陪伴的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文1

致親愛的你：

看到你第一眼，我便深感我們會有故事。你猶藥，善讀之可醫愚。

我本是個反應慢半拍的孩子，可自從有了你，我腦子的轉速快了，面對很多問題時懂得去分析，你像一個羊角錐，將我從伸手不見五指的空間裏拯救，讓我從迷糊轉而到茅塞頓開。

都説你心中藏着顏如玉和黃金屋，進一步靠近你，我看見了“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠誠的諸葛亮，以德服人的劉備，過五關斬六將的紅臉關雲長，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、憂國憂民的中國最具責任心的`大叔杜甫，也領略了“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的傷情女詩人李清照的憂愁之美，見識了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”、傾國傾城的楊貴妃的豐腴之美，各種英才美人齊聚，你本與眾不同。

你是人類進步的階梯。多少個日日夜夜，我捧着你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，領悟了《活着》的意義，《昆蟲記》的趣味，《世界未解之謎》的待發現……因為你的存在，那些所謂孤獨的日子裏，生活仍然色彩繽紛，樂趣無窮。

高爾基曾説過，撲在你身上，就像飢餓的人撲在麪包上，你總有着無窮無盡的吸引力，我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表，藴藏豐富的內涵，當我遇到太多的失意與迷茫，與你相伴，我便充滿生機，充滿鬥志。

回首青春歲月，回首十二年的生命歷程，親愛的書，那些成長的足跡裏，少不了與你相伴，感謝你的陪伴，感謝你的隱身守護。

陪伴的作文2

不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

記憶裏有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易剷出來的。當時它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛着枯黃色，那麼弱小，那麼不堪一擊。

我把它種在了門前的花壇裏，好好地侍弄，漸漸地它活轉過來了。

早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂着昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不願理會我，高傲地擺着鮮綠的葉子，獨自繼續跳着高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區別的，我一眼就能辨認出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學告別時，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

傍晚，放學歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓了一通而哭喪着臉。她就站在花壇裏，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進的.力量。

我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它，因為不願打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。

只是後來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最後一次拭去它的露珠，但是它卻不承認那是淚了，接着是最後的道別。蜘蛛網在記憶深處越結越多灰塵越集越厚，但是我不會忘記，那段相互陪伴的美好時光。

陪伴的作文3

在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無聞。現在我要寫一隻玩具狗。

因為我喜歡小狗，但我的母親又不讓我養小狗，所以母親給我買了一隻玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長長的耳朵上有一張牌子，上面寫着“香香雪趴狗”，哈哈，不用問了，它的特點就是香啦!全身散發着淡淡的清香，使人嗅了有種放鬆的'感覺。在它的面部，白白的毛上嵌着一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨着眼睛，因此看它時，它會有不同的表情出現。嘴巴的上方有一個小巧的鼻子，可愛極了!在它的脖子上有一個棕色的項圈。

這隻小狗在我傷心、孤獨、遇到困難的時候，時時刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時遇到了一道難題，就在我不知道怎麼辦才好的時候，我朝四周望了望，發現小狗露啦正趴在牀上用鼓勵的眼神望着我。似乎對我説：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”於是，我走上前去，把小狗抱了起來，行在腿上，我一邊寫一邊看着露啦。這時露啦給我的鼓勵，因為它我才會堅持做這一道題目，我應該感謝它!

還有一次，我被母親批評了一頓，滿臉淚水的我回到了房間裏，躺在牀上。這時露啦神奇的出現在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望着我，我傷心它也傷心。

我好感謝它，陪伴了我那麼久。

陪伴的作文4

“嗚”隨着一聲叫，我就來到了這個充滿活力的世界。

從我出生那一天起，爸爸就開始無微不至地關照我。雖然他平時對我很嚴格，但是我從內心深處能體會到爸爸的愛。

記得寒假時，爸爸送我一個新年禮物——“遼寧”號拼裝大型航母。這可把我樂壞了，我馬上把它拆開，可是裏面的十幾袋零件讓我眼花繚亂，心想：這麼多零件，得花幾天時間才能拼完啊？這時，爸爸説：“是不是怕一個人完不成啊？我來幫你。”我高興極了，立馬和爸爸拼了起來。

