閉着眼睛畫畫作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的閉着眼睛畫畫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

閉着眼睛畫畫作文1

今天，胡老師説我們來做一個遊戲，就是閉着眼睛畫畫。同學們一聽，都吃驚地叫起來：“啊？”

老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們用紅領巾蒙上眼睛，説開始！我們馬上畫了起來，我覺得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫了下去。我先畫了一個紅紅的太陽，我很想把紅領巾拿下來，老師説，不能拿下來，要不就沒有一點意思了，等畫好了再拿下來。我只好耐着性子繼續畫下去。我畫了一片草地，又畫了兩棵樹，又畫了一棟房子，又開始畫鳥，我以前經常畫鳥，所以畫鳥的時候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那麼少的東西，有點單調，可是又想不出東西來，只好不畫了。我拿下紅領巾一看，不自覺得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖裏，把大樹畫到了天上，把白雲給畫到了一起……陳海濤一看我的畫，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫，我就把怒氣趕走了，別人的畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑，樓海洋把樹和房子畫到了一塊，宋柯妮把窗户畫到了房子的'外面。

這個只不過是一個遊戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒有眼睛，我們什麼事情都做不好，更別説畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節課真的很好！

閉着眼睛畫畫作文2

哈哈哈。教室傳來一陣笑聲，為什麼呢？原來同學們閉着眼睛畫畫，畫得太搞笑了啦！

第一個出場的是：薛雨菲。薛雨菲戴上圍巾，跌跌碰碰的走上講台，卻找不到黑板，同學們異口同聲地説：“往右一點。”薛雨菲先畫了一個梯形豪華屋頂，同學們笑了起來，薛雨菲立刻擦掉了。她忙説：“畫個簡單的`房子吧。”剛開始畫，同學們又笑了，薛雨菲又趕緊擦掉，薛雨菲説：“還是畫大樹吧。”説着就畫了起來，畫完後她拿掉圍巾看了一下，笑了起來，她怎麼笑了呢？原來她畫了一個小拇指般大小的大樹。第二個出場的是杭蕊她戴上圍巾像一個盲人一樣，走上講台，黑板就在她面前她説：“黑板在哪呀？”同學們説：“在前面。”杭蕊摸到了，畫了起來。啊，她畫的白雲好像一個飛在天空的小蟲，她聽到同學們在笑，她不好意思的低下頭回到座位上。

該我們自己畫了，我抬起頭，在紙上畫了起來，我看自己的作品，不禁大笑起來，我畫的房子像沒了線的風箏，升上了天空一般。

經過這次閉着眼睛畫的遊戲，我體會到盲人真是不方便啊！

評語：有同學的表現，也有自己的想法。不錯！

閉着眼睛畫畫作文3

“哈哈哈……”教室裏面笑聲一片，因為老師和同學們做了一個好玩的遊戲，叫“閉着眼睛畫畫”。

遊戲規則是：所有同學把眼睛閉上，在一張空白的紙上畫出一張人臉。臉上要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，畫好後再比一比誰畫的`最好看！

老師一説完規則，我就覺得對於我這個學了兩年畫畫的孩子來説，簡直太簡單了，都沒有思考，拿起筆就開始畫畫了。刷刷刷幾筆下去，人物的輪廓就已經畫好了。可是，我太大意了，還沒有畫上人物的耳朵，就説自己畫完了。當我想起來的時候已經晚了，我只能隨便畫一對耳朵。很快，所有同學都畫完了，老師一聲結束，我們趕緊睜開眼睛，現在我眼前的這張臉，只能用“歪瓜裂棗”來形容。耳朵不知道去哪了，嘴也畫到下巴上去了。我再看看別人畫的畫，都和我畫的差不多。

老師説玩這個遊戲是為了告訴我們眼睛對我們有多麼的重要，如果我們沒有眼睛，就看不到美麗的世界，什麼也做不好。我要聽老師的話，多運動，多吃蔬菜，好好愛護眼睛，去看更廣闊的世界。

