最美老師作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的最美老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美老師作文1

我們班有許多性格不同的老師，有嚴厲的王老師、幽默的李老師、温柔的孫老師……其中我心中最美的老師是教我們英語的孫老師。

孫老師披着一頭棕色的頭髮，大大的眼睛上，戴着一副圓鏡片眼鏡。她個頭不高，但身材小巧玲瓏。孫老師説話很温柔，很少批評同學。

孫老師上的課很有趣，同學們都喜歡她的.課堂。每節課孫老師都會給我們做遊戲，看圖説單詞讓我們着迷，單詞接龍讓我們興致勃勃……孫老師還會在課上讓我們表演課文。有一次，我表演的老鼠Bobby十分滑稽，讓同學們笑得前仰後合，有的女生都笑出眼淚來了，連孫老師也笑得合不攏嘴，不停地拍掌為我叫好。

孫老師不僅講課十分有趣，還很關心學生。

有一次，我們考了一張單元測試卷。我感覺試卷有難度，自己完成的很不好，心情十分低落。過了一天，孫老師批完了試卷，把試卷發了下來。我的心情像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安。終於，我拿到了試卷，上面寫着一個大大的85，只見我的試卷被紅叉叉佔領了。我禁不住哭了。孫老師看到了，輕輕地拍着我的肩膀説：“成浦豪，失敗乃成功之母。一次失敗不算什麼，但要加油哦。”我哭着説：“可是同學們會嘲笑我。”“那你要用行動證明你是優秀的才行。”孫老師的話語像一股暖流温暖着我失落的心，我聽了用力地點了點頭，停止了哭泣。

孫老師就是我心中最美的老師。

最美老師作文2

辛勤的老師，伴隨我走過了6年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講台上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。

老師是美的化身。寬容，慈愛，母性，美麗，大氣，智慧......

寬容

我的生活老師姓徐，她温柔細膩。無論我們在寢室裏如何天翻地覆，調皮搗蛋她的臉上總掛有一絲甜甜的微笑。我們寢室臭名遠揚，她卻甘心在這裏，默默受我們的惡作劇，和許多老師的嘲笑。寬容，温柔是她美麗的代名詞。

美麗

我總是認為，老師都是美的。有的俏麗清新，有的可愛調皮，有的優雅大方，有的動力十足......誰能説美麗不是她們魅力所在。一舉手，以投足，都帶有渾然天成的味道。

大氣

有折服力，是我欣賞尚老師，馬老師，王老師，翟老師的一點。她們睿智的'談吐，給人一種舒服的享受，淡淡的話語還和平時一個樣，可聽起來卻那樣，大氣。

老師帶給學生的不只是知識還有愛。那種愛，不如愛情轟轟烈烈，不如母愛温暖，也不如父愛嚴峻。有點只是春蟬到死方灰燼，蠟炬成灰淚始幹。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗水的真正內涵是老師對我們的愛

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師在為你蓋被之時，在對你諄諄教誨時......她們很美。

最美老師作文3

教過我的老師有很多，我最喜歡的是李老師。

李老師頭髮長長的，可愛的臉蛋像一個紅蘋果。她會變臉，有時板着個臉非常嚴肅，有時又像大姐姐一樣關心我們。

一次大課間活動，我一不小心摔了一跤，手流血了，我在操場上哭，李老師着急地用自己的小手帕幫我止血，還背起我向醫務室跑去。背上的我聽到老師氣喘吁吁的呼吸聲，看到老師滿頭的汗水，我彷彿覺得她就是一位從天而降的天使。

放學了，外面下起了大雨，我又沒帶雨傘，同學們都陸陸續續被家長接走了，我呆呆地望着門外，想到當天是村裏二爺爺的'生日，爸爸媽媽和爺爺奶奶都去給二爺爺過生日了，不會有人來接我了。這時，李老師走到我身邊問：“家人沒來接你嗎？”我點了點頭。李老師又問我住在哪裏，我説：“前面直走，轉個彎就到了。”老師説：“我也住在那裏，要不我送你回家吧。”

