藝術的作文範例4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的藝術的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝術的作文 篇1

初夏時節，我們學校的校園藝術節開幕了！

今天下午，我們全班同學去觀看了非常精彩的節目：有個男生表演了超酷的個人街舞“街舞風揚”，我當時還在想，我的弟弟大寶也很喜歡跳街舞，他明年能不能也上台展示一下呢！在我們的掌聲中，一個女孩走上舞台，“隱形的翅膀”被她唱的非常動聽，英文歌曲“baby”將活動推向了高潮……但是我還是一直在期待我們班級的表演——身穿綠色孔雀服的皓槿為大家表演葫蘆絲，吹的曲子是“金孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。

最讓我們激動的`時刻來了，我們二（四）班全體同學為大家朗誦《少年中國説》，整齊劃一而又洪亮的聲音在多功能廳迴盪：少年強則國強，少年獨立則國獨立……

藝術的作文 篇2

我最近經常碰到，那個少年。

他習慣選一個自己喜歡的姿勢坐下，抱着一把木頭已經舊發黃的吉他，唱一些如今很少可以聽到的那些老歌。

那些歌，清新而又寧靜，沁人心脾。

我習慣，在自己的心情很糟的時候，去看他的演奏。他旁若無人的唱着我只有在童年才可以聽到的'情歌。

他從來不在乎身旁的環境，人來人往，對他來説是那麼的客觀而又純粹。與自己無關。

有時候天空會下一些小雨，但是他依舊抱着那把吉他，一個人在細雨中獨自陶醉。

我不知道他是否有一個什麼樣子的夢，但我相信那夢一定是分外的浪漫。

一把上了年歲的木質吉他，配上乾淨的嗓音，演繹着那些逝去的青春裏的情歌。

那種旁若無人的演唱，令人聽了，感覺很輕，很輕。

藝術的作文 篇3

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動，去體驗的艱苦生活。我們在裏體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的`是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到“工藝製作”的教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裏的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師説明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我説：“你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品“問世”了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑着告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托着淺藍色的“海水”，水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悦目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。製作工藝品，只要掌握方法，認真細緻，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧！

藝術的作文 篇4

今天，我們迎來了勝利而歸的“校園藝術家”——合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。

校園藝術家給我們作了演講。他們一直有着這樣一個信念：堅持，不放棄！用生命的力量去歌唱！失敗了沒關係，只要付出！我聽了，心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。

他們還説了，自己的堅持，離不開老師的教導。老師是辛苦的，一早就扯着嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員，是我們的驕傲。聽了這感人的'演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……

指導老師上來了，她臉上佈滿了笑容，來到上面，她便提起合唱隊裏感人的事情：合唱隊有個小女孩，她媽媽認為到合唱隊會影響學習，在她去比賽時在她背後罵她，可她每次比賽都堅持來。她的行為將在場的同學感動了，大家都在心中默默地讚美她，這個堅強的女孩。

接着，老師又提到了合唱隊的艱辛，同學們早上要來，中午也要來，犧牲了自己的休息時間。人家玩時，他們還得補作業，可從來沒人放棄過。

老師又説，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時還罵人，在這要對他們説聲對不起。此時，一股暖流，流入我心田。

我的心，一直被深深感動着，活動結束了，我腦海裏，還在浮現着那一幅幅感人的畫面。

是啊！金獎，是多少汗水，多少付出的結晶啊！