捉迷藏國小作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的捉迷藏國小作文，希望對大家有所幫助。

捉迷藏國小作文1

今天，我去弟弟家玩捉迷藏遊戲。

到了弟弟家，弟弟就馬上撲過來説：“玩捉迷藏，玩捉迷藏！”

開始玩遊戲了，我開始尋找躲藏的地方，這兒躲躲，東躲西藏都不合適。“那多哪兒好那？”我不解地説。這時弟弟已經數到“10, 8, 7, 6……。”怎麼辦吶？躲哪兒好呢？我着急地想。躲房間？不行弟弟太熟悉；躲廚房？不行油煙味太濃 ，咳嗽起來就會被發現的；躲衣櫃？也不行太高了爬不上去呀。“咦，這不是一個好地方嗎——衞生間。”我高興地説。我立刻躲了進去。過了5秒鐘，弟弟過來了他前面在房間裏的牀底下看了看，摸摸，沒有；再去廚房看看，沒有；然後去衣櫃裏看看，沒有。弟弟皺着眉頭想：姐姐到底在哪兒呀？咦，這是什麼東西？一隻腳？弟弟走上前一看，説：“哦，姐姐原來在這兒呀！”

今天的`捉迷藏遊戲真好玩呀！我以後一定還去弟弟家玩捉迷藏！

捉迷藏國小作文2

20xx年12月14日晚，我們一家三口玩捉迷藏的遊戲，仔仔和媽媽藏，爸爸找。剛開始，爸爸還沒有走到跟前，他就咯咯的`笑，一下子就被發現了。第二次，他藏在櫃子裏面，這次沒有發出聲音 ，可是想偷看爸爸，也被找到了。第三次，仔仔有經驗了。他躲在門後面，一點聲音沒有發出，也不偷看，靜靜地等待爸爸來找。當被爸爸找到時，又緊張又激動，開心地大笑。第四次，爸爸藏，仔仔 找。他把自己藏過的地方走找到了，就是找不見。最後在媽媽的提示下在窗簾後面找到了爸爸，然後緊緊的抱住爸爸，幸福充滿了整個房間。

玩累了，見到奶奶説：“奶奶，我們明天也玩捉迷藏的遊戲。”

這就是“幸福”！

捉迷藏國小作文3

今天，我和爸爸還有弟弟玩捉迷藏。弟弟太小了還不會玩，所以，爸爸抱着他玩，他們是一組。首先是我先藏，他們倆找，數完數，他們找了很長時間也沒找到，就説：“我投降了，你快出來吧！”然 後，我哈哈笑着從門外走了進來。爸爸説：“你耍賴。”我説：“那我就讓你一次吧！”我數數，他們藏，找了好一會兒，怎麼找也沒找到，我眼珠一轉想到一個好辦法。我叫一聲弟弟的名字，弟弟説 ：“哎，哎，哎。”我順着聲音走，找到了他們，爸爸説弟弟：“你這個臭小子，看！被姐姐抓住了吧！”

捉迷藏國小作文4

一天。太陽娃娃，黑夜娃娃。白天娃娃，七種顏色的娃娃們一起來參加躲迷藏。黑夜娃娃用一個長絲巾把太陽娃娃的眼睛給蒙上了，在太陽娃娃數一二三四五六七八九……

大夥們各自找好了自己躲藏的隱蔽的好地方，和自己喜愛的位子，趁太陽娃娃數數的時候，偷偷的，輕請的。靜悄悄的躲藏到了自己已找好的神祕的好地方。躲藏的地方已被限制了，綠葉下是個好躲藏的地方，可綠葉太多了，擠不下太多的娃娃，它們有的躲藏在樹葉下，有的躲藏在小草裏，有的躲藏在菊花裏，有的躲藏在雲朵裏，有的.躲藏在……

黃色娃娃躲藏在黃色的菊花裏，白色娃娃躲藏在雪白的雲朵裏，藍色娃娃躲藏在藍色的天空裏，紅色娃娃躲藏在美麗的紅玫瑰裏，綠色娃娃躲藏在綠色的樹葉裏大家都藏好了地方。於是黑夜娃娃摘下了太陽娃娃的絲巾，太陽睜開眼睛發出耀眼的光彩，一下子，就把所有的娃娃們毫不費勁的就全部找了出來！

捉迷藏國小作文5

今年就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據説很漂亮，還是晨光的呢?所以我又開始了我的撒嬌行動。

我見那隻剩下最後一盒了，我心都要跳出來了，於是，我飛快的跑了出來，請求媽媽跟我買了這盒彩色鉛筆。

到了這個商店，我發現彩色鉛筆已經不在了，我頓時哭了出來，媽媽説：“你別哭了，我幫你問問，看還有沒有了。”聽了媽媽的話我才忍住了哭泣。

“老闆，那個晨光的'彩色鉛筆還有沒有了呀?”