我和老師走在雨裏，雨越下越大，老師卻把雨傘往我這邊推，看着老師大半身都淋濕了，我也把雨傘推向老師，老師卻説：“你是女孩子，淋雨容易生病的。”第二天，我把事情告訴了同學們，同學們都很驚訝，説：“李老師住在和你家相反的另外一個方向的，她這樣走，要花很多時間才能到家。”聽到這裏，我感動極了。我在心裏暗暗下決心，一定要好好學習，回報老師的一片真心。

有人説，老師就像蠟燭，無私地奉獻自己。老師就像園丁，辛勤地勞動，使我們開出最美麗的花。我想對老師説：“老師，謝謝你。”

最美老師作文4

老師就是嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃蔭，穿流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。

看着試卷上那鮮紅的一百分，我心中的唯一感受是：老師，是您成就了我的今天！

“劉燚彤，你來回答一下這道題。”符老師再一次點到了我的名字，“老師，我還沒有想好。”我低頭小聲地回答着老師。“那你好好聽講，下課後來這給我講這道題。”我沮喪地把頭低下來，不明白為什麼，自從上次考完試以後，老師就好像處處針對我似的，點我回答問題，害我在全班同學面前出醜。下課後又留下來給老師講題，壓得我喘不過氣來。真是的，不就是上次考了八十分嗎？至於這樣對我嗎？唉，不想了，還是認真聽講吧，要不然下課到了老師那裏不會回答這道題了。

來到老師面前，我很緊張，怕老師批評我，我甚至不敢看老師的`眼睛，可老師卻和藹地説：“別害怕，把上課的那道題講一下吧！”我將上課的那道題充分理解後，對老師説了出來。“燚彤啊，其實這道題還可以這樣……”老師又給我講了很多種做法，而我也充分理解了這道題。

看着老師那疲憊不堪的臉，聽着老師那略帶沙啞的聲音，我不明白老師這麼辛苦卻還要把我留下來，給我講題，這是為什麼呢？我又糊塗了，過了幾天，我們又考試了，我居然考了一百分。

那一刻，我明白了老師的良苦用心……

雖然付老師長得沒有那麼漂亮，可她就像辛勤的園丁，悉心地照顧我們這些稚嫩而又美麗的花朵，她一心為了學生的美德，更是為她罩上了“美”的光環。老師，您在我心中永遠是最美的！

最美老師作文5

為什麼我的題目叫《最美老師》呢？因為在我心裏，除了媽媽，我的班主任姜愛鳳老師是最美的！為什麼這麼説呢？因為每次看到她我就覺得她身上有一種獨特的魅力。有可能是一種佩服吧!因為有一次我問媽媽:”媽媽，你覺得姜老師美嗎？”媽媽沒有回答，而是反問我:“你覺得呢？”我回答到:“姜老師當然漂亮了!"媽媽説：”那是因為你對她有一種崇敬之心！”

可能真的是這樣吧！姜老師不僅字寫得好看而且她的口才、文筆都很好，有多好呢？這樣説吧，只有有比賽，姜老師只要參加了，就能拿着獎狀歸來!有人説這也太誇張了，我告訴他一點也不誇張，而且姜老師一個月最多能拿兩三張獎狀呢！

姜老師特別喜歡孩子，所以她也有一顆童心，她不僅是我們幽默風趣的語文老師，而且還是我們共同玩耍的好夥伴呢！

姜老師還有一個特點，就是處置學生的辦法特別多、特別怪。有一次，一個男同學在做操時到處找人説話，可沒人理他，他便在那自言自語，姜老師看見了，對他是一沒打，二沒罵，而是讓他站到後面的小樹林裏的一棵樹後，讓他對着樹把廢話説完了，並寫一篇500字的.文章《與樹談心》，如果沒話寫就把説過的廢話反覆寫，直到寫滿500字為止，那個同學只好認命了，誰讓他説話的！

還有一次，一個同學説他的作業本不見了，姜老師讓他把丟的作業重新抄一遍，他又説找到了，真是為了不寫作業不擇手段呀!