閉着眼睛畫畫作文4

“哈哈！哈哈！”教室裏傳來了一陣陣笑聲。（未見其人，先聞其聲）“咦，怎麼了？”原來，我們正在閉眼畫畫呢！快跟我進去看看吧。

老師首先問我們：“誰參加過繪畫比賽？誰在班裏黑板報上畫過畫？”我聽了老師的問題，便舉手表示自己參加過繪畫比賽。

老師叫我和繆玎鈺到黑板上閉眼畫畫，我倆一聽到“閉眼畫畫”，就嚇了一跳，再説我倆又從來沒閉眼畫畫過，都很驚訝。

還好，我的腦子裏一下浮起了一個點子――用手摸一摸，一定能畫好的。我便按照我的想法去做，我畫好一樣，就對“助手”説需要什麼顏色。

最後，我的畫和繆玎鈺的畫一比較，同學直説我的畫好看，但是，有一些同學説：“你能看見！”老師要同學們也像我那樣用圍巾捂着眼睛，看看是不是看得見。同學們輪流戴圍巾，都説看不見，連那些説我看得見的同學現在才知道，我剛剛是看不見的。

老師又叫我們自己在本上閉眼畫。

我們畫完後，便下位看別人的.畫，丁威同學畫的西瓜上下都開花了，胡學臻同學畫的“旅遊圖”上的東西都連在一起了，??????

今天我懂得了一個道理：眼睛對我們很重要，我們要愛護眼睛。

閉着眼睛畫畫作文5

今天，老師和我們玩一個遊戲——閉這眼睛畫畫。説到這個遊戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項啊！

對我來説真是小菜一碟！

奇怪的是：畫什麼呢？畫在哪裏呀？我只玩過畫鼻子的遊戲啊！

我帶着一連串的小燈泡加入了遊戲中來。

首先，老師講了一下游戲規則：先請“畫家”轉三圈，畫自己愛畫的畫。接着，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的小臉，説完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的'如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個“畫家”以失敗告落。

不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這麼簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個遊戲給我了一個快樂的回憶。

閉着眼睛畫畫作文6

今天，老師在課上，要我們閉着眼睛畫畫，同學們情不自禁大聲尖叫起來“啊！”

老師先讓程凡到黑板上畫。老師用紅領巾，捲了四次，滿面笑容地説：“我要給她來個雙重保險。”然後緊緊的蒙在她的眼睛上。她在黑暗中摸索着前進，好不容易來到講台前，又在講台上摸粉筆，我認為，講台都快被她摸翻了。程凡開始畫畫了。我認為她會畫得很美：碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，會“變魔術”的白雲和為民服務的太陽，讓人感到開心。可她剛畫好，全班同學立刻鬨堂大笑起來，原來，她畫小草和花朵都畫在一起，讓我感覺小草像花；花像小草，白雲還行，就不説了，可紅通通的太陽像一隻紅通通的小刺蝟。這些畫太可笑了。

老師讓我們自己體驗。我畫的是：一位“紅領巾”在給路邊綠油油的'小草澆水。可我剛畫好，就覺得不對勁，仔細一看才知道，我畫得小草不像小草，我畫得人，人不像人，鬼不像鬼，太滑稽了。

由此可見，眼睛是多麼重要，我們要保護好眼睛。

評語：小作者有一顆善於觀察體會的心靈，文中處處可見用心痕跡，好的習作就是如此築就。

閉着眼睛畫畫作文7

“今天我們玩一個很好玩的遊戲，叫閉着眼睛畫畫。這是一個很滑稽的遊戲，大家等會兒可別笑噴了……”老師話音剛落，同學們就一片歡騰，有的跳起了舞蹈，有的笑彎了眼睛，有的.雙手擊起了掌，都開心極了。

老師給我們每個人發了一張紙，讓我們拿起筆，找到中心。遊戲開始了，同學們都閉上了眼睛。“請畫一支鉛筆。”隨着老師一聲令下，教室裏安靜極了，只聽見鉛筆刷刷摩擦白紙的聲音。嘿，這可難不倒我，我先在紙上咔咔四筆，圈出一個長條，再順勢勾上一個三角形，然後點上筆尖，最後憑着感覺畫上鉛筆身上的條紋。“刷刷刷，刷刷刷。”同學們的繪畫聲在我耳邊響起，我的心裏開始浮起陣陣擔心：我會不會畫出一支醜八怪鉛筆呀？會不會像一根樹枝呀？如果奇醜無比，那豈不成笑話呀？

