【精選】音樂課作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂課作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂課作文 篇1

學校中的每一堂課都令人難忘，它們是由時間一點一點拼和起來的。在學校中最美好的課堂，應該就是音樂課了。

星期五，我們懷着激動的心情望着課程表，因為在今天下午有一節我們期盼已久的音樂課。“耶，我們苦等的音樂課終於來啦!”何若妍那誇張的手法把我們都逗樂了。不過，我們真的非常期待這節音樂課。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼便到了下午。音樂課是第三節課，我們只有一節課就到了。我們有的興奮過度，腿快速搖晃起來;有的因為過度興奮，中午沒有睡着覺，所以昏昏欲睡;有的興高采烈，與同桌在桌底竊竊私語……

我們的等待終於換來了結果。經過雖然10分鐘但是我們卻感到十分漫長的下課時間後，音樂課便來臨了。

這節音樂課與往常不同，因接近考試，所以要學兩首歌。朱老師承諾，唱完後一定會給我們播電影看。我們半信半疑，但還是從命了。一首歌是《種太陽》，我們就像是歌中那天真的小女孩，唱得淳樸又歡快;另一首歌是非常難唱的《小紙船的夢》，我們好似歌中那個放小紙船的小男孩，深情、嚮往地唱着。之所以我們能唱得這麼好，是因為我們相信朱老師不會食言。即使食言了，我們也不後悔。但我們意想不到的是，學完歌后，老師居然真放了電影給我們看，我們都樂瘋了。

這真是一節難忘的音樂課。

音樂課作文 篇2

“早餐”語文課，“午餐”數學課，“甜點”音樂課，“飲料”體育課……這麼多五花八門的課，你最喜歡哪門學科？我嘛，我最喜歡那美味的甜點——音樂課。

“咚、咚、咚”，隨着老師特別的腳步聲傳入耳朵，一位年輕的女教師像一片雲一樣飄進了教室，她披着長髮，穿着短裙，腳上踩着一雙長靴。他就是教我們音樂的周老師。

“同學們好！這節課是欣賞課，我們將欣賞一首黃仁清作曲的《草原牧歌》。在聽音樂之前，老師先提一個問題，聽到這音樂你會聯想到什麼場景，希望大家在聽音樂時，開動腦筋，仔細想一想。”老師話音剛落，悠揚的樂聲在教室裏迴盪，那動聽的音樂就像是五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，更像是璀璨的星辰，在夜空裏閃爍，真美妙啊！我忽然想到了一匹匹馬兒在草原上無憂無慮地奔跑着，在陽光的照耀下，它們的毛色是那樣的有光澤。是的，它們自由自在，沒有任何煩惱、憂愁！我似乎聽到了他們在説：“這人世間真美好！”我似乎看到了它們對着湛藍湛藍的天空微笑，他們永不服輸，依舊在和同伴們比賽，黃昏了，它們披着彩霞，一起回到了主人的身邊，盡情享受着屬於他們自己的美食……

我把我想到的一切都描繪給老師和同學們聽，同學們個個都像是渴望聽故事的小寶寶，入迷地聽着。老師也對我敲起了大拇指：“真不錯！你描繪的是馬兒自由的.省會，對嗎？請坐！”我滔滔不絕地發表了我自己的想法，心滿意足地回到了座位上。

“叮鈴鈴！”我平時最盼望而今天卻最不期待的下課鈴響了起來，同學們還在興致勃勃地談論着今天的音樂課。我目送老師的背影，閉着眼睛回味着課堂上的情景，這是我最喜歡的一節音樂課！

音樂課作文 篇3

雖然我討厭音樂課，但是並不代表我討厭音樂，今天，讓我對音樂課又有了一個新的認識。對我的人生有了新的認識。

“大家排好隊，一個一個地進教室，別擠”。音樂老師那雄厚的聲音在我耳邊響起，在我歎怎麼又上音樂課之際，呂俊傑猛一推，差點兒讓我“四腳朝天，五體投地”我趕緊走，進了教室，找到了我的位子，坐下。做了一些訓練後，上次課上考過的人出去玩兒了，只留下了一小半部分的人，而我，就是這中間不幸的一員，我東張西望，只見胡清科旁邊有一空位，周圍都是與我玩的好的朋友，我鼓足了勁，在張詩若玲轉身之際，飛似地衝了過去，坐在了那裏，可過了一會兒，詩若玲發現我的位置發生了改變，走過來，狠狠地對我説“回去！”我只好極不情願地回去了，可我報着拉一個墊背，兩個賺一個的心態説出了很多人的名字，我心裏嘿嘿地笑了。過了好一陣自，老師才叫我的名字，我情不自禁地發出了一句感歎：“耶！”我上去了，開始唱“河………”我唱完了，老師給我點評，這時我才知道，我還有那麼多那麼多不足的地方，我後悔了，真想扇自己兩耳光，為什麼不在以往課上好好練呢？為什麼不好好聽別人唱呢？我以往一點不謙虛，雖然不驕傲，但不謙虛總是壞的。

鄭板橋説過：虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。在人生的道路上曲曲折折，而我，在人生的道路上很多事不如意，總覺的別人堆自己很“不好”今天我知道了，其實那是因為我不謙虛。

音樂課作文 篇4

今天我們第三節課是音樂課。音樂老師可漂亮了，她走進班級就叫徐赫和於海航去取琴了，取完琴後，我們就開始上課了。

首先，老師給我們彈一首《如果感到幸福你就拍拍手》，彈完後，老師又教了我們一首歌，歌的名字叫《白衣白帽啊哩哩》。老師唱一句我們唱一句，我們的聲音非常的宏亮。老師教我們一遍我們就會了。

我喜歡音樂課。

音樂課作文 篇5

“幹什麼！幹什麼！沒聽到上課鈴響了嗎？一個個亂哄哄的……”未見其人先聞其聲，主教我們英語，附帶着教我們音樂的仇老師高聲厲呵，“看你們一個個不大不小的，快要讀六年級了，還這麼嘻嘻哈哈的……”

剛剛還歡聲笑語的教室一下子變成了地獄般的死寂，同學們慌慌張張地回到座位，一個個灰頭灰臉地耷拉着腦袋，大氣不敢出一下，心裏卻在嘀咕：討厭的音樂課又來了！

“啪！”一聲，英語老師把夾着的一疊厚厚的試卷放到了講台上。“啪啪啪”又是連續的三次指揮棒敲桌子的聲音。“一個個抬起頭，打起精神來…”音樂老師吼道。不！不！不！應該是英語老師吼道。全班都嚇了一跳------又叫我們寫那麼多資料……最可氣的是還要默寫，誰默寫錯一個單詞，全班都要受罰。楊文傑這個不爭氣的一個都沒默出來，朱杭咬着牙努着嘴，好像在罵:“死楊文傑，你平時就不能多花點時間把單詞背上啊，害得我們跟着罰寫20遍。”朱杭還側過頭狠狠地瞪了楊文傑一眼。

終於寫完了，我噓了口氣，用餘光瞟了英語老師一眼，他正在數朱杭的罰寫，看見朱杭沒寫夠20遍，二話不説，又讓全班再罰寫20遍。“我的天哪…”我隱隱感覺到了同學們那種不在沉默中爆發，就在沉默中死亡的掙扎，我也徹底崩潰了。

胳膊終究是擰不過大腿的。我和其他同學一樣，木頭般地戳在座位上，機械地寫着……

這討厭的音樂課！