【必備】同桌作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

窗外的風景一成不變，只是在看的人眼裏總歸有不同的感受……

不得不説，那時的我，未免太過於幼稚，也不得不説，我的脾氣太過於火爆，但是，讓我明白了很多。

已不記得換了多少次同桌了，看到新同桌來臨時，我的心裏不由得升起一份喜悦，不過，好景不長——

“組長，聽寫！”命令的口吻使得正鬧心的我更是一陣火上澆油，“別煩我！現在是早讀時間。”我頭也不抬的回答道，本以為他會放棄，可能是我低估了他，他拿起本子往組後走去，“哼”一個字便打消了我想與他道歉的心思，如同再次掉進火坑般，於是僅僅只是因為幾句話，隔閡再次加深……

語文課上，四人小組的“活動”少了兩人，高傲的心靈，使我不得有半點道歉的心理，兩個人的討論，似乎燃不起我心裏的那把火焰，我想那時的我動作是機械的，眼神是呆滯的，看着兩張桌子中間的分開已然成為了一條“三八”線，阻擋了我與他的溝通，我開始懷疑心底的判斷，心裏也同時冒出了兩個聲音。

“道歉吧！這件事你也有錯，你是組長，那你應該懂的要和睦為貴。”這聲音不高不亢，卻足以讓我的心動搖，“道什麼歉！是他的錯，應該讓男生道歉！”尖鋭的聲音讓我不得不放棄動搖的心理。道歉還是放棄道歉，心底的兩個聲音不斷地刺激着我的腦神經，以至於我就像是大海中無指南針的船舶，迷茫於大海之中，突然之間前方一束光芒射向我，兩個聲音消失了，我也有了方向。

看着坐在位置上的他，“對不起，我不應該對你説重話，但對於你所做的，我絕不會道歉。”我從剛開始的小心翼翼到後來的.大聲反駁，我的心情不知怎的驀然像一塊石頭落地般，如此放鬆。

看着合併的桌子，那條“三八”線似乎已消失在那次冷戰中，同桌之間無法溝通的河流之上架起了一座橋樑，也讓我明白和睦的重要性。

比起那個時候看景色的我，我想這個時候天空是湛藍的，是令人留戀的，是開心的吧！

同桌作文 篇2

我的同桌,是位班長,他性格靦腆,大家都喜歡他.

這位班長可漂亮拉,很大的眼睛,長長的睫毛,一張櫻桃小嘴,特別是那白皙的皮膚,就連老師都沒他白.

這位班長能説會道,讀起課文來陰陽頓錯,我讀起課文來也不比他差,於是,同學們都一制認為我們倆是"朗讀搭檔”.一説起這名字,他的臉又紅了.

你可別以為他十分温柔,其實啊,他是個"人格分裂小惡魔 ”(看過美美姐姐寫的"單翼天使不孤單 ”就知道了),一會兒而兇,一會兒温柔,搞得同學們不知道他到底是什麼性格.而且,他一見漂亮女孩就臉紅,那樣子可笑極了,就好像一個熟透的'蘋果.

和他坐過的女生,性格會變得和他一樣害羞,大概那些女生還不理解他的性格吧.

他,上課也會分心.有一次,我撿到一根鐵絲,便把它放在我的桌子兩邊夾住,他見了,便説:"把那根鐵絲放在我們桌子靠邊的那些縫隙中夾住吧! ”"好的. ”我答應了他.我們規定好了,一人只可以放5支筆,但因為我是這鐵絲的主人,我便可以隨便放幾支.上課時,坐我後面的那個女生大概是吃醋吧,她就把她的一支筆放在我和他的筆的中間,只因為她是我的好朋友，我便答應了.可她的筆掛不穩,一下就掉了,我就向她解釋,她偏偏認為是我不讓她的筆放在中間,於是就説了我一大堆的壞話,可我卻不明白,好學生原來也會遭人吃醋.

你可別認為我説的班長是為女生,他是男的,他的名字叫----保密(嘻嘻)!