首先，我把戰鬥機、隱形轟炸機、反潛直升機組裝好，接着開始拼航母了。爸爸幫我把零件分類，我把以分類好的零件組裝起來。最難拼的是船體，它分為船首、船體、船尾。顏色有紅、黑、灰三種顏色。爸爸聚精會神地找零件，我專心致志地把它拼起來。過了幾天，我覺得有點不耐煩了，爸爸看出了我的心思，鼓勵我，説：“要耐心，一定拼得好。”聽了爸爸的話，我加快速度拼了起來，船首、機庫、船尾早已被我拼好。又過了幾天，我終於把船體和甲板拼完了。

接下來拼艦島，爸爸幫我找齊了零件，我認真地一層一層往上拼，過了十幾分鍾，我把艦島拼完了，我把它放在左側，花了一星期時間拼的“遼寧”號航母終於拼完了。

爸爸説：“這是你的勞動成果。”我把貼紙貼上去，把戰鬥機、隱形轟炸機放上去，航母完成了。

就在完成航母那一刻，我深深地體會到爸爸的`愛是別人無法代替的，他的陪伴是最好的愛。

陪伴的作文5

如今，我已經收穫了四條可愛的小狗了，但只有一條還在我身邊陪伴着我，最令我難以忘懷的是它——啦C。

雖然只相處了幾個月，但是它的點點滴滴都刻在了我的腦海裏。

它是一隻老人口中的“西洋狗”，一身長長的白毛，四條短短的小腿，附在它那永遠長不大的身子上，啦C是一隻可愛的`狗，愛萌是家常菜，做錯事裝無辜的也是它……它在我們身邊的日子是多麼快樂。

那次，奶奶家一隻鞋不見了，大夥找來找去都沒有看見鞋的影子，那是奶奶最愛的一雙鞋呀！奶奶心急如焚，正要放棄這雙鞋，後院傳來的聲響吸引了奶奶。奶奶一看，呵！原來是機靈鬼啦C和鄰居家的狗在搶一隻鞋呢！這隻鞋正是奶奶丟的！趕走了那隻狗，拿回了鞋，奶奶一個勁地誇啦C，還獎它好多骨頭。它可真機靈。

然而它也有令我們哭笑不得的時候。

那個中午，媽媽去奶奶有吃飯，把雨傘放在門口晾着，吃完飯，媽媽要回去上班，到門口一看，雨傘不見了！媽媽朝大門口一看，嘿，怎麼有個雨傘框架？上面怎麼沒有布？走近一看，啦C正趴在傘布上撕咬着傘布。媽媽哭笑不得，只好向奶奶要了把傘，這才趕去上班。

唉，啦C啊啦C，你怎麼這麼調皮，又怎麼這麼機靈？

可是不久前，奶奶家傳來了噩耗——啦C失蹤了！我大驚失色，眼眶漸漸濕了。啦C，再見！

有它陪伴的日子，是多麼快樂，有它在，生活多了一份樂趣……啦C，我好想你！

陪伴的作文6

小倉鼠是陪伴我最久的小動物。

一年級的時候，爸爸媽媽去上班，讓我一個人在家寫作業，儘管已經很專心，不想其他與學習無關的東西，可是我還是很害怕，聽到鄰居家在洗手，水嘩嘩地流，就感覺自家洗手間裏面也有人。可是小倉鼠一直在吱吱吱地叫，好像在提醒我：“不用怕的，家裏還有我呢！有壞人的話，我一定會保護你！”這麼一説，我就放心了。