這就是我們的好朋友姜老師，你喜歡她嗎？

最美老師作文6

錢老師——我的班主任，她陪伴了我們五個春秋，一個年紀很輕的女老師。總是為我們的學習不停地忙來忙去。她是一位和藹可親的女老師，雖然有時也有些嚴厲，但是錢老師永遠是我們心中最温柔的老師。她長得美麗動人，不高不矮的個子，雪白的皮膚，有一雙火眼金睛，高高的鼻樑。她最喜歡穿粉色的連衣裙。

她的聲音非常温和，清脆，她是多麼的`親切。但是你們肯定不知道，錢老師對工作可是一絲不苟，非常嚴謹。錢老師講課時，她的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間打了一個完美的結，時而又愉快地舒展，像個感歎號。她那雙火眼金睛充滿了亮光。每當講到重點時，她就加重語氣，放慢速度，身體挺得直直的，拿着粉筆在空中有力地比劃着，然後轉身將重點寫在黑板上，還在黑板上敲了幾下，説明要記牢。

錢老師就像媽媽一樣，關心愛護着每個人。去年，我的手不小心摔骨折了。第二天，我來到學校，錢老師知道我的情況後，就叮囑同學們，這個幫我理書包，那個幫我拿飯，叫同學們幫我做這做那。還特意叮囑我的同桌盡力幫助我。而錢老師自己也經常關心我，課間時經常提醒我。不要去外面，不要去人多的地方，以免再摔倒，還提醒同學，我需要幫助時，就盡力幫助我。羣裏説的關懷就像媽媽一樣，讓我感動，讓我如沐春風。

錢老師，謝謝您！您不僅傳授給我們知識，還教會我們做人的道理。老師您就像一個温暖的太陽，我們就像一棵小草，您用温暖的陽光哺育我們成長，使我們每個人都茁壯成長。

最美老師作文7

她長得又高又瘦，長長的頭髮總是紮成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會説話的大眼睛總是微笑着看着我們，她的歌聲悦耳動聽，舞姿優美，這就是我最喜歡的音樂老師——郭琳娜老師。

郭老師帶領我們走進了音樂的殿堂。在她的課堂上，我們學習豐富的音樂知識；在她的課堂上，我們欣賞動聽的'經典樂曲；在她的課堂上，我們敲打神奇的打擊樂器；在她的課堂上，我們練習清脆悦耳的豎笛；在她的課堂上，我們展開有趣的音樂遊戲；在她的課堂上，我們總是充滿了歡歌笑語。

爸爸常笑我唱歌會跑調，我雖然嘴上不説，可是心裏很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了。可郭老師從不笑話每一位同學，總是用温柔的眼光看着我們，好像在給我們加油鼓勁！看着您的眼睛，我覺得渾身充滿了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活！

上學期，學校舉辦童謠歌舞大賽，郭老師為我們班精心挑選了優美的古韻舞蹈—讀唐詩。酷暑下，郭老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動作、排隊形……看着老師滿頭的汗水，我們暗自決心，一定要用優異的成績來回報老師的辛勤付出。果然，我們班不負眾望，舞蹈“讀唐詩”獲得了全校第一名的好成績，我們興奮地和郭老師抱在一起，流下了激動的淚水。

郭老師説：“音樂是人類的靈魂！音樂讓我們快樂的生活！”所以我要努力學習音樂知識，像郭老師一樣，把美妙的音樂和快樂帶給身邊的每個人，讓大家的心中充滿了愛與感動！

最美老師作文8

我心中的美麗老師有很多：温柔的王華老師，聰慧的趙麗麗老師，優雅的羅妮婭老師，活潑的畢丹老師，無微不至的秦宇老師……其中王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的。

王華老師是我的`班主任，也是我的語文老師。她四十來歲，戴一幅眼鏡，長頭髮，個子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別好看。王老師的課生動活潑，除了書本上的知識外，她還經常講一些跟課本有關的課外知識，讓我們的思想飛向更廣闊的天地。記得一年級時，有一節課是講夏天的青梅，王老師給我們每人發了一顆青梅，讓我們嚐嚐夏天的味道。她還是一位關心同學的好老師，每天不管是大課間還是下課，王老師都會站在班級門口注意着我們，生怕我們磕着碰着。一年級時有一個同學放學時摔倒了，臉上擦破了一大片。王老師趕緊把她送到醫務室上藥，聯繫同學的家長進來，之後還不忘叮囑她回去上藥，不要粘水等等。

