我發現了什麼作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我發現了什麼作文，希望能夠幫助到大家。

我發現了什麼作文1

同學們一定還記得20xx年 春節那場雪災吧。當時路面的積雪都結成了冰塊，車輛無法行駛，許多人不能回家與親人團聚。我在電視裏看到養護工人往道路上撒一種像粉末一樣的東西，就問爸 爸那是什麼。爸爸告訴我那是融雪劑，其實它的主要成分就是我們平常所見到的鹽。撒上融雪劑後經過車輪的輾壓，融雪劑和雪就會溶成鹽水，就很難再結冰了。我 剛想再問為什麼鹽水很難結冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。

於是在爸爸的指導下我做了一個小實驗。我拿來幾隻小碗，分別在裏面裝上一半水，我先在第一隻碗裏放入兩勺鹽，攪拌一下讓它溶解，接着在第二隻碗裏放入四勺鹽讓它溶解，這樣每次都增加兩勺鹽，加到第4只 碗的'時候，我發現底下深澱了一些鹽，無論我怎樣用力攪拌這些鹽就是溶解不了。爸爸告訴我，這杯鹽水的濃度已經飽和了，無論再怎麼加鹽都不會溶解了。就這樣 我有了四杯濃度不同的鹽水，我小心翼翼地把這四杯水放入冰箱的冷凍室，等着看會產生怎樣的結果。第二天，當我打開冰箱時發現，第一隻和第二隻杯子裏面的鹽 水完全結冰了，第三隻和第四隻杯子裏的鹽水還是原來的樣子沒有結冰。我把手指放入那兩杯鹽水，好涼啊！爸爸在邊上問：“你知道這是什麼原因嗎？”我想了一 下説：“這應該和鹽水的濃度有關，我知道水的冰點是0℃，那兩杯濃鹽水之所以不結冰是因為還沒有達到它的冰點。”爸爸説“你説得很對，鹽水的濃度越高，它的冰點也就會越低，飽和的鹽水的冰點要在-20℃，而冰箱冷凍室的最低温度大約是-15℃左右，所以那兩杯濃度高的鹽水才沒有結冰。”爸爸還告訴我融雪劑雖然便於融雪、除雪，但這樣融化後的雪或冰變成液體對路面、各種設施、農田等會造成極大的危害，所以不到萬不得已還是不能使用融雪劑的。

通過這次小實驗，使我懂得了科學一定要去實踐、去發現。我希望我長大後能成為一名科學家，去發明一種既能融雪又環保的融雪劑，為環保事業，地球的明天作出自己的貢獻！

我發現了什麼作文2

聽説姨媽家有一盤跳舞草，名字挺好聽的，但是真的會跳舞嗎？我有點懷疑，可如果不會跳舞，又怎麼叫“跳舞草”呢？帶着這個疑問，我來到了姨媽家。

起先，我怎麼也找不到它，待我環視四周後，在陽台上發現了一棵僅有的，可不怎起眼的植物。難道它就是跳舞草？它長的矮矮的，但葉子卻十分茂盛。走近一看，又酷像竹葉，都是又細又長的，摸上去滑溜溜的。擺在那兒，要不是姨媽家唯一的植物，定不引人注意。

這時，姨媽走來，對我説：“這是跳舞草，你想試養嗎？”這果然是跳舞草，可它！跟其他的植物沒兩樣的呀！姨媽彷彿看出我的心思了，説：“既然叫跳舞草的，就一定會‘跳舞’你等等”稍會兒，她拿來一隻口琴，在跳舞草前緩緩吹了起來。奇蹟出現了，跳舞草輕輕地晃動着葉子跳了起來它越跳越起勁，連莖也動了。我被眼前這一幕驚呆了！琴聲一停，跳舞草就像一位站在邊疆的戰士，動也不動了。我不禁被它逗笑了，跳舞草是在名不虛傳。後來，姨媽把它送給了我，可是，為什麼它會跳舞呢？

回到家後，我打開《百科全書》，查到了答案。原來，跳舞草實際上是對一定頻率和強度的`聲波極富感應性的植物，與温度和陽光有着直接的關係。當氣温達到24℃以上，且在風和日麗的晴天，它的對對小葉便會自行交叉轉動、親吻和彈跳，兩葉轉動幅度可達180度以上，然後又彈回原處，再重複轉動。當氣温在28——34℃之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，縱觀全株，數十雙葉片時而如情人雙雙纏綿般緊緊擁抱，時而又像蜻蜒翩翩飛舞，使人眼花繚亂。當夜幕降臨時，它又將葉片豎貼於枝幹，緊緊依偎着，真是植物界罕見的風流草。