我考試考不好了，很傷心，便把小倉鼠捧在手心裏，摸了摸它的.毛，既暖和又柔軟，非常舒服，這讓我心情好多了！忽然它站了起來，在我的手心上打了個滾，似乎明白我心情不好，想要逗我開心，滾累了，又爬上我的手臂，再去我的另一隻手上，來來回回，有幾次還滑了下去，又爬回來，終於逗笑我了，它也心滿意足地回了窩。

現在我把它養得又肥又胖，它也非常喜歡我，常與我玩，一般人可能不相信它的命這麼長，其實一開始養了兩隻，另一隻已經去世了，可這隻卻奇蹟般地活了下來，也許因為有我的陪伴，才有了頑強的生命力。

陪伴的作文7

在我滿一週歲的時候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這裏抓週的習俗，説是可以預示我未來的一生能做什麼，而我抓週的結果是一本書，從此我的生活便與書聯繫在一起，並與我融為一體。“讀萬卷書，行萬里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識也越來越多。

我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯繫。在我牙牙學語時便與它形影不離，就算我什麼也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識字，那段時間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長。

時間匆匆來，又匆匆去，轉眼間，我不再是那個小傻瓜，時間在她身上沒有太大的改變，只是現在我再看她，感覺不一樣了。我更瞭解她了，從她那裏我知道了許多野外求生的知識。我也幻想過自己也能獨佔一片領土，探險的種子在我的.心靈中發芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢想。有你相伴，我心足矣！

春去秋來，時光如梭，不覺間我已是一個心懷夢想的小大人了，而她，始終沒變，現在我書也讀多了，不説博覽羣書，但也確實讀了不少。我也從中得到更多的知識。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長，我也與她有着深厚感情，每當我遇到挫折時，它陪我聊天，和我交心，使我學會堅持不懈和勇往直前。

謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發芽茁壯生長，成長路上有你，真好！

那麼，往後餘生，請多指教！

陪伴的作文8

陪伴，是一抹黃昏中的餘輝，“夕陽無限好，已是近黃昏”。陪伴是一絲春天裏的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。陪伴，是一杯離別時的温酒，“勸君更盡一杯酒西，出陽關無故人”。陪伴，無時無刻，不在我們的身邊。

每個人都是從嗷嗷待哺的嬰兒長大的，每個人都有親情，必不可少的也是陪伴，但每個人的陪伴到底怎麼樣，是什麼？又如何雷同呢？

兩個星期前的數學模擬月考，一向數學成績優異的我只考了79.5分，成了全班的倒數。當試卷發下來時，我猶如五雷轟頂———這對我來説是多麼大的一次打擊呀，我像一隻鬥敗了的公雞，頭耷拉下來。

我向媽媽慚愧地説明了我的`情況，媽媽卻什麼也沒有説，直接掛了電話，怎麼啦，一定是媽媽生我的氣了。

當我在回午託部的路上踽踽獨行時，我的電話手錶傳來了一下震動。我急忙打開手錶的“家庭羣聊”，發現上面有條信息：“寶貝，考砸了，不要難過，媽媽上學還考過不及格的，加油。媽媽相信你是最棒的”。剎那間，我的眼淚噴湧而去，不知何時又下起了雨，雨水和淚水逐漸濕潤了我的視線……

陪伴有你更精彩，這就是我的媽媽，無時無刻陪伴在我的身邊。

陪伴的作文9

人在路上，是誰陪伴着你？在你走過這幾個季節中，是什麼讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什麼你總是傾聽。

家是我們的避難所，是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多麼的温馨啊！

在家裏我們不會發生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對，團結協作起來，共同與作者作鬥爭，這樣就不會再顯得那麼痛苦了，所以説有家人的陪伴也是一種快樂。

在學校，同樣學校也是我們的避難處，是我們遇到困難時得到安慰最多的地方，傷心的時候有同學的安慰，還有老師的安慰。在學校，有那麼多的同學和老師的陪伴，我們也不會感到孤獨寂寞，在班裏和同學一起寫作業，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會的題我幫你，我不會的題你幫我，在一起共同學習，是多麼開心的一件事啊！吃飯時也有那麼多的同學陪伴，想想在學校裏是多麼的開心啊！

