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藝術的作文精華(6篇)

藝術的作文精華(6篇)

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的藝術的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

藝術的作文精華(6篇)

藝術的作文 篇1

我們班的藝術,不説那漂亮的裝飾,也不説栩栩如生的畫,還有那筆走龍蛇的書法,單憑後面的黑板報,就是一件藝術!

黑板報的標題Merry Christmas被設計成了藝術字,在天空中劃過一條美麗的弧線,成了夜空中最閃亮的一顆星,上面還飄落着皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的聖誕樹,上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而聖誕老人則躲在聖誕樹後,注視着孩子們在雪地裏追逐、嬉戲。看着看着,他的臉上不經浮現出若隱若現的微笑。看!大家齊心協力堆起了兩個可愛無比的雪人,正在朝着你招招手,彷彿邀你一起玩耍!還有兩頂做工精緻的紅帽子,對你説:“快戴上我吧!着涼了可就不好了!”孩子掛了一隻大大的襪子,看起來鼓鼓的,裝滿了聖誕節的`禮物與喜悦,那個孩子一定會喜上眉梢吧?鈴鐺隨風擺動,發出清脆的響聲,那響聲趕走了冬天的寒冷,銘記在人們心中。

我看見那一個個“字母精靈”跳上了黑板報,思緒不禁飄向了我寫英語字時的情景……“啪”的一聲,粉筆被折斷了。我有了上次的經驗,我小心翼翼地寫着,但寫出來的字又不明顯。我只好無奈地舉起了黑板擦,擺動手臂,把字跡擦得一乾二淨。我不知所措地看着自己寫出來的英文字,用一個成語形容一一一慘不忍睹!終於,我歷經了千辛萬苦,寫好了!我只能在心裏叫苦:粉筆字太不好寫了!

你感受到了我們班濃濃的藝術氛圍了嗎?

藝術的作文 篇2

雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰,不住地呻吟。大樹可不會這樣,但還是被雪娃娃弄得癢癢的,好像在説:“雪娃娃,下來,我癢死了!”;車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了,司機來了才把他趕走;而草叢裏的提示牌,更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”,牌子上一個字也看不見。

雪是一支白蠟筆,只要它所到之處都會留下痕跡。看,“白蠟筆”把窗户畫出各種各樣的圖案;把山塗上一層白色;還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂塗亂畫”,人們都不討厭它,有的人還以此為樂呢!

雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪,小朋友都“全副武裝”:戴上帽子,繫上圍巾,穿好棉衣。往那裏望去,只見一羣人在玩雪:有的.在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗,不亦樂乎。

曾聽一個小女孩説,雪是“大自然的藝術品”。沒錯只要你細心觀察,再發揮你的想象力,你肯定會知道雪還是什麼的!

藝術的作文 篇3

我國古塔的形式千變萬化。

建築平面上説,我國古塔有圓形,正方形的,也有六邊形、八邊形、12邊形的。

從建築層檐上説,我國古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類,而帶檐塔中,又有亭式、樓閣式和密檐式之分。

從建築材料上説,我國古塔不僅有木塔、還有磚塔、石塔,西北地區還存有土塔。有些磚塔的整個外表全用琉璃磚瓦飾面,稱為“琉璃塔”,如河南開封的佑國寺塔。

這座古塔始建於北宋仁宗慶曆年間(公元1041--1048年),不僅整個塔身用色彩琉璃飾面,而且還用各種琉璃件,刻畫了門窗、佛龕、力士、麒麟、降龍、雲紋、寶相花等各種花紋,把整個佛塔的外形,裝點得富麗堂皇。

有些古塔,如廣州光孝寺東塔和西塔、湖北當陽的玉泉寺塔、山東濟寧的鐵塔寺塔等,都是用鐵鑄成的。山西五台的神通寺塔,是用銅鑄成的,還有大量的古塔,用金、銀、琺琅、陶瓷、料器等各種各樣的材料製成,真是應有盡有。

我國古塔的組合也是很巧妙的'。除了大量的單塔外,還有雙塔、三塔、五塔和羣塔。

簡析:

本文是採用分類説明的方法,有條理有脈絡地介紹了我國古塔。有綜合的介紹,有舉出的具體事例,是一篇不錯的説明文。

藝術的作文 篇4

書法,是我國的國粹。我從書法中找到很多快樂。

書法是中國特有的藝術,它歷史悠久,源遠流長,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書、竹簡、陶文,發展到篆書、隸書,再到日後的楷書、行書、草書;在這浩瀚的歷史長河中,湧現出許許多多令後人景仰的大書法家,有王羲之、懷素、柳公權、顏真卿等等。因為這些,我十分喜歡書法;因為這些,我便決定練習書法。

我是從五歲開始學習書法,主要練習顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學後堅持自己到老師家練習寫毛筆字。不管是颳風下雨,還是生病有事,我都堅持,從不間斷。經過兩年半刻苦的練習,我的字有了長足的進步,和剛開始相比,實在是判若兩人。我在去年的江蘇省書法考級中順利通過了六級。想想過去受的苦和如今的收穫,我的心中感到十分欣慰和快樂,“沒有苦中苦,那來甜上甜”,還真是應了這句話。

在兩年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多學習和做人的道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恆,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的'結構就會受到影響。我不僅學習顏真卿的書法,還學習他的做人。通過閲讀有關故事,我從顏真卿身上懂得了什麼叫正直,什麼是叫忠心耿耿。

通過閲讀一些著名古今書法家的成長故事和老師的教育教學,我深深地懂得練習書法的道路還很長。要是想在書法上有所造詣,除了勤奮以外,還要能夠有所創新。我想,有志者事竟成,只要有這個決心,我一定是會把我國這門傳統的書法藝術發揚光大。

書法,讓我快樂,伴我成長。

藝術的作文 篇5

今天我要給大家説説大家身邊的藝術:剪紙。

剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深得我的`喜愛!

今天,我看到了一幅漂亮的剪紙畫,畫的是一頭老牛揹着一個小孩,下面有她的哥哥接着他……在一個小村子裏,住着一位小孩子,他有一個弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了,只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣,做所有的家務事,他自己還要上學,所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛,每天他都要早早的起來放牛。這一天,他的弟弟看哥哥每天放牛悠閒自在的,他也想放放牛玩玩,也正好減輕哥哥的負擔。

他就對哥哥説:“哥哥,你每天放牛多累啊,今天也讓我也放一放吧!”哥哥説:“好吧,不過應為你還不怎麼會放牛,所以你中午就得回來。”他終於得到了允許,迫不及待的拿着鞭子,騎在一頭牛的背上,嘴裏還説着:“駕,駕。”向着小溪走去。這裏長滿了青草,還有一條小溪和一棵樹,他累了,就在樹下玩,看就有牛跑了,就用鞭子抽他。他看快到中午了,就趕緊趕着牛回家了。

他到家時,哥哥已經在門口等他了,都把飯做好了,就等弟弟了,他問:“今天玩得開心不開心啊?”“開心,以後有時間我還要玩。”弟弟答道。“好啊,我有時間讓你玩個夠,到時候,哥哥也去。”哥哥説。

不要總把藝術想的高高在上,遙不可及,其實身邊的藝術無處不在,關鍵得看你有沒有發現藝術的眼睛了。

藝術的作文 篇6

今天是學校藝術節開幕式,也是我們上國小以來參加的'第一個藝術節。

今天可真讓我開眼界呀,每個班級都拿出他們的拿手絕活來展示自己的風采,我們一年六班也不示弱,個個精神抖擻。你看我們的隊伍走的多整齊呀!

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