《識字遊戲1》教學實錄片段

你説我説大家説。

　　1、複習詞語。

（1）開火車讀詞語。

（2）搶讀詞語。

　　2、組詞成句。

（1）師：詞語小朋友都會讀了，那現在你能學着書上兩個小朋友的樣子，選其中的一個，兩個或者更多詞語説句話嗎？自己試試。

（2）生準備，師巡視。

（3）交流。

師：現在我們來個男女生對句子比賽，如何？（好）規則是這樣的，男生和女生輪流説句子，看看哪一方能夠堅持到最後，説的句子多，就為勝者。比賽正式開始。

男：我用“讀書”説句話，我愛讀書。

女：我用“唱歌”説句話，小朋友在唱歌。

男：我用“老師”説句話，我喜歡老師。

女：我用“語文”和“老師”兩個詞説句話，語文老師。

師：這句話還沒説完整，你能告訴我，誰是語文老師嗎？

女：章老師

師：把句子説完整好嗎？

女：章老師是語文老師。

師：對了，你真聰明。

男：我能用“老師”、“同學”、“電腦”三個詞語説句話，老師教同學打電腦。

師：你的.本領真不小。我們表揚他。小朋友剛才都説得很好，可是有個詞語朋友現在不太高興，因為你們都沒有人理它。（教室）

女：我會用“教室”説話，我們的教室真乾淨。

師：你的反應真快！

男：我能用“教室”、“老師”這兩個詞語説句話，老師在教室裏上課。

師：你真聰明！用上了‘教室’這個詞告訴了我們老師在什麼地方上課，説得很好。

女：我也能用“教室”説句話，小朋友在教室裏看書。

男：我用“老師”|和“唱歌”説句話，老師在舞蹈房裏教我們唱歌和跳舞。

女：我也用“唱歌”説句話，小鳥在樹上唱歌。

師：你的想象力可真豐富。

男：我用“電腦”説句話，我在家裏開心地玩電腦遊戲。

師：你真棒，‘開心地’這個詞語用得好，把你玩遊戲時的心情都説出來了。有沒有哪位女同學向他挑戰啊？

女：我也行，我在認真地寫字。

師：你也很棒，“認真地”這個詞也用得非常好。

男：老師和小朋友在草地上高興地做遊戲。

師：真好，那下課老師就和大家到操場上高興地做遊戲去好嗎？