老師也是我們的在任父母，他們也會像關心她的孩子一樣關心我們，在我們有困難的時候，他總是先衝鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時候，老師會逗我們開心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的`關心，老師一天除了早上和晚上，剩餘的時間都是陪伴着我們，讓我們開心老師對我們的愛比天高比海深。

所以説陪伴與無處不在，陪伴着我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。

陪伴的作文10

“老師要佈置作業了，你們趕快抄。”每次老師佈置作業時，我都毫不猶豫地把作業一個個拉進我的本子裏。我不會厭煩這些令人苦惱的作業，因為它能擠滿我無聊的時間。

做中午作業時，語文的抄寫和數學的算式如海嘯般湧來。它們讓我換了一隻又一隻筆，直到我徹底“消滅”它們才“退潮”似的。不過，這樣對我的考試成績大有幫助，也讓我擺脱了看着天花板來消磨時光和看其他同學開始“激烈的戰鬥”的時間了。

做晚上作業時，作業更是比中午多得多。它“害”得我手痠了也不能休息，腳麻了也不能走動。“痛苦”的閲讀終於讀完了，可偏偏就要吃飯了；“艱難”的應用題終於做好了，但竟然要睡覺了。不過，它只是不用讓我整天盯着那無聊又幼稚的動畫片，也不用看着電腦上那無趣又奇怪的遊戲了。

做週末作業時，作業就猶如一座沉甸甸的金山壓在我的背上，使我喘不過氣來。如果我休息了半天，僅有的'一天半我的背上就像有兩座金山。如果我休息了一天，結果就可想而知了。不過，這幾座金山也會讓我變得很“富有”，到時候，“金燦燦的金子”就輕而易舉地存在我的腦海裏了。

作業，既可以讓我掌握更多知識，也可以填滿我無聊的時間。所以我才會把它“拉”到我的本子裏。

陪伴的作文11

冰冷的水使我猛地打了個激靈。

每天晚上的這個時候我都在發抖，前方50米的對岸離我是那麼的遙遠。

手摳住了浮板，摳得那麼用力，腳蹬離瓷磚的那一刻，我別無選擇，要麼游到對岸，要麼面對凶神惡煞的`江教練。

腳開始發動，打出一片片白色水花，我往對岸游去。

終於到了，可是我不能停，畢竟是以100米為單位而不是50米。

每天都有這樣高強度的瘋狂訓練，3分鐘，2分52秒，2分43秒在每一天筋疲力盡的背後，我正逼近2分鐘的大關。

比賽的前一天，看到那一池藍藍的池水，我真想撲進去。

以前不知道有多少次，我真想扭頭就走，並説一聲：我不練了！因為，實在太累了。

可我進訓練隊是為了什麼？為了比賽呀！都已經報了名，不能再回頭。

我身上穿着隊服，耀眼的望江指明着我在為那爭榮譽。

稀裏糊塗的我竟成了參加接力的隊員之一。

拿到獎牌的那一剎那，我明白了，心中的信念一直陪伴着我，使我擁有了它。

這個信念就是：我一定能成功。

陪伴的作文12

人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗後得到的教訓；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。

不記得那是什麼時候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個人放在家裏。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺着已經冷掉了的粥，我只好抱着小熊，餓着肚子，呆呆地望着天花板，心裏想着：這樣的生活有什麼樂趣？

從那開始，爸爸媽媽的事業越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉像熱鍋上的螞蟻似的。最後一致決定送我去醫院。

記得以前在院子裏，一踮起腳尖就能看到醫院。為什麼這次醫院離我們這麼遠呢？在路上風無情地颳着，像一把利劍刮在爸爸的.臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。

醒來之後，看見爸爸媽媽在病牀旁睡着了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問：“怎麼樣了？好點了沒？爸爸媽媽以後會多花點時間來陪你的！”爸爸在旁邊也點點頭。那時的我發覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。