看來，這麼“奇怪”的植物，我一定要把它養好，等我學好樂器後，在音樂下，也能翩翩起舞！

我發現了什麼作文3

這件事是發生在一個暑假裏的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶那，忽然萌發一個想法：我何不挑出幾隻來觀察他們那？心動不如行動，我就挑出了4隻身強力壯的大龍蝦。

我把它們放在我的“水族館”裏，我的“水族館”是一個大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個新家。它們剛進去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。

第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發現只剩下3只龍蝦了，我正摸不着頭腦的時候，突然從一個大點的海螺殼裏伸出2根粗壯的鬍鬚，呵，你小東西還真會找家那！我認真的看着它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接着又翻箱倒櫃的找出2個大的海螺殼，另外兩隻也鑽了進去，另外一隻看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。

到了第三天，我一早起來就興沖沖的去看它們，我又一次輕輕撥開水草，只發現在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的'空殼。我此時非常傷心，因為有一隻龍蝦死了，一定是另外3只太餓了把它們的同類也吃了，我看過書本有的動物餓到極點是也會同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉後，又繼續回來看它們，我這是驚奇的發現竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯呀！是活的啊，只是有一隻身體軟軟的。我突然間明白過來：那隻龍蝦不是被吃掉後剩下的屍體而是龍蝦蜕殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發現龍蝦蜕殼的奧祕嘍！”真個房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天裏另外3只也依次都蜕了殼。

這4只龍蝦伴我度過了整個假期，開學之後，我也利用學習之餘的時間常常來看它們。

我發現了什麼作文4

你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發現，終於認識這一點。

那是一個夏天，我坐在院子裏曬太陽：哎！與其説是曬太陽，還不如説是被太陽曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調，跑到這裏來曬太陽幹什麼？實話告訴你吧，我家的空調壞了，倒黴！獨自在家——無聊，所以只好硬着頭皮出來曬太陽。

突然，我發現了螞蟻，只見它們一個挨着一個在搬東西。我很高興，終於有玩具了，於是，我飛快地找來盆子和鏟子，捉了幾隻小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當成玩具了，還有什麼更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會兒，終於想出了一個：妙招，我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧，我也顧不得這麼多了，只要我自己高興就可以。沒想到，就在我回去吃飯的那一會兒，我的玩具——螞蟻不見了，我尋找着玩具，甚至把盆翻了底朝天，最後連螞蟻的影都沒見着，我放棄了尋找，可就在不遠處，妹妹發現了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎麼逃出來得呢？盆子這麼高，邊緣又是滑的.，怎樣逃地出來的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無人能及的，你猜是什麼？

後來我回家，見妹妹正坐在沙發上悠閒的看着動物世界，我也跟着看，剛好演的是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體，痛過主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

答案有了，這種精神正是我們應該學習的——團結和捨己為人的螞蟻精神。

我發現了什麼作文5

前天晚上,天氣非常悶熱,我到陽台上乘涼.這時我抬頭一望,突然發現星星竟然有紅、橙、黃、藍等顏色,這到底是怎麼回事呢?我連忙跑去問爸爸.爸爸卻不緊不慢的説:“我也不知道,自己能夠發現問題這很好,但是還要自己解決問題.”我知道,他又要鍛鍊我查資料的能力了,只好快快地跑進書房.

經過查找資料,我終於揭開了這其中的祕密.原來星星的一生與人一樣,從出生到衰亡必須經過青年期、中年期以及老老期.在這個變化的過程中,恆星的.顏色隨着温度變化而不斷改變.而表面温度相當低的恆星一般呈現紅色、第二為黃色，表面温度高的恆星一般是白色以及藍白色的。

一般，太陽的表面温度大約是6000攝示度，現在正是它的“中年”時期，因此太陽看起來是黃色的。在天空中最亮的恆星要數天狼星了，因為它表面温度大約10000攝示度，因此看起來是白色的。

