成長的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的作文 篇1

我有一個好家長，那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑，協助我成長。

記得有一次，我和妹妹吵架，但明明是妹妹不對，媽媽卻罵我。我一怒之下，跑進房間，把門重重的關上了。我趴在自己的牀上，號啕大哭，好一段時間沒和媽媽還有妹妹説話，終於不在那麼生氣了。這時，媽媽走了進來對我説：“媽媽知道是妹妹不對，她如果錯了，媽媽會和她説，那你比她大，也應該讓着她。你也有錯，不是嗎？”我恍然大悟。

媽媽不僅讓我懂得了許多道理，還很體貼和照顧我呢！有一次，我發高燒，媽媽不停地照顧我，還抽出上班時間陪我去醫院，我的'病在媽媽的照顧下一天天好起來。

説到底，是媽媽讓我成長，辛勤照顧我和培育我，給予了我很多東西。媽媽總是無私的奉獻，無任何條件得為我奉獻，我很感謝媽媽。媽媽的愛，是我成長的一大部分，是媽媽牽着我的手帶着我走在成長的道路上！

成長的作文 篇2

今天是我們學工的第一天，我們滿懷期待，一進入豐潭中學就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個很大的操場，中間是一大片草地，那裏披着鬱鬱葱葱的`小草，雖然天氣很冷，但是小小的身材依舊挺立在風中，是那樣的盈盈生輝。走廊裏十分安靜，彷彿一根針落在地上都能聽到。我們慢慢的走向會場館。

我們開始的活動是——紙模型，我們首先從最簡單的老鼠開始做起。我先把老鼠的形狀剪出來，這過程中一定要十分仔細，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來噢!然後開始摺疊，摺疊的時候一定要平整，最後用膠水把各處膠好就好了。這樣一隻美麗的小白鼠就呈現在眼前了!

下一個活動是工藝剪紙。我們這次剪的是絲瓜，而且要在一張單色紙的基礎上粘上五顏六色彩紙。這是一門即要心思巧妙，而且要有藝術的眼光，才能做得惟妙惟肖。我們在製作時遇到了很多的困難，比如紙破了，我們就要想辦法把它沾起來，要是有隊員沒能完成作品，我們就需要幫助他一起來完成。這些都需要我們大家同心協力，要有團結的精神，才能把作品做得更好。

成長的作文 篇3

成長就象一條大河，串聯着你的思緒；成長象一個搖籃，讓你感受到他的温暖；成長象一首歌曲，讓你靜靜聆聽它的心聲。

成長並不意味着成熟，我覺得成長中的快樂是來自自己的內心世界。現在，我已十五歲了，這個數字意味着我長大了。

記得上國小一年級的時候，我一問三不知，老師説的問題，我連聽都聽不明白，更何況是回答呢？

記得上國小六年紀的時候，老師問我們問題，我知道了問題的大概意思，可一隻手剛剛抬起，卻又對自己説：算了，聽老師的正確答案吧！答錯了，同學們還會笑自己呢？聽了老師的答案，才知道自己沒錯，那年我十三歲。

上了國中，學習的壓力越來越重了，作業也比以前多了，再加上爸嗎給自己買的練習冊，自己覺得負擔好重。上了一禮拜的`課挺辛苦的，本想看會兒電視輕鬆一下，卻有遭到父母的阻攔。繁重的學習是很累，但我比以前有勇氣多了，上課大膽地舉手，發表自己的看法。在老師表揚我的那一剎那，我笑了。

同時我又在生活中感悟到了人生的哲理：面對困難，要不斷鼓勵自己，把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不自傲。

就這樣，微笑着彈奏着從容的絃樂，去面對挫折，去戰勝憂傷，去品味美好的成長的歌謠。

成長的作文 篇4

成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨着時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。

成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校後，就有了自己的班級。在班級裏，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善於動腦筋，也由此成為小朋友想交往的夥伴。這就是小時候的我。

成長中的我，是一個受氣包。在學校裏，我常聽到同學們的埋怨，特別是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的'作業題，就會聽到同學的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼着我抄作業題的。由於當時不善言講，同學們給我使白眼，我只好認了。對於老師佈置的作業題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業，經常是做作業到深夜十點。這就是為作業所累的我。

成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨着年級升高，我的思維也變得活躍起來，於是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發言，成為回答老師提問最多的學生之一，我的學習成績很好。學習是快樂的(現在來説)。這就是現在的我。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養！