……

“停！”我迫不及待地睜開了雙眼，天吶！我把鉛筆畫得又粗又短，上面的條紋都跑到大西北啦！我羞得臉都紅了，耳發燙，趕緊匆匆快把“傑作”塞進桌子，免得惹人笑話，再看看同桌，哈哈，她把鉛筆的頭和鉛筆的身子分開了。

原來眼睛是這麼重要，我們要好好保護好眼睛，不然這個世界就沒有一點樂趣了。

閉着眼睛畫畫作文8

星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問：

“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”

同學們用響亮的聲音異口同聲的説：“喜歡”。

大家奇怪的問：“老師，你問這幹什麼？”

老師説：“這節我們上畫畫課好不好？”

“好！”同學們欣喜若狂，震耳欲聾的説。

只聽老師一聲令下：“開始”，同學們奮筆疾書，閉着眼睛，畫自己的.面貌。我閉着眼睛，腦海裏浮現出自己的樣子，彎彎的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白淨淨的，脣紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會出現兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精緻的五官，當喜上眉梢時，眼睛就會像個月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹着，開心的時候，真是個帥小夥呀！

時間一分一秒的過去，我胸有成竹，畫好了自畫像，睜開眼睛一看，媽呀，真是應了那句話叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上，眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起，耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個一個面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師，老師能認出來這是我嗎？我不知道。

呆呆的看着我的畫半天，突然明白了一個道理，心裏想的事情，不能用手中的畫筆完全畫出來呀！這就是媽媽説的表裏不一吧。

又是一個開心地遊戲，一節美好的作文課。

閉着眼睛畫畫作文9

“嘻，熙，哈，哈······”教室裏笑倒了一大片，也許你會感興趣的'擠過來，笑什麼？如果你有興趣。那就跟我來吧！

今天，老師給我們下了一道“聖旨”：閉着眼睛畫畫。有的同學哀鳴起來：“天亡我也呀！”有這麼誇張嗎？沒想到，他有加了一句：“我不會畫，所以我討厭畫畫！”

瞧！可咱們畢大畫家雄糾糾氣昂昂的走上講台，老師給他戴上一頂“畫家高帽”，接着，遞上一支粉筆，然後原地轉三圈。他開始畫了，他要畫一棵樹，小花和三朵白雲。他剛畫完，全班一陣爆笑，一波接一波的“海笑”向他襲來，他摘下帽子，差點兒沒笑背過氣兒。他的傑作，一團糟：一朵白雲變成了兩半，大樹長在了另一朵白雲上，而第三朵呢？上面長滿了小花。

我們開始體驗了。我捂着眼睛：畫了一隻小鳥。我還沒畫完，同桌就“咯咯”地笑了起來，我忙把手拿開。媽呀！這是鳥嗎？爪子長到了背上，這還不算，翅膀竟長到了頭上。我和同桌笑得頭直點。

笑也笑了，玩也玩了。大家都陷入了沉思：閉着眼睛畫畫，只不過是一個遊戲，可大家都受不了，看來，盲人終日生活在黑暗中是多麼痛苦，我們要多多關心盲人。

閉着眼睛畫畫作文10

今天在豐趣班裏只見林老師笑着進了教室，林老師進來就問：“你們喜歡畫畫嗎？”大家都回答：“喜歡！”林老師接着説：“今天我們來玩個遊戲，玩閉着眼睛畫畫的遊戲。”聽到這裏我心想：這不是拉琴的丟唱本——沒譜嗎？

林老師首先叫了餘嘉嘉玩這個遊戲，林老師先拿盲布蒙着她的眼睛，再帶她上講台靠近黑板，最後給她粉筆。餘嘉嘉開始畫畫了，她畫的鼻子在頭上，嘴巴畫到了耳朵上面，眼睛跑到了頭頂上。她畫一筆我們笑一下，等她畫完時我們都笑翻了，還是第一次看到這麼奇怪的`人物畫。她把盲布拿下來看到自己的畫作後也被逗笑了。

林老師接下來給大家每人發了一張紙並給我們都蒙上了盲布，讓大家每人閉着眼睛畫畫。我在畫的時候生怕自己畫得不好，可在這時候我想起了林老師吩咐的：“要用心去感受畫紙的大小，想好起筆的位置！”所以我摸了摸畫紙，心裏有底了才開始畫畫。

