(薦)搶糖果作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的搶糖果作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

搶糖果作文1

今天，我們在課堂上玩了一個搶糖果的遊戲，非常有趣。

開始比賽了，我們班的範文哲自告奮勇地舉起手來，老師請了他，他就大搖大擺地走了上去。他的對手是伊劉斌，他們兩個緊緊地拉住耳垂，這時教室裏鴉雀無聲，當老師説：“1——！2——！”範文哲和伊劉斌死死地盯着糖果，全神貫注地看着，好像飢餓的老虎一樣。老師又説：“右手！”範文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手去搶，伊劉斌一時緊張伸出了左手。結果，範文哲搶到了糖果，高興得一蹦三尺高。伊劉斌沒有搶到，垂頭喪氣地走下了台。

下一場比賽是我、王辰、柴毅恆和周瑜婷，我們四個也一樣拉住耳垂，靜靜地坐在位置上。這時，老師喊道：“1——！2——！”我十分緊張，心怦怦地跳個不停，連手心也出汗了！老師繼續説：“左手！”我們以閃電般的速度出了左手，可是我出手太慢，只聽“咚”的'一聲，我們的手像疊羅漢一樣疊在那兒。撥開一看，發現糖果壓在了王辰的“五指山”下。王辰搶到了，教室裏一片歡呼！

今天真開心，雖然我沒有搶到糖果，但是我還知道了一個道理是：做任何事情都要反應靈敏。

搶糖果作文2

一、二、三間左手教室，一、二、三間右手教室，傳來歡快的喊叫聲。怎麼回事？原來我們班在玩搶糖的遊戲！

搶糖的遊戲規則如下：參與者雙手交叉放在胸前，聽老師口令。如果他們犯了錯誤，也會被認為是失敗。如果你贏了，你可以帶着糖果。

老師剛講完遊戲規則，學生們就跳起來舉起了手。話不多説，第一輪比賽開始了，我像餓虎一樣盯着糖果。老師剛做完一、二、三個右手！我像閃電一樣伸出右手。我抓起，和糖果快樂地跳舞。第二輪，對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落，心想：下一輪一定要贏。最後一輪開始了，我吸取了前面的`教訓，不敢掉以輕心。老師剛唸完密碼，我就抓起了糖果。我贏得了最後的勝利，同學們給了我熱烈的掌聲。

搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中，我學會了專注於一切，這樣我就可以一次又一次地成功。

搶糖果作文3

今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什麼呢?你別急，繼續往下看就知道了。

上課了，老師從講台桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子裏便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。這時候，老師從那個神祕的.袋子裏抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑眯眯地對我們説：“今天我們要來玩一次搶糖遊戲，請同學……”話還沒有説完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。

開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。

最後決勝局開始了，教室裏便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯着桌子上的糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

搶糖果作文4

今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！

比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師説預備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。

比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師説：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩遊戲輸贏都很正常，你已經很棒了！”聽了我們的`話，他臉上的愁雲也散開了。

這一次遊戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以後還能夠多參加幾次這樣的活動課。

搶糖果作文5

你們玩過“搶糖果” 的遊戲嗎?沒有玩過就跟我一起玩吧!

首先，老師説:“規則是雙手交叉放胸前，糖果放在桌子的中間，老師説伸右手就伸右手，伸錯手就算失敗!”

接着再分成兩組， 每一組選出三個人去比賽，第一個陳浩，只見陳浩邁着弓字步，右腳在前左腳在後，炯炯有神的眼睛直盯着糖果，臉上流着一滴滴汗，這時教室裏鴉雀無聲，突然老師説:“開始伸右手，”陳浩還沒來得及伸手，糖果就被餘欣穎以迅雷不及掩耳之勢搶了只剩一顆了，失敗的陳浩只好拿走這一顆糖，現在教室裏變得非常熱鬧，有的同學歡呼着，有的'站着，有的同學説話，還有的站在椅子上……

第二輪我們贏了，第三輪我們太驕傲了一不留神就失敗了……

這個遊戲雖然輸了，但是我們玩得很開心，也讓我明白了一個道理，輸贏不重要，玩得開心才重要。

搶糖果作文6

週六下午我興高采烈地來到了作文班，同學們説：“今天有一個神祕的遊戲。”我激動極了，心想：“會是什麼遊戲呢？”

原來是搶糖果，同學們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師説：“規則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”

老師又面帶微笑地説：“遊戲正式開始！”教室裏頓時安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，於是，嚴肅地説：“一二左手。”我的`同桌沒反應過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢吧！過了一會兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時候，老師説：“一二左手！”我又來了一個妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍着我的耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進嘴裏吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時她完全不理我了。於是我把另一顆糖果分她了一點，她這才轉悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嚐到了分享的滋味，友誼的滋味。

這次活動我特別開心，因為我贏得了糖果，我也贏得了友誼。

搶糖果作文7

今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的搶糖比賽。你玩過搶糖嗎？那就跟着我去看看吧！

糖果比賽規則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏了，你就把糖果拿走！

第一輪比賽開始，老師喊：一、二、三個右手！我同桌飛快地衝向糖果。他已經把糖果抓在手裏了，但我有點慢。第二輪開始了，我集中注意力盯着糖果。老師大叫：一、二、三隻右手！我以閃電般的`速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動地一直説：我贏了，我贏了！最後一輪不分勝負。心裏好緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：一、二、三隻左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時，同學們報以熱烈的掌聲，我説不出的開心！

今天的比賽真的很有趣。希望以後可以參加。這場比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對一切，才能變得更好。