趙麗麗老師是我的數學老師，她是一位很愛笑的女生，把長髮剪短後更顯幹練。趙老師雖然年輕，但教學質量可一點不差。不管是普通加減法還是珠心算，我們都從她那學到豐富的知識。現在我不但作業做的好，而且出去買東西都可以自己算帳了。趙老師還有一雙“火眼金睛”，上課時不管是哪位同學開小差，都會被她發現。有一次上課時，我不專心做課堂作業，被趙老師發現了。趙老師耐心的教導我，上課時要專心，課堂作業要課堂完成……

我很慶幸遇到了這麼多優秀的老師，我一定要做個好學生，不讓老師操心，長大後成為社會上有用的人。

最美老師作文9

老師，是多麼神聖的職業。您的工作在今天，卻建設着祖國的明天。您用自己的汗水，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春！

有人説，一位好老師，勝過萬卷書。我身邊就有這麼一位好老師。她姓肖。當時的我還是一個一年級的小豆包，什麼東西都不懂。有一天肖老師在課堂上講了一篇閲讀理解，可我卻怎麼也不懂，都急哭了。肖老師見我這副模樣，便問我為什麼哭，我便支支吾吾地把原因説了出來。一下課，肖老師就來到我桌前，一遍又一遍耐心地教我，直到我搞懂為止。而肖老師您卻已經是口乾舌燥，滿頭大汗。

還有一次吃飯的時候，我在食堂後的水池前洗手，一轉身，沒注意到腳下的台階，便“撲通”一聲重重的摔了下去。那時正在下雨，地上都是積水，我摔在了一個水坑裏面，雖然我沒有哭，但是已經成了一個“泥猴”，而且疼得我咬牙切齒，拖着一條受傷的'腿慢慢從地上爬起來，這時候肖老師剛好趕到，她不顧我身上的泥漿，扶着我到了她的辦公室，拿出紙巾把我臉上的泥擦乾淨，然後用消毒水清理我的傷口，再輕輕地塗上了一層紅藥水。幹完這些，肖老師打電話給我媽媽，讓她過來接我回去洗個熱水澡。在媽媽趕過來的這段時間裏，肖老師把自己雪白的襯衫披在滿身泥漿的我身上，怕我着涼、感冒。

現在回想起那時的事，我對肖老師充滿了敬意和感激。

正是因為肖老師給了我這麼多的關懷，讓我從一年級的小豆包轉眼變成了一個六年級的大女孩了。

老師，您就是為我們播種希望與幸福的人；老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地奉獻着！老師，您的精神，永記我心。

最美老師作文10

每個人的成長過程中都經歷過很多事，而且都會遇到困難，但是，最美老師是我們的班主任王老師。

王老師是一個很有耐心的人。她在課堂上講到某個人做錯了事，她也會耐心地講解給大家一遍，她是一個關心的人，也是一個關心着我們的人。她就是我的班主任，王老師。

記得有一次，王老師帶我和几几個同學一起到操場上玩，有一個人做錯了事，王老師就問他：“你在幹什麼？有什麼事嗎？”那個人説：“我在教室裏看電視。”王老師説：“那你先去問一下同學，我在教室裏等你，不然你的眼睛就要瞎了！”王老師一邊笑一邊把我的眼睛給關注，還幫我把眼睛治好。

還有一次，我和幾個同學去操場上玩，有一個同學摔倒了，王老師看見了，忙把他扶到樓上。他的臉上露出了笑容，我也看見了王老師關心的'目光，我看見了感動得流下眼淚，我對自己説：“以後一定要注意安全，不能讓自己在這個班級受到傷害！”

王老師是很偉大的，她是一個非常有耐心的人。

還有一次，我和同學在操場上，看見一個同學摔倒了，那個同學把王老師扶了起來，並且把他扶了起來。這件事讓我懂得了，有人説：王老師是一個非常有愛心的人，我們要給老師送上一個最美的禮物。