此外，我還了解到，在北面的天空中有七顆比較亮的星星，它們在天空中排列成為一個勺子形狀；這就是北斗七星。北斗七星從斗的身上端開始，到北柄的末端，在我國古代把他們分別稱為：天、天璇，天璣、天權、玉衡、開陽、搖光。

從“天璇”過“天”向外面延伸一條直線，大概延長5倍多一些，就可以見到一顆和北斗七星差不多亮的星星，它就是北極星。北極星所指的方向，就是地球的正北方。

北斗七星中，在“開陽”的附近還有一顆很小很小的伴星，叫“鋪”，它一貫以美麗、清晰的外表引起人們的注意。據説，古代的阿拉伯人去徵兵時，把它當做檢驗士兵視力的“實驗星”。

啊！書上關於星星的介紹還真不少呢。我很高興自己能通過觀察發現問題，並能通過查找資料自己解決問題。朋友們，留心觀察周圍的事物吧，這樣，你就能發現大自然中隱藏着許許多多的奧祕。

我發現了什麼作文6

小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閲讀有了極大的興趣。

稍大了些，能認着拼音讀了，我便央求着媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指着字一個一個的讀，儘管很吃力，但那些故事深深吸引着我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閲讀的興趣已如滔滔江水一般，於是我又開始閲讀家裏其它的書籍。隨着年齡的增長，我閲讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閲讀時光已滿足不了我的需求，於是每到夜深人靜的時候，我就會拿着一隻手電筒，趴在被窩裏看書，儘管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的.故事情節。更多的是因為，我發現書中有個世界。

書裏的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書裏的那個虛擬的冒險的世界，跟隨着書中主人公的腳步在書裏的那個世界冒險。書裏的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨着故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑鬱，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。

書中的那個世界深深地吸引着我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脱，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對於我來説已是不可缺少的存在，無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。

我發現了什麼作文7

明天是端午節，媽媽要給我縫荷包讓我戴着。

媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然後一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過來，這樣一個皺巴巴的荷包就做成了。

我仔細地看着，問媽媽：“為什麼這種像蚯蚓一樣向前拱着縫的一拉就拉出許多皺來，而繞過去縫的卻拉不動呢？”

媽媽被我問住了，讓爸爸給想想。爸爸説：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動，曲線拉不動。”媽媽説：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動。”爸爸説：“這個問題我明白，但我講不出來。”媽媽説：“是不是與摩擦阻力有關係。”爸爸説：“你説的不對，與摩擦阻力無關。”

我仔細觀察了一陣，説：“我想出來了。”爸爸媽媽一齊問：“你想出來了？”

我高興的説：“嗯，向前拱着縫是平移現象，繞着縫是旋轉現象。平移縫，拉得動；旋轉縫，只有旋轉才能動。”

媽媽問：“我怎麼轉不動？”我説：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉出來了。”我找來了一個帶有螺旋形裝訂線的'本子讓媽媽看，説：“它和這個縫法一樣。”爸爸媽媽一下子明白了，一齊鼓掌。媽媽説：“分析得很對，天衣無縫，我怎麼沒想到呢？”

爸爸問我是怎麼想到的，我説：“我經常看媽媽縫線和拆線，自己也縫也拆，我發現旋轉的縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多。”爸爸又問：“你是怎樣想到旋轉和平移的？”我説：“媽媽繞着縫的時候我就覺得她是繞着那道縫旋轉，我又經常玩那個螺旋線裝訂的本子，就把它們聯繫在一起了。媽媽拱着向前縫，又一拉，我覺得像數學書上的‘學具拉一拉’，我就想到平移了。”

我發現了什麼作文8

有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終於停了下來。我和小夥伴們來到了小區裏的荷花池旁玩耍。

我和小夥伴們玩着玩着突然我發現荷葉淋了一場雨後竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎麼荷葉是乾的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪啊！

我帶着疑問急忙跑回家上網查閲資料。閲讀資料後，我知道了荷葉不會濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附着許許多多與其結構相似的納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。

從這件事中我明白了一個道理，生活中要多觀察，做個有心人，才能發現我發現了酸雨。無奇不有的大自然會產生很多奇特的現象，我覺得最有趣的'就算酸雨了。

一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸説：“這兒樹多，太危險了，我們趕快走吧！”正在這時候我覺得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸説“爸爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺嗎？”爸爸笑着回答説：“我當然也有了。”可我又問爸爸到底是怎麼一回事，爸爸也不知道是怎麼回事，虧他還是個老師呢。

