新人教版國小五年級優秀教學設計

　　教學目標：

1、知道講誠信就是説話真實，待人真誠，説到做到。知道誠信對自身、對他人、對社會的重要意義。

2、對不誠不信的行為表示出不滿和憤怒，對自身的失信感到內疚和自責。願意做一個老實守信的人，願意為建造誠信社會盡力。

1、讓學生懂得做人要老實守信。

2、讓學生知道言而無信的人會給對方帶來不悦，失去他人的信任。

3、通過交流，感知誠信的內涵，願意做一個老實守信的人。

　　教學準備：

1、學生收集相關的故事和格言。

2、老師準備課件創設情境。

　　課時劃分：3課時

　　第一課時

一、談話揭題

待人真誠，言而有信是中華民族的保守美德，也是維繫現代社會的紐帶。我們身邊有很多很多誠信的人，這節課我們來談談什麼樣的人是信得過的人？教師板書：我信得過

二、課件演示教材提供的場景，學生觀看。

看了你有什麼想説的嗎？

師小結引入下一環節：是啊，剛才你們看到的小朋友都是值得我們信任的人，那麼在你的生活中也有這樣的人吧。

三、互動討論，交流，理解誠信的內涵

1、説一説：回憶在自身的交往的人當中，誰是自身是信任的人？舉例説説為什麼值得你信任。

引導學生説出信任的原因多樣化：比方坦率、有借有還、説話算話、老實、不撒謊……

涉和的人可以是學校裏的同學、老師、家長、親朋好友等。

2、填一填：通過提供的範例和討論，完成表格填寫。

我信得過的人

姓名 我信任他的`原因

3、小組內交流，教師參與其中。

4、全班彙報：相機引導學生聯繫自身的生活體驗，明白什麼樣的人才幹成為一個值得他人信任的人。

5、小結，理解信任的內涵

誠信：即老實守信，老實就是説話真實，待人真誠；守信就是信守諾言，説到做到。

6、説説你是怎麼理解誠信的內涵的？

四、自我反思

1、我是一個能得到他人信任的人嗎？

2、反思：哪些方面做得好，哪些方面做得不好？如何改進？體會待人真誠才幹取信於人的道理。

五、總結

怎樣做才幹成為一個值得他人信任的人？

板書設計：我信得過他的是：

　　第二課時

一、複習引入

1、誰能説説誠信是什麼意思？它都包括了哪些含義？

2、教師導語：要是有人不誠不信，你的感受如何呀？我們進入這節課的話題《當朋友失信時》。板書課題。

二、創設情境，引導學生討論

在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有些人對你説了一些話，事後發現是假的；有些人向你做了許諾，可是沒有兑現；有的人當面説你的好話，可是背後……每當遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？

1、請幾名同學模擬扮演，然後各抒己見，説出自身的想法來。（讓大家感受由於一些人對自身不講誠信，給自身帶來的不快和傷害。）

2、活動：悄悄話信箱

A、把你遇到的類似的事情和當時自身的心情以和由此發生的對這個人的看法寫出來，不寫姓名，放進“悄悄話”信箱。（悄悄話，要注意維護兒童的自尊心，只是讓學生討論事實，不要點出人名，不給有過不誠信行為的學生造故意理壓力。）

B、指名隨機抽取一份悄悄話讀一讀，然後談談自身從中受到的啟發。其餘同學對比自身，看看從中受到什麼啟發？

（引起學生對自身遇到的不誠不信對待的共鳴；引起學生對自身不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會。）

C、教師隨機抽取閲讀，談自身的心情和感受。相機送出對同學們的“悄悄話”，並板書。

三、課堂小結

1、通過剛才的活動你有什麼感受？

2、“誠信”重要嗎？自身應該怎麼做？

四、課外閲讀

找一找古今中外的名人有關“誠信”的故事或者格言讀一讀，並説説自身的體會。

板書設計：

朋友失信當時

悄悄話：

誠信是人不可缺少的東西。

　　第三課時

一、揭示主題

這裏是誠信的樂園，生活在這裏的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待。來，快進入“誠信樂園”吧！

二、啟發想象

請大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個人人講誠信的“誠信樂園”裏，人們之間會怎樣的生活和交往？

想像人們生活充溢樂歡笑；大家互相協助，團結向上；到處是鮮花和笑臉……（通過學生的交流，使學生對“誠信樂園”發生嚮往之情。）

三、小組交流討論

1、怎樣做才是講誠信？具備什麼條件才幹走進“誠信樂園”？

2、小組選出代表彙報，全班一起擬訂進入“誠信樂園”的條件。

四、反思行為

只有老實守信的人才幹進入“誠信樂園“，我們就從一點一滴做起，努力做個老實守信的人。你覺得自身能進入“誠信樂園”嗎？哪些條件還不具備？以後怎麼做？

生彙報：例：答應的事情，我會……

五、製作誠信卡

1、根據入園條件，想一想自身是否能進入“誠信樂園”，並根據自身的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自身的許諾。

2、在班上展示，介紹自身製作的“誠信卡”。

六、拓展延伸。

每天查一查自身的許諾是不是做到了，並把自身履行的情況記錄在卡上。每週末，憑着這張卡進入“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號。