同桌作文 篇3

她長着一張瓜子臉，兩隻炯炯有神的眼睛上戴着一副看似有學問的眼鏡。不錯，她就是我的同桌——唐雨弦。

記得有一天，我有一道英語題目不會做，正好看到同桌在旁邊看書。於是問道：“唐雨弦，請問一下這道題怎麼做?”她接過題目仔細端詳了一會兒，又思考了一陣子，然後指着題目講：“這句話是問哪座城市在澳大利亞，而且開頭為s，所以應該填sydney……”我趕緊把答案記錄下來，就在我剛把最後一個字母寫完時，她竟然把答案遮住，叫我再説一遍單詞拼寫，並且説出原因。我頓時傻眼了，剛才只顧着記答案的我，連讀都有點困難，怎麼可能説出拼寫呢?這時，我轉念一想，趕緊辯駁道：“唐雨弦，你又不是英語老師，不至於吧?”可是得到的卻是一陣陣大聲的回答：“就算我不是老師，但我正在教你，所以……”每當我要説話時，她總是做一個堅定的手勢來打斷我。哎!誰叫我要請教她題目呢?我只好極不情願地拼起了這個單詞，説得結結巴巴，結果還是説錯了。同桌歎了口氣，又耐心地教了我一遍。我心裏有些小感激，卻又不好意思表達，對她快快地説了一聲“謝謝”，然後趕緊走開了。

你也許看不出來，我的'同桌還有點“自戀”。記得上次數學考“長方體與正方體”時，我考得慘不忍睹。我正鬱悶着，突然，身邊傳來她激動的聲音：“天哪!我竟然做對了，我實在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起來。我一頭霧水地看着同桌，迷惑地問道：“什麼意思呢?”“你做錯的題目，我竟然做對了!我實在是太聰明瞭!”我這才恍然大悟!這個沒有數學細胞的同桌拼上我了，做對了一道我不小心做錯的題目就這麼得意忘形。更驚奇的是她竟然用手扶了扶眼鏡，挺胸收腹，一副得意的模樣。我故意衝她喊道：“唐老師好厲害啊!”只見她拍拍我的肩膀，毫不謙虛地回答：“魯同學啊，你要繼續加油哦!”

哎!我的同桌真是一個熱心又“自戀”的人啊!

同桌作文 篇4

我的同桌叫李帥，一頭短短的平頭，有點小的眼睛，個兒矮矮的`，常穿一雙運動鞋，大有一副好男兒走四方的樣子。

我和李帥本是冤家，可所為不是冤家不聚頭，偏偏老師把我兩調在一起坐，於是，我們矛盾升級，戰火不斷，害的周圍百性常向同學訴苦。

有一次，數學課上，劉老師叫他在黑板上做題，他的字寫得龍飛鳳舞，我挖苦他説：“你的字真好看呀。”話音剛落，我的胳膊就捱了他一拳，我哪受過這種氣，轉身一個飛毛腿，踢得他哇哇亂叫，響聲驚動了劉老師，劉老師澄了我一眼，我們立刻停止站鬥。下課後，我找他論理，睡知他拍拍屁股，溜到了老師身後，我氣的登了他一眼，他竟然摸摸頭髮，説：“看什麼看，沒見過帥哥呀。”我再也忍不住，笑了。

李帥就是這樣的人，一個具有優默感，又和我戰火不斷的人。

同桌作文 篇5

我的同桌是個可愛的女孩。

她叫莊雯羽，而且她長的可漂亮了。她有一頭黑乎乎的頭髮，喜歡扎着一頭馬尾辮。她有一雙水汪汪的眼睛，她的鼻樑上還架着一副粉色的眼鏡，可像一位女博士呢！她的一張櫻桃般的小嘴，説起話來可流利了。

莊雯羽是一個跟我一樣大方的.女孩。有時候我不會寫一個字，她就會有耐心的去寫給我看，莊雯羽也是個樂於助人的小朋友，她每次看到我來不及抄家作，莊雯羽她就會主動幫我在家校本上把作業抄下來。

還記得有一次，上美術課我忘帶調色板了，我正心急如焚的時候，莊雯羽她輕輕地把自己的調色板推了過來，笑眯眯地説：“陸沛嘉，我們兩個人合用一個吧，”這時我像找到了救星一樣，連忙説：“謝謝，謝謝。”一堂課下來，我把美術作業完成了，我迫不及待地交了作業，等我回到座位時，我的同桌已經出去了，我也跟着其他小朋友玩了起來。不一會上課鈴響了，回到座位，咦，我的同桌哪去了？這時我恍然大悟，她去洗調色板了，因為我們剛才兩人合用了一個，可能洗的時候麻煩一點。就在我為她着急的時候，莊雯羽快速的回到了座位，我看了一下調色板又恢復了它嶄新的面貌。

我不驚感歎：我的同桌既是個大方又認真做事的好同桌。