回到家我立即打開電腦，查一查為什麼會出現酸雨，原來是水蒸氣到天上變成雲，雲太大了，遮蓋了藍天，就掉下了雨點，但雨水是很清的，一旦雲受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會形成酸雨，看了電腦上的資料，我終於明白了為什麼會形成酸味的雨了。

我發現了什麼作文9

發現是給自己一個展現的機會，發現是給自己一個創新的機會，發現是可以讓自己瞭解事物的機會。只要你善於觀察，許多事情都可以知道它的奧祕。

乒乓球大家都認識吧！在乒乓球中有一個密祕，想知道乒乓球的祕密你就應該懂得熱脹冷縮的祕密！

在一個偶然的星期天，爸爸和幾個朋友在一起打乒乓球，我是裁判，勝負是由我來負責，當然如果只有我自己而以其它人一定覺得很不服氣，所以還有我的好朋友珍珍來決定。從台上拿出乒乓球，便開始了激烈的`比賽，乒乓球你推我擋，看了都讓你眼花繚亂。突然，爸爸來個展翅高飛把叔叔給打下了，誰知球“咚”的一聲落下來，出忽我的意料。“夷”球怎麼了，我説。我走過去拿起球，球凹了下去。出現了一個疑問，到底怎麼回事呢？球打完了以後，爸爸叫我到大廳去説要交給我一個神聖而有趣的任務，什麼任務啊？我感到很奇怪，走到大廳，爸爸給了我一個凹下去的乒乓球，説：“給你一個考驗自己的機會，怎麼辦才會讓球回到原樣呢？這給問題交給你自己去想。”我拿着乒乓球苦想了三天三夜，吃東西在想，睡覺在想。在一個偶然的機會，我正在煮開水，弟弟拿着那壞的乒乓球在玩，突然乒乓球不見了，弟弟東找西找，怎麼也找不着，突然我的開水變得水花四濺，發生什麼事了？我探頭看開水，乒乓球落進開水裏，我拿出乒乓球一看乒乓球上凹下去的地方不見了，我感到很好奇，走進我的房間拿出我的《百科大全》，書上給了我解釋，乒乓球凹下去的地方又凸上來是因為熱脹冷縮的氣象。我高興極了，連續試驗了好幾次。我終於發現了乒乓球的祕密。

同學們，相信你們家也有凹下去的乒乓球吧！現在全社會開展了環保，這不也是環保之中的一種嗎？你想讓乒乓球能夠用了再次用嗎？不防你也來試一試。

發現，是給自己體現的機會，只有善於才會取得成功的那種滋味！

我發現了什麼作文10

我發現了蘋果變色的祕密

前兩天，媽媽從水果超市買了些蘋果，回到家，我迫不及待地拿了個最大的蘋果，用水果刀把皮削掉津津有味地吃起來。在我吃了一半的時候忽然想起語文老師讓上網查資料，於是我把蘋果放在桌子上，打開電腦。查完資料我拿起沒吃完的蘋果，可是卻發現蘋果變成了茶色。我百思不得其解，這到底是怎麼回事呢？

我拿着蘋果走進廚房問爸爸：“蘋果好好的怎麼就變成了茶色，還能吃嗎？”爸爸聽了我的話，並沒有回答我的問題，而是讓我拿來三個碗，又拿來一個新蘋果。爸爸把蘋果切成了三塊，把第一塊蘋果放在空碗裏；第二塊蘋果放在加了一些水和鹽的碗裏；最後一塊蘋果放在碗裏後，在上面又蓋了一隻碗。

我奇怪地問爸爸：“這是幹什麼呀？”爸爸笑着説：“我們等30分鐘，再來看看，那時候你就會明白了。”我只好趴在桌子上目不轉睛地盯着三個碗，。等啊等啊，30分鐘過去了，我看到第一個碗裏的蘋果變成了茶色，第二個碗裏的蘋果一點都沒變色，而第三隻碗的蘋果微微有點茶色。爸爸拿出第二個碗裏的蘋果讓我嘗，果真又新鮮又甜。

