就開始叫，大家手腳並用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。”遊戲開始了。老師一邊打着拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個組，哪個組的同學不但要伴奏，還要發出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……

啊！多麼好聽的聲音！多麼美妙的音樂！多麼有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多麼動人的“動物之聲交響曲”，在教室裏迴盪！在學校園裏迴盪！在我們每個人的心裏迴盪……這，就是我們西安市碑林少年宮“小記者班”的“快快樂樂寫作文”！

音樂作文 篇5

昆蟲音樂會第28屆“星星杯” 昆蟲音樂會在草地上拉開了帷幕，千萬只螢火蟲把草地照得亮堂堂的。本屆“星星杯”昆蟲音樂會的主持人——紅蜻蜓小姐邁着輕盈地步伐走來了。她微笑着對台下的觀眾説：“各位觀眾，大家晚上好，第28屆“星星杯” 昆蟲音樂會現在開始，首先有請知了先生上台表演，大家歡迎。”

知了先生穿着西服，打着領帶，大步流星地走上台來，對着台下的'觀眾先深深地鞠了一躬，説：“我今天給大家表演的是歌曲《兩隻蝴蝶》，希望大家喜歡。”接着，他深情地唱道：“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰……”“多麼優美的歌聲呀。”紅蜻蜓小姐話音未落，就聽“嘩嘩譁”，台下頓時響起雷鳴般的掌聲。“聽完知了先生，我們再來聽聽蝴蝶小姐美妙的歌喉吧。”蝴蝶小姐擦着胭脂，塗着口紅，穿着一件花裙子，邊跳邊唱地來到台上，“你發如雪……”台下歡呼聲響了很久。紅蜻蜓小姐説：“太好聽了，我們大家都被這美妙的音樂陶醉了，下面有請青蛙先生上台表演。”青蛙先生抱着一把吉它上了台，唱道：“我是一個菠菜，菜菜……”……紅蜻蜓小姐最後戀戀不捨地對台下的觀眾説:“各位觀眾，第28屆“星星杯”昆蟲音樂會即將結束，明年這時我們再相會吧！”