王老師就是這麼偉大的一個人。

最美老師作文11

“最美老師是什麼，什麼是最美老師……”這幾個問題一直迴盪在我的腦海裏。“最美老師？”在一旁工作的媽媽問道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師。”心靈美的老師？我的腦海裏立即閃現出我們語文老師斯老師的身影。

斯老師是一位温柔的老師。她的眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神，好像會説話似的。在一個很挺的'鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長髮隨意地披散在背後，配上一臉的笑容，美極了！

斯老師的皮膚對強烈的陽光過敏，所以，只要一到夏天，便會將全身用布包住，只剩下一個鼻子和一張小嘴巴。可雖然那樣，斯老師依舊每天按時來給我們上課。我們曾經問過斯老師：“為什麼生病還要來上課？”她笑着回答：“因為如果我不來上課，你們會落下很多課。我可不能因為生了點小病就不來上課。”小病？這何止是小病！陽光會無情地射到您身上，將會有多麼痛！那一刻，我心想您真偉大。

斯老師不光在生病的時候如此偉大，還很細心呢！在去東白湖的時候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生病；在鍾老師不在的日子裏，嚴格監督我們挑食的現象；從一年級起，斯老師便帶我們進入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看着我們一天天成長；還經常搞活動獎勵我們禮物……

這就是我們的語文老師斯老師，一位美麗、温柔、細心的老師。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”——這就是我們斯老師的寫照。

最美老師作文12

在我們三（六）班的教室裏，有一位擔任數學的老師-王老師。

王老師長着一雙“火眼金睛”，無論誰在課上交頭接耳，都逃不過她那雙“黑葡萄”似的眼睛。耳朵是標準的數字3，鼻子小小的，很好看。鼻子下，有一張櫻桃小嘴，説話聲音又柔又甜，皮膚也很白皙。

她的性格非常温柔，但是生氣的時候，同學們都很怕她呢，就好像變成了古代赫赫有名的“王大俠”了。

“王大俠”從未失言過，説到做到，誠實的很，有一次，她告訴我們，下節課給同學們放電影看，果然，下一節數學課她真的放了電影，同學們都很興奮。

王老師對我們的學習很嚴格，要求我們下課前必須把她説的重點要點都記錄下來，不可以上課開小差，交頭接耳説話，每天堅持預習複習等等。不知不自覺中，我的.成績也提高了，這都是王老師的功勞。

一個班52名學生，她要批改52個人的作業，況且她教了兩個班，王老師多不容易啊！每逢考試前後，她都會帶着我們一起復習所學的知識點，還會單獨輔導個別同學，加班加點，我更加體諒王老師的辛苦和汗水。我知道，老師的汗水都是出自於我們每一個人的優異成績。

生活中，王老師還經常關心同學們，在課間，有同學流鼻血，是她主動幫同學止住鼻血。有時哪位同學不舒服，她就主動聯繫學生家長，還把同學送出校門；

這就是我們的王老師，一位辛苦輔導我們學習的老師，我們都非常尊敬她，愛戴她。

最美老師作文13

我的媽媽是偉大的，她也是我人生第一位最美的老師。她教會我睜開雙眼去認識這個美麗、精彩的世界。

如果不是去看小時候的照片，我或許已經不記得了，是她教會了我行走。小時候，當我還滿地爬的時候，媽媽就不時牽着我稚嫩的小手，彎着腰一步步教我走路。媽媽一邊牽着我，一邊不停地鼓勵着我，讓我不失去信心。媽媽小心地看着我的雙腳，目光一刻也沒移開，彷彿一不小心，我就會摔碎似的。當我摔倒時，媽媽趕緊扶起我，心疼的情懷流露在臉上，還不忘呵護我的自信心。

