教學相長閲讀訓練

【原文】雖有嘉餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後自強也。故曰：教學相長也。

【閲讀訓練】

1． 給下列句中加點的字在（ ）中注音，在橫線上釋義。

①弗食不知其旨（ zhi 一聲 ）知道 ②教學相長（zhang 三聲 ）增強、促進

③雖有至道（ sui 一聲 ）即使 ④知困，然後能自強也（ kun 四聲）困惑，理解不透

2． 翻譯句子。

①學然後知不足，教然後知困

譯文：學習然後才知道自己的.欠缺，教然後才知道自己理解得不透

故曰：教學相長也

②譯文：所以説，教與學是互相促進的

3．《教學相長》集中論述了 教 與 學 的關係問題，説明了教與學互相促進的道理。

4．（用原文填空）本文在論述時先以“嘉餚弗食不知其旨”作比繼而引入“至道弗學不知其善”，進而又以教與學兩個方面加以説明，最後歸結到“教學相長”這個結論。