過了一會兒，我們都畫好了，林老師叫我們把盲布拿下，看看自己的作品和其他同學的作品如何。我看了下，發現有幾個同學畫得挺正的，我畫得也不錯，但也有個別同學畫得稀奇古怪，給大家帶來了歡笑。

林老師最後跟我們説：“為什麼閉着眼睛畫畫會畫得不好，因為眼睛看不見，一個人如果眼睛看不見，很多事情都沒辦法做好。當然，如果你能用心去做是有可能做好的！”

這堂課讓我明白了我們要保護好眼睛這個“窗户”，還要用心做事！

閉着眼睛畫畫作文11

“哈哈哈，哈哈哈!”教室裏為什麼這麼熱鬧?現在，我就帶你們去看看到底發生了什麼事吧!

今天，房老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫閉着眼睛畫畫。老師説：“誰願意上來畫一畫呢?”第一個就是徐子豔，老師問她想畫什麼，她説想畫一隻小白兔。於是，老師用手矇住了她的眼睛，她的眼前一片漆黑，老師又遞給她一支粉筆，只見徐子豔被老師攙扶着，小心翼翼地走到了黑板前面，她先畫了一個圓圈。然後，又畫了耳朵。這時精彩的畫面出現了，她沒有把耳朵畫在頭上，而是把它畫在了半空中，這時班上像炸開了鍋似的，大家哈哈笑個不停。這時，她又畫了小兔美麗的眼睛，眼睛上還畫着長長的睫毛呢，然後，她又畫了小兔的嘴巴，可是卻畫到了頭底下，最後，她把手和腳畫離開了身份，逗得我們哈哈大笑。

老師説：“老師説：”現在你們也要自己體驗一下了。“於是，我閉上眼睛開始畫了，我畫了大大的太陽，在天空自由飛翔的海鷗和五顏六色的.貝殼。這時，我睜眼一看，驚呆了，我把貝殼畫在了天空中，把太陽的嘴，畫嘴巴上去了，真是一團糟。

閉着眼睛畫畫真不容易，我們一定要保護好自己的眼睛。

閉着眼睛畫畫作文12

老師一進門就神祕地問我們“你們愛畫畫嗎？”“愛！當然愛！”我聽了很激動，但還是很奇怪：語文課畫畫幹什麼？老師接着問：“你們都愛畫什麼？”“愛畫家園。”“愛畫動物。”……教室裏立 刻沸騰起來。老師又説：“不能睜着眼，要閉着眼睛畫。”這時，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：閉着眼睛怎麼畫，就算畫了也不完美呀。

這時，老師讓一個同學上去畫，又讓一個小助手捂住她的眼睛，試探了一下她能否看見——用手指比劃着不同的數目，直到她説錯為止。之後，她慢慢地轉身對着黑板，試探一下距離，就茫然地開始 了。

她慢慢地畫了一個圈，她自己感覺不對頭，又擦掉了，又畫了一個圈，她邊畫邊耐心地解説她畫的是一個人。

畫完，大家鬨堂大笑，一個個笑得前仰後合合不攏嘴。看看她的`畫吧：臉是“6”字形，鼻子還湊合，嘴在臉外面，牙齒長在鼻子上，站在嘴裏的人被碎屍萬段，簡直就是漫畫！她看了之後自己也笑了， 還有點慚愧。

輪到我們在紙上畫了。我先考慮畫什麼，再説出來。老師介紹了規則。我拿出一張紙，閉上眼睛，用鋼筆畫，畫完了，我自認為很好。睜開眼一看，大驚失色：人的腿拐着彎，畫“大嘴怪”時筆沒水了 ，也沒發現，只畫上了兩條腿……大嘴怪畫得像只貓、雲畫得像草，難看極了！

這真是一堂別開生面的課，它不僅僅是一節課，還讓我們懂得眼睛的重要。今後我們要多幫助盲人。

閉着眼睛畫畫作文13

今天，爸爸帶我去補習班學習。我來到教室，開始追問老師：“老師，今天我們玩什麼遊戲啊？”老師説：“今天我們玩閉着眼睛畫畫。”我興奮地坐在自己的位子上，等待其他同學的到來。

