有關勤奮的作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的作文 篇1

及時當勉勵，歲月不待人。

獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。

對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的'一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節，對美好事物的嚮往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收穫，只有勤奮的人，才有收穫，才會有進步。

為西漢的建立和發展立下赫赫大功的張良，曾經是個遊手好閒的浪子，後來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。

魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產。有人説他是天才，可是魯迅先生卻説：“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！

同學們，我們都知道愛迪生是發明大王，可是他卻説“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。

而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天曬網，他們的成績每次都是班裏倒數着的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。

勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤為徑，就讓我們踏着這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！

勤奮的作文 篇2

使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧！ ————題記

隨着光陰一天天流過，你可曾經迷茫的望着鏡中煥發青春朝氣的自己，問自己何時才能成功？窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹，那是它不竭地吸取陽光雨露的結果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔，然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血淚。”一首小詩在口中情不自禁的呢喃，“對啊！”，我恍然大悟——奮鬥的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢？……

那是細流衝破頑石的勇氣，那是春起之苗不見其增，日有所長的執着，點燃智慧的火把是它作助燃，乘風破浪的必是它脹飽的風帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

你可聽説過，《資治通鑑》的背後是司馬光警枕的勵志，晝夜苦讀;造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”;孔夫子韋編三絕成就萬世師表。沒有當初的養鴿練眼，又哪來梅蘭芳表演的神情並茂？即使是老年，齊白石也“不教一日閒過”地刻苦鑽研。

哪有什麼天才？這些名人，難道都是“生而知之;不學而能”的？天地之間生而知之的人沒有，不學而能的人也沒有，那句被所有人溜熟的話：“天才在於勤奮。”才是真諦，才是成就這些輝煌人生的公開的祕訣。

讀過一篇清華學子寫的《人人都能上清華》，文中一個例子給我印象最深，在兩個星期內，老師讓他們學別的學校一年學完的內容，他們通宵達旦不停地翻書查資料，竟幾乎全部通過了考試，他們的行為無疑是勤奮的。

而我們更能讀出來的，是勤奮所攜帶的一種過人之勇。勤能補拙是良訓，但我們並不要補什麼，而是勤去創造什麼。勤是為了達到別人達不到的，所流的汗水正是在滋潤一個奇蹟的誕生，橋雷諾茲説：“如果你有天賦，勤會使天賦更加完美。”在我看來，一個人擁有勤奮的同時，也就擁有了其他一些可貴的`品質。有敏捷的思維來勤于思考，有毅力與耐心來堅持不懈的努力，有細心在一絲不苟的工作。於是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。

“他們並非天才，中學時代學習勤奮努力，順利考上劍橋，大學時代埋頭苦幹，成績優異，工作後潛心研究”，他們普通而又堅實的軌跡，他們是誰——被認為是智慧巔峯的人物——諾貝爾主獲得者。

勤奮是夢想的翅膀，帶着他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無論你是聰明的，如果不勤奮學習，他也是長滿荒草的良田，生滿鏽的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因為懶惰，人們不願意爬過一個小山崗，因為懶惰，人們不願意戰勝那些可以戰勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬於少數人的緣故吧！

沒有哪個時代像今天這個時代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機會，可是真正紮紮實實勤奮努力的人卻之又少。

找到了——勤奮永遠是成功的敲門磚，在充滿誘惑的時代，如果真想有所收穫，就靜下心來，悄悄踏上勤奮的階梯——因為他是通向成功的單行道。

讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長之石吧！

勤奮的作文 篇3

學習貴在勤奮，成功多是來源於勤奮的。

所謂勤，就是指做事盡力，從不偷懶。所謂奮，是指振奮，努力，拼搏。

范仲淹兩歲時就失去了父親，家中貧苦無依。他將治理國家作為自己應盡的責任，每日刻苦讀書，有時候夜裏發昏疲倦，就用冷水衝頭洗臉，繼續攻讀，不分晝夜。他五年以來都不曾解帶睡覺，在這樣的環境下，終於成為一代有識之士。

正是這樣一種“勤奮”的品質，做事盡力，從不偷懶，努力拼搏，才成就了他的.輝煌。

我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起牀學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。一天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問裏面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤什麼也沒有聽見，於是他被反鎖在裏面。後來他望着那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓，不知疲倦的重又回到書堆中。正是由於這種勤奮，陳景潤摘取了“皇冠上的明珠”，成為世界著名的數學家。

天道酬勤，不勞何獲？

李陽上大學時英語連年不及格。為了考英語四級，每天早上他都在學校烈士亭前高聲背喊英文，連續四個月從不間斷，最終他憑藉勤奮複述完了10本英語原版書，順利通過了四級考試，一舉奪得了全校第二名。為以後創立“瘋狂英語”，奠定了基礎。

反過來看看，若不是他四個月的勤奮練習，刻苦攻讀，又怎會取得現在的成就？

愛因斯坦少年成就事業，不分晝夜學習工作實踐，何嘗不是如此？電影怪人徐克以一種勤奮的精神去詢問方法，去研讀書籍，取得了今天的成就，何嘗不是如此？發明家愛迪生，上國小的時候被老師稱為"智能底下的人"，但他並不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最後終於成了舉世聞名的大發明家，何嘗不是如此？吉他大師桑塔納何不是日日練琴，撥絃撥到手痠，取得八項格萊美音樂大獎，又何嘗不是如此？

業精於勤荒於嬉。偉人之所以為偉人，是因為他們曾為理想勤奮地努力學習過，他們正因此而成功！作為一箇中學生，讓我們以勤奮作為座右銘，去努力學習吧！