搶糖果作文8

今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！

“搶糖果”比賽規則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！

第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的`同桌快速地衝向了糖果，他已經把糖果抓在了手裏，而我卻慢了一點。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉睛地盯着糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，這一輪我順利地搶到了糖果，我激動地連聲説：“我贏了，我贏了！”最後一輪分勝負。我心裏非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時，同學們響起了熱烈的掌聲，我心裏別提多高興！

今天的遊戲真好玩，希望以後有時間還可以參加。這個遊戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優秀。

搶糖果作文9

“啪，啪”，哪裏傳來的聲音。哦，原來，同學們在“搶糖果”。

“搶糖果”的規則是這樣的，規則一：兩人同時搶一塊糖果，二：遊戲分兩局。三：若出錯手，搶到的.糖果也不算。

遊戲馬上就要開始了同學們興高彩烈，心跳加速！緊張起來。

遊戲正式開始。同學們目不轉睛地盯着糖果。只聽老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學們也搶到了糖果，可都伸錯了手。同學們後悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機會，他們從失望回過神來，再次死死地盯着糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個不剩。

這節課，我們既玩了遊戲，也搶到了糖果，我和同學們都很開心！

搶糖果作文10

“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室裏不時傳來一聲聲口令。這是在幹什麼呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的遊戲呢！

搶糖果遊戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴脣，眼睛緊緊地盯着糖果，就像餓了幾天的老虎，盯着自己那美味的'羊肉一樣。只聽老師説：“預備！”頓時教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎麼軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低着頭，連一句話都不想説。

第二次開始，老師説：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去並沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”遊戲還在繼續……

今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不苟，不能三心二意。

搶糖果作文11

今天作文課堂上我們要玩一個有趣的遊戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣佈遊戲規則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”後，兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的'糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。

遊戲開始了，我是第五組的，輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在説：“”快來吃我啊，我可是非常好吃的哦。”遊戲馬上開始了，我的心就像要從胸膛跳出來了，隨着老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時，忽然聽見老師説：“”你出錯手了。”我一下子從九霄雲外掉入了地獄，遊戲重來了一次，結果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。

啊！這個遊戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。

搶糖果作文12

“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室裏傳來一陣陣聲音。你想知道我們在幹什麼嗎？我們是在玩搶糖果的遊戲。

遊戲規則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的`時候，我們就要用那隻手去搶桌上的糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。

比賽開始了。我的眼睛目不轉睛地盯着對手，我也瞟了一下同學：只見他們也瞪大眼睛注視着糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師説：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結果可想而知了。

我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師説：“我們再來一次。”聽了老師的話，我又打起了精神。

第二局開始了。老師説：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。

這個遊戲真有趣。

搶糖果作文13

“啪，啪”，哪裏傳來那麼響的聲音？哦，原來是同學們在玩“搶糖果”的遊戲呢！

一上課，老師就拿來了五顏六色的糖，説玩搶糖果遊戲，遊戲規則是：把糖放在中間，當老師説：“一、二左手！”時，就用左手搶，反之用右手搶，而且出錯手或沒搶到就算輸，三局兩勝。

遊戲開始了，教室裏非常安靜，彷彿針掉在地上都能聽見，我很緊張，我想：老師什麼時候説，是説右手還是左手呢？在看看對方的`表情，他輕鬆地看着糖，像很有把握似的，而我的眼睛則直盯着糖，恨不得把糖立刻搶過來據為己有，當老師説：“一、左手”時，我立刻了抓住了糖，可惜我出錯了手，我有些懊惱，但是我轉念一想，我還有贏的機會，我就立刻振作了起來，這次老師語音剛落，我就搶糖，可是還是比對方慢了一步，我想還有一次機會，我一定要搶到糖，這次我認真的聽了老師的話，終於我搶到了糖，我高興得跳了起來。

多麼歡樂的遊戲啊！我玩得太開心了！

搶糖果作文14

今天，老師帶了一包糖果。我疑惑不解得想：老師帶了一包糖想幹嘛呢？

開始上課了，老師説：今天我們來玩搶糖果的遊戲。同學們高興地歡呼起來。我聽説過搶銀行、搶劫，可就是沒有聽過搶糖果。這個遊戲到底怎麼玩呢？

遊戲開始前，老師宣佈了遊戲規則：我們班被分成兩組，每組派一人雙手交叉、背靠背地站在桌子的兩側，桌子中間放一顆糖果。老師説一！二！就要用左手搶，如果老師説右手搶！就用右手搶。假如你伸錯了手，就算你搶到了糖果，也只好讓給對方了。

隨着緊張的`氣氛，遊戲正式開始！老師放了一顆糖果，一聲令下：一！二！對方眼疾手快，一把抓住了糖果。底下的同學歡呼起來！我失望地回到座位上，暗暗下定決心：我以後一定要比過他！緊接着，在吵鬧聲中，第二場比賽開始了！這次是我們組搶到了糖果，我開心極了！

這堂課在緊張又歡樂的氣氛中結束了。這堂課使我明白了要仔細、專心聽老師説的話，要一絲不苟，才能取得勝利！

搶糖果作文15

“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在説話？原來是我們在玩“搶糖果”的遊戲呢！

大家來聽聽比賽規則吧：老師會給同桌兩個發一顆糖，每個人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”後，同時伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果。“搶”到糖果者勝，但如果伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

遊戲開始了，老師還沒説，我已經“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了。“一，二——”我緊張起來了，眼睛直盯着糖果，生怕被人奪走了似的。“一，二，右手！”我一聽，以閃電一樣的`速度伸出右手。可還是他快了一點，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又説：“我們這次是三局兩勝。”我聽了，高興得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的教訓，目不轉睛地看着糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。

第三次開始了，由於我一時粗心大意，一時疏忽，結果輸了。看着他沾沾自喜的樣子，我很不是滋味。

玩這個遊戲，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落後。