開始玩遊戲了，我開心地坐在我的位子上，老師説：“有誰想上黑板來畫嗎？”我第一個舉起手説：“我來！”老師就讓我上去畫。老師用紅領巾遮住我的眼睛，牽着我的手，將我引向黑板中心，遞給我一支粉筆。我忐忑不安地走向黑板，試探着伸出手，確定好位置，慢吞吞地畫起來。我心裏想着畫一座房子，房前種了兩三棵樹。我心裏一邊想一邊在黑板上畫起來，可是台下的同學們突然爆發出一陣大笑，我心裏開始緊張不安起來，手也不自覺地哆嗦，連最簡單的直線都開始畫得歪歪扭扭。

時間到，我睜開眼睛，看着黑板上我的“大作”：房子變得怪模怪樣，屋頂斜了，窗户小了，門畫在了牆壁中間。房前的大樹畫的`高大無比，直衝雲霄！我也跟着開懷大笑起來，為自己神奇的畫作而感到好笑。

時間過的真快啊！馬上便到了下課時間，我很老師説：“我還想玩！”老師温柔地回答：“下次有時間，我們再玩一次！”我只好戀戀不捨地回家了。

通過這個遊戲我明白了一個道理：眼睛是心靈的窗户，通過眼睛我們才能看到這個豐富多彩的世界。它對我們更重要，我們要學會合理用眼，保護眼睛！

閉着眼睛畫畫作文14

“左，不對右！”你知道我們班在幹什麼嗎？我帶你去看一下吧！原來是同學們最喜歡的遊戲作文課——閉着眼睛畫畫閃亮登場。（好！）

老師先問我們班上誰喜歡畫畫，許多同學都舉起手。老師問畢震宇：“你為什麼喜歡畫畫？”“因為我姑姑是畫畫主席，所以我也喜歡！”

“那我們就畫畫吧，不過是閉着眼睛，為了確保你們是閉着眼睛，我會用這個袋子套住你們的頭。”老師在黑板上畫了一個人，（語句表達要具體、生動）讓我們畫鼻子。

馮袁祥上去畫，老師把袋子套到他頭上，變成了個“強盜”，我們全班鬨堂大笑。馮袁祥在黑板上摸索着，（把人物的動作寫具體些）同學們興奮地説：“對，就是這裏！”馮袁祥信以為真的畫了上去，沒想鼻子長到人臉外面去了。真是人間、天堂、地獄第一中的.第一奇蹟。下面的幾位同學一樣，要麼就是畫到外面，要麼就是畫到其它部位，沒一個畫準確的人。

隨後，老師讓我們自己體驗，我閉着眼睛，心想，我隨意畫畫吧，錯了沒事。沒想這隨意一畫，還畫的真正好，一點都沒偏，我高興得一蹦三尺高。

通過這個遊戲，我體會到沒有眼睛是多麼痛苦，我們一定要好好珍惜呀！

閉着眼睛畫畫作文15

教室裏本來是安靜的，但老師走過來説了一句：“今天，我們班要舉行閉着眼睛畫畫的遊戲。”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。

老師讓陳潔上去畫。

遊戲開始了，老師拿出了一條鮮紅的紅領巾，給陳潔蒙上。為了保險她看不見，老師又用自己的手矇住紅領巾。於是，老師讓陳潔自己去摸粉筆，陳潔費了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉筆。又一步一步地走上台。她先用手摸了摸黑板，確定了一下黑板中間。然後，又慢吞吞地畫了起來，她畫了一個東西我們都鬨堂大笑。她終於畫好了。老師幫她打開結，她不由大驚失色，原來她畫的大樹幹和葉子“分家”了，小鳥呢？身子和頭都天各一方。太陽公公長了大鬍子，雲朵呀，雲朵，合不攏嘴。

接下來，老師讓我們親自“下朝”。我拿起我的筆，三下兩下地畫完了，打開眼睛一看，呀，小鳥的.身體分了家······哎，閉着眼睛畫畫真是自討苦吃啊。

這堂課讓我們明白了我們一定要關心盲人，見到盲人一定要扶着他（她）們過馬路，有雙明亮眼睛是世界上多麼幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。