終於，她的心血沒有白費，我接連走了四五步。雖然只有這幾小步，媽媽卻露出了掩飾不住的喜悦與欣慰。

媽媽不僅教會了我行走、識字……還教會了我許多生活的`常識。

我大一點時，有一次我剛回到家就從冰箱裏拿出一瓶牛奶，張口就要喝。媽媽趕緊阻止了我，和藹地説：“要看看生產日期哦！”我當時就蒙了，日期？什麼日期？她似乎知道我的不解，笑着拿起那瓶牛奶，用手指着瓶子上的生產日期。這時我才知道那一行不起眼小字的重要性。“下次要記住哦！”我點了點頭。於是今後我再買食物時，總是要先看看外包裝後面那些“有用的小字”，一刻也不忘。

就這樣，在媽媽的精心教誨下，我學會了很多有用的知識。

媽媽是偉大的，她是我人生第一位，也是最美麗的“老師”！

最美老師作文14

我的音樂老師是一位三十多歲的女老師。她長得不算漂亮，除了一雙明亮的大眼睛、一頭烏黑的頭髮惹人注目外，她身材矮小，嘴巴有點撅，臉上還有許多細紋使她看起來有點老相。但音樂老師的人緣卻很好，別的老師有什麼事總是喜歡找她幫忙。

音樂老師雖然長得不漂亮，但是她的心靈卻是非常純潔善良的，這讓我們都非常喜歡她。記得有一次，我們班的調皮大王劉翔宇在和別人打鬧時，不小心把學校綜合心理活動室的反向玻璃給打碎了。音樂老師把劉翔宇叫到了辦公室，問，“你怎麼把教室的`反向玻璃給打碎了？”劉翔宇就哭了起來。“老師，我錯了，求你別告訴我爸媽，他們會打死我的。我們家經濟狀況也不好，我不敢讓他們賠啊！”老師便語重心長地對他説，“你知道嗎？這個反向玻璃是昨天剛裝上的，為了迎接我們一年一度的學校大檢查，如今被你打碎了，不是給學校拉分嗎？這面玻璃大概需要600塊錢，明天讓你家長來學校一趟吧。”劉翔宇開始聲淚俱下，“老師千萬不要告訴我家長！我以後一定不調皮了。我好好學習。老師您就饒了我吧！”

老師看到他可憐的樣子，搖了搖頭，又點了點頭説：“我不告訴你家長可以，但你必須答應我一件事。這次期末考試的綜合成績要比期會考試前進五名。”劉翔宇感激地點了點頭。隨後老師立馬自己掏錢聯繫人購買了一塊相同的玻璃，找人安裝上，並把它擦得乾乾淨淨。

這就是我善良的音樂老師，在我們心中她是最美的老師！

最美老師作文15

有人認為美是無限風光，是畫家的圖畫，是音樂家譜寫的樂章。然而，這些美只侷限於表面，真正的美源於內心。

我心中最美的老師，她用雙手為我們撐起一片蔚藍，用粉筆譜寫青春的樂章。這位老師就是我的班主任老師——董老師。董老師有一雙炯炯有神的大眼睛，説話的聲音像泉水一般甜美。

老師的美，不在於外表的.華麗，而在於心靈的美。剛步入七年級的我剛接觸董老師時，感覺她十分嚴厲，在酷熱的陽光下堅持訓練。後來，看到她也陪着我們頂着烈日，我明白了她為我們所做的一切，那是讓我們上好國中的第一節課——堅持。

課堂上，她教學嚴謹。課下，她就是我們的朋友，她總是在同學有困難時給與幫助；在同學態度不端正時及時提示；在同學們傷心時送給温暖、幸福的安慰。

老師的美，不在於過度的言表。有時，只在於幾句短短的話語。寒假冬令營返程途中，同班同學傳來咳嗽的聲音。老師聽後十分着急，忙詢問是誰生病了，在同學沒有回答時，老師的目光增添幾分焦急，並告訴我們一定要多喝熱水。旁人看了羨慕不已，羨慕我們有一個認真負責的老師。

董老師，您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，讓我們茁壯成長。老師，您如秋天一絲清風，吹黃了大地，喚金了稻穀，讓我們碩果累累。老師，您在我黑暗的道路上點燃了一盞最明亮的燈，給迷惘的我指明瞭方向。董老師，是您給了我一雙強勁有力的翅膀，讓我在知識的海洋中暢遊。

董老師，千言萬語描繪不出我對您的真情，因為您是我心中最美的老師。