我問爸爸這是怎麼回事，爸爸告訴我：“蘋果削去皮，蘋果裏面有一種叫酶的物質，酶接觸空氣，就會和空氣中的`氧氣結合變成一種叫氧化酶的物質，所以蘋果也就變成了茶色。顏色改變以後蘋果裏的營養少了，吃起來味道也就差了。”

“爸爸，我明白了，為了不使蘋果中的酶與空氣接觸變色，就應該把削後的蘋果放在淡鹽水中或者用碗蓋上，阻止它與氧氣接觸，這樣就不變色了。”爸爸笑着拍拍我的肩，誇獎道：“你真聰明！”

原來，生活中處處有學問，連吃個蘋果都不例外，我們只有好好學習，用心觀察，才能發現其中的奧祕。

我發現了什麼作文11

一個風和日麗的晴天，獨自一人步行到山上，找一快被松針與那翡翠似的綠草鋪滿的草地，躺在草地上向上望。我發現，天空原來很美。太陽照耀在我的.身上，我閉上眼，讓陽光環繞在四周。這時，我聽到了風兒與白雲的嬉戲，打鬧聲。過了一會兒，我感覺世界成了橙色時，便睜開眼。在那一瞬間，眼睛會因為長時間被陽光照着爾略感痠痛。幾隻鳥兒從松樹上“呼啦”一聲躍起，在天空中自由自在地翱翔。這時，天空就像一塊點綴着一絲絲白紋的碧藍色的水晶球，彷彿能從哪兒一下子看宇宙的另一端。

一朵雲從一邊飄到了我的頭頂，一下再變成了海星，一下子變成魚兒。它好像對我説：“喂，您能像我這樣嗎？”天邊飛來一支鴻雁的隊伍，它們大概是來向大家報喜的吧？春風拂過天際，白雲也都聚到了一塊。我無意間發現日影西斜，已接近傍晚時分，連忙跑下山，回家休息。我邊跑邊想：“原來，天空是那麼的美！”

夜幕掩蓋了一切。天空蓋下了眼簾。站在樓頂仰望，天上的羣星三三兩兩地散落在各處，它們都在友好地眨着眼睛。此時的天空已經變成了黛青色，與白天相比，它就像一塊紫色的琉璃。月亮升到了半空，她發出的柔和的光芒給大地披上了薄薄的銀紗，別提多美了。幾片小烏雲與星星、月亮玩起了捉迷藏：它們忽而躲進了東山山峯，忽而又躲在了月亮背後，真是有趣極了！過了一會兒，烏雲離開了現場。月亮的光輝又顯露了出來。這讓我想起了蘇軾寫過的一句詩：“但願人長久，千里共嬋娟。”沉浸在夜空中地我突然醒了過來。時間又到了八點鐘。我只好挪開了腳步。我發現，天空原來那麼美。

我發現了什麼作文12

近來，我發現爸爸有些奇怪。他總是在網上廢寢忘食地查資料，還常常和朋友打電話探討一些我聽不懂的名詞，什麼型號、配置之類的。我問他在忙些什麼，他只是對我笑笑，表情很神祕。

過幾天，家裏快遞來一個大紙箱子，我問爸爸裏面是什麼，他還是笑笑不説話。哼，這一定就是那個祕密！第二天我想趁爸爸不在家偷偷打開那個“祕密”，卻發現大紙箱不見了！一定是爸爸帶走了它。到底是個什麼祕密呢？

週末，爸爸莫名其妙地失蹤了大半天，直到晚上才回來。咦，他懷裏抱着的不就是那個“祕密”紙箱嗎？我死纏爛打，終於磨得他答應打開給我看看。哇，是一台嶄新的一體機電腦！爸爸説這是送給爺爺的生日禮物，剛剛在朋友那兒重裝了系統和應用軟件。因為要給爺爺驚喜，所以我需要幫他保密！

原來，前陣子爺爺在上海的`老朋友突發腦溢血去世了。爺爺傷心之餘，感慨世事無常，追悔平時沒有和老朋友們多多聯繫。爸爸知道爺爺的遺憾後，就一直在琢磨為他圓夢。他在網上做了好多天的“功課”，又諮詢了懂行的朋友，終於挑選到一款輕便實用而且適合老人操作的電腦。爺爺用它和老朋友們進行網上視頻對話，雖然相隔千里，音容笑貌卻近在眼前，真的可以實現“海內存知己，天涯若比鄰”啦！

