識字三課文教學實錄及點評
──人教版一年級下冊《識字三》教學實錄及點評
執教 周娜 點評 陳金才
教學內容
1.學習漢字——誇、跨、挎;藍、籃;磨、蘑、魔;冒、帽。
2.學習兒歌《蘑菇出來戴草帽》。
教學過程
一、複習基本部首,為識字搭建橋樑
師:小朋友們,今天我們要繼續遨遊漢字王國,和新的漢字夥伴做遊戲,大家高興嗎?
生:高興!
師:聽到小朋友們響亮的回答,有幾個大家熟悉的部首跳出來,搶着和你們打招呼了。快看!
(教師用幻燈出示不同的.部首。)
生1:足字旁。
師:帶“足字旁”的字常常和什麼有關呢?
生1:和腳有關。
生2:草字頭。“草字頭”的字和草有關。
生3:不對,帶“草字頭”的字表示和植物有關。
生4:提手旁。帶“提手旁”的字和手的動作有關。
生5:竹字頭。帶“竹字頭”的字一般和竹子有關。
生6:巾字旁。帶“巾字旁”的字一般和布有關。……點評:漢字多為形聲字。形聲字的特點是“部首表義”。因此,在教學的第一個環節,教師引導學生複習部首,從而為後面的生字學習及形近字辨析打下基礎。
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