中班社會性《快樂的節日》教學設計
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一、活動名稱。
快樂的節日。
二、活動目標。
1、通過幼兒蒐集資料,互相展示,使幼兒初步瞭解國內外各種節日的由來及趣聞。並能從年曆上找出這一天。
2、通過共同製作繪畫,增進幼兒共同創作的能力。、
3、激發幼兒參與合作的樂趣。
三、活動準備。
1、活動前幼兒和家長共同蒐集各種節日的相關資料。
2、放大的年曆表一張
3、全開圖畫紙、蠟筆、水粉顏料
四、活動過程
(一)觀察年曆上,除週六週日以外用紅色標記的數字,提出問題:
1、這些是什麼日子?為什麼要用紅色標記?(這些都是我們國家比較重大的節日,例如:五一、國慶、元旦、春節。)
2、除了這些節日外,你還知道有哪些節日呢?
(二)師生共同展示各自蒐集的資料。
1、講述節日的'由來趣事及慶祝活動的情形,引起幼兒對節日共同創作的興趣。
2、引導幼兒在年曆上找出這一天,並做上標記。
3、欣賞有關該節日的各種圖片及錄像資料,豐富幼兒的想象力,引起幼兒繪畫的興趣。
(三)輔導幼兒以共同創作的方式繪畫“快樂的節日”
1、創作形式有兩種,一為分割式畫法,將整張紙構圖後再分割着色,然後組合在一起,或者是每組四人或六人分別在紙上分區作畫,這兩種方法均可採用,教師可任選其中一種方式。
2、分組後幼兒共同討論作畫內容及工作分配,分工合作完成。
(四)作品展示。
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