爺爺生日這天，我宣佈：“我發現了爸爸的祕密！”在大家好奇的眼光中，“祕密”被展示出來。爺爺果然對這個禮物又驚又喜，非常開心。看着爸爸欣慰的笑容，我默默地想：以後我也要像爸爸這樣，用孝心、細心、真心來創造一個個美好的祕密！

我發現了什麼作文13

18歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣一個季節裏，我發現了自己的理智。

一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，並沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什麼事？”我結結巴巴地説，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。“你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。”“當然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲的微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子裏一片空白，這也許就是某些小説裏寫的“一見鍾情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

第二天，也不知是什麼原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的`感覺是什麼呢？是“幸福”？是“希望”？對！一定要把握住機會。我決定採取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什麼作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。“Hi……”我説。“噢！我都忘了還給你，謝謝！”説完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該説什麼好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液彷彿在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數學王國裏的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎麼又給我出了這麼一道難解的人生題！

嗨，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪麼？我只是一名學生，一名高三的學生，正臨着大學聯考——人生第一次重大選擇，面對大學聯考，我應該去拼！去搏！這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等着我走呢！

花季雨季裏，我發現了自己的理智，我為戰勝自我而高興。

我發現了什麼作文14

我在我的奶奶家，最喜歡一隻小母雞，它比別的雞小，特別容易認出來，我從我的小母雞身上發現了一個奇怪的問題：小雞為什麼吃小石子？

我一大清早，去餵我那隻小母雞，我帶着沉甸甸的大米來到了雞的“宿舍”，接着，一股難聞的味道撲鼻而來，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要嘔的樣子。我先把他們的食物放到了食盆裏，望着我的小母雞，突然，我看見我的小母雞啄起了小石頭吞了下去。我心想：奇怪了，小母雞有米不吃，吃小石頭，是不是有病啊？還是自殺？有可能。我把這件事告訴了奶奶，奶奶叫我自己去調查，我很想知道答案，決定去調查。

第二天，爸爸要抓雞。我叫爸爸：“爸爸，是不是最近死了一隻雞？”爸爸説：“嗯，那隻雞已經扔了。”我覺得可能是雞要自殺吧？我決定第三天再去觀察，我把小石頭故意踢到雞的`房間，看見一隻雞一口吞了下去，我在那隻雞的後面貼了一張貼紙，以防找錯雞了。第三天終於到了，我迫不及待地想看那隻雞有沒有死。我跑到了雞的住宿，氣喘吁吁，休息了一會兒，就去找那隻雞。我在一個角落發現了那隻雞，我想嚇它，看它有沒有精神。那隻雞被我一嚇，就飛走了。我想：應該不是自殺，那會是什麼？爸爸説那隻死了的雞可能因為其他的原因。

我在書上看過，雞可能是因為要弄碎那裏的米，我就知道這一點兒。我想：無巧不成書，還是做個實驗好一點兒吧！我把一個瓶子裏裝滿了大米，放了一塊石頭，用力的搖晃瓶子，發出來雜聲。過了30秒之後，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原來，雞吃小石子，是因為胃消化的能力差，所以藉助石頭的滾動把米壓碎，就可以藉助消化了。我去問奶奶：“奶奶，雞吃小石子是不是為了把肚子裏的米壓碎，以藉助消化？”奶奶説：“對！對！”奶奶説完，摸着我的頭笑了。

這是我的重大發現，雖然科學家已經知道，但這是我自己親自實驗的。

我發現了什麼作文15

小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閲讀有了極大的興趣。

稍大了些，能認着拼音讀了，我便央求着媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指着字一個一個的讀，儘管很吃力，但那些故事深深吸引着我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閲讀的興趣已如滔滔江水一般，於是我又開始閲讀家裏其它的書籍。隨着年齡的增長，我閲讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閲讀時光已滿足不了我的需求，於是每到夜深人靜的時候，我就會拿着一隻手電筒，趴在被窩裏看書，儘管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然後但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因為，我發現書中有個世界。

書裏的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書裏的那個虛擬的`冒險的世界，跟隨着書中主人公的腳步在書裏的那個世界冒險。書裏的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨着故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑鬱，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。

書中的那個世界深深地吸引着我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脱，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對於我來説已是不可缺少的存在，然後無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。