雖然爸爸後來去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽説一句：爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！

陪伴的作文13

看着這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。

你記得嗎？那節數學課，下課鈴聲響起，我還埋着頭，奮筆計算着手中的數學題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團。而你正嫻熟地算着手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算着算着，你猛一回頭，撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆，轉過身來，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細緻，每一句話都有根有據；我也聽得很認真，每一個字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨着筆尖輕快地劃過紙面，我終於攻克了這道難題。

你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤子裏的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時，你滿臉笑容的朝我走來，使我感到前所未有的温暖，我的飢餓感也慢慢消退。你看着我無精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的.一個饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的一半塞給了我。這時，你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭，一股暖流瀰漫我的全身。

你還記得嗎？每當我做值日時，總是你幫我一起打掃衞生；我遇到困難時，總是你第一個幫我解圍脱困；我生病請假後，也是你幫我補習功課。

這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運讓我遇到了你！

有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽光；有你陪伴的日子，好像植物紮根於土壤。

有你陪伴的日子，真好！

陪伴的作文14

媽媽説，我是因為愛，才來到這個世界上的。爸爸也説，他是因為愛，才和媽媽相遇結婚的。我不懂他們説的話，我只知道，有爸爸媽媽陪伴在我身邊才是一個家，我才會幸福、快樂、自由地成長，我想，這大概就是他們口中所説的愛吧！

從小爸爸媽媽就把我當做掌上明珠，稀世珍寶，對我“言聽計從”，呵護備至，讓我得以在他們愛的陪伴下健康、快樂、茁壯地成長。小時候的每一次擁抱、每一次微笑、每一次鼓舞、每一次激勵都像陽光一樣温暖着我，照耀着我稚嫩的心靈。這種感覺就是幸福嗎？

每當我孤寂、委屈、失望、傷心時，是爸爸媽媽一直陪伴在我身邊，牽起我的手，摸着我的頭，告訴我要直面挫折！要大步向前！要勇敢面對！是爸爸媽媽告訴我困難是吹大的牛皮，只有挺起胸脯迎接它，它才會夾起尾巴嚇得“落荒而逃”。一次次默默的陪伴，一次次不離不棄的鼓勵，才讓我變得更加自信、勇敢和堅強！這種感覺就是幸福嗎？

我很慶幸自己能當爸爸媽媽的.好孩子，我更慶幸自己能擁有他們百分之百的陪伴，陪伴的力量是偉大的！陪伴就是件最幸福的事！而幸福是太陽，我看不清它，但卻可以沐浴其光輝。幸福是空氣，我摸不到它，但卻可以呼吸其温柔。幸福是陪伴，我聞不到它，但卻可以環抱其在心間。讓我們一起相信陪伴的力量吧！

陪伴的作文15

在一個昏暗的下午，我剛走出奶奶家門，正要關門時，奶奶叫住了我。我迷惑地望着奶奶，“怎麼了，奶奶？”奶奶指着窗外説：“天色不早了，還是我送你去學毛筆書法吧！”“好，太棒了！”我興奮地説，奶奶看了一眼手機，説：“64路公交車來了，我們現在下樓！”説完，拿起包，把手機放了進去。接着我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會兒，電梯來了。我和提着包的奶奶從屋裏走了出來，走進電梯，按了一樓的`按鈕。幾十秒之後，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副着急的樣子，生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時，奶奶問了我在學校裏的情況。

下車了以後，我們繞來繞去，終於到了學毛筆書法的地方。我寫毛筆字，奶奶就看我寫毛筆字。有時奶奶累了，就會去樓下逛上幾圈。字寫好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站，奶奶在公交車站坐下以後，我才安心回家。

過年時，奶奶來我們家住，在假期裏，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪着我，我們邊走邊聊，她有時會給我買一些好吃的。我在練琴時，她就會聽着我彈。我們都覺得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂。但過完年後，這樣的狀態就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的。

奶奶回家了，我望着她的背影，心裏空空的……