國小音樂《留給我》的教學實錄
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(一)導入新課
1:導語。
師;同學們,你們希望生活在什麼樣的家園裏呢?
生:有很多的樹,有一片一片的綠草,是綠色的,
生:還有很多的小鳥在嘰嘰喳喳叫,是有生機的。
生: 有清澈的小河,有成羣的牛羊,有蔚藍的天空,有碧綠的大海。
師:這是我們大家最美好的願望,可是你們看:教師播放四段視頻錄像或動畫片(砍樹,浪費水,噪音污染,煙囱冒黑煙)
生:不對這是對環境的破壞。
2:教師貼畫導出歌詞。摘走天陽,樹木草地,小河,
生:亂砍樹木會使水土流失,會有沙塵暴,地球上最寶貴的是水,現在有很多的地方都嚴重缺水,連種地都沒有水。
師:同學們説的對,這些都是破壞環境行為,是不對的,我們怎麼做呢,聽一聽歌曲是怎麼唱的吧!
3:初聽歌曲範唱
4:再聽歌曲範唱
(二)學習歌曲
1:學習歌詞,分段學習。按節奏讀歌詞(讀1,2小節)
教師示範第一樂句。
2:學習演唱歌曲
聽教師彈奏第一樂段的`旋律,學生嘗試着按節奏填詞唱。
教師用聽唱法教唱第2樂段
3:完整演唱。
(三)關注環保
師:在我們的實際生活中,我們應該怎樣去做,來保護我們的環境呢?
學生説幾種(節約用水,種樹,不隨地扔垃圾。)
師:對,正像大家説的那樣,我們要多利用再生資源,比如,我現在手裏拿的這個本本它就是用的再生紙做的,讓我們現在就行動起來,保護我們共同的家園————地球。
好這節音樂課就上到這。
學生聽着歌曲《留給我》走出教室。
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