“晨光的呀，有，只是進了新貨，所以放進去了。”

捉迷藏國小作文6

一次，我和媽媽，爸爸一起到外公家做客。

吃飯前，我和哥哥玩起捉迷藏的遊戲來。等他蒙好眼睛，我開始尋找自己要躲的地方，如果藏在門後面，萬一被哥哥發現我，我就無法逃脱，藏在廚房吧，又有外公掩護，但油煙太重，嗆得要咳嗽，那樣就會被哥哥發現。最後還是選擇了衞生間這塊“寶地”。我把衞生間的門虛掩着，屏息聽着門外的`動靜，只聽見急促的腳步聲在遠處的樓梯上響着，可就到不了這裏。我開始暗自喜悦，放鬆了警惕。過了這一會，哥哥叫我可以吃飯了。我飛快地跑出來，姑姑一下子就把我抓住了我。

原來他是聲東擊西。捉迷藏之遊戲真好玩。

捉迷藏國小作文7

大課間活動，是我們最快樂的時候。我和鄭潤花、鄭潔、周靈霄還有幾個男同學，一起玩捉迷藏的遊戲。我們有的藏在大樹後面，有的藏在教室的門後面，男同學很難找到我們，我們大家玩得開心極了。

輪到男同學躲了，他們可真夠狡猾，都躲到了男側所裏。我們是女生，不能進去，唉，只好在門口等。可是男同學怎麼也不肯出來，害得我們快上課了還在那裏等，等了好一會兒，男同學還是不願出來。我們就走了，男同學也就出來了。他們以為我們真的.走了，在他們毫無防備之下，我們調頭回來了。這下，男同學都落網了，被我們逮個正着。

我們大家都笑了，歡聲笑語充滿了整個校園，連小鳥也和我們一起歡笑。捉迷藏真是個好玩的遊戲，它讓同學之間的友誼更加深厚，也讓我們的校園生活充滿了樂趣。

捉迷藏國小作文8

小時候，我和小弟弟、小妹妹一起在房間裏玩捉迷藏的遊戲。

遊戲開始了，我站在牆角，閉上眼睛，大聲喊着：“三、二、一……開始！弟弟妹妹們慌了手腳，向四處逃竄，趕快找“安全”的地方躲起來。我數完了，睜開眼睛看了看，弟弟妹妹們都不見了。我東找西找，終於發現表妹的腳從被子裏露出來。我快速跑過去，掀開被子一看，表妹果然躲在被子裏！哈，找到一個了！接着，又看見妹妹躲在茶几旁。我捉到表妹和妹妹啦！妹妹瞪大眼睛説：“大姐姐，好棒！”突然，我想起來：我捉到表妹和妹妹，只有弟弟還沒有捉到。

我這兒尋尋，那兒找找，找了一遍又一遍，就是沒發現弟弟。弟弟藏到哪兒去了呢？我機警地注視着房間的`每一個角落，發現衣櫃裏有響聲，難道……，我輕輕地走過去，伸手打開衣櫃，弟弟一愣，被我捉到了，成了“俘虜”。

這個遊戲真有趣，大家玩得多開心！

捉迷藏國小作文9

昨天晚上，徐子健、方浩明、薛明月、陳嘉禾和我在二附中門口一起玩兒捉迷藏。我們有五個人，兩個人蒙，三個人藏，蒙的人要數五十聲。

先是徐子健和薛明月蒙，我們三個藏，我們蹲着藏到了一輛車後面，慢慢地移動着。陳嘉禾看見貓走開了，我們趕緊跑到蒙的地方提電報，他們這才發現我們。

第二局是我和陳嘉禾蒙，數了五十聲，就去車後面找，果然找到了薛明月。然後我們繼續找，根據線索，我們又找到了剩下的.兩個人。

第三局是方浩明和薛明月蒙，因為我家單元門是壞的，所以我們跑到了樓道里。過了一會兒，燈全都滅了，我們才悄悄地下了樓，推開單元門，猛地衝出去。我和陳嘉禾提到了電報，徐子健跑得不夠快，被薛明月抓住了。

我們又玩兒了幾局，只要是我藏，每次都提到了電報，真好玩兒呀！

捉迷藏國小作文10

國慶長假，家裏來了一位小客人叫袁靜欣。他今年只有六歲，但是個頭卻比我高一大截，長着圓圓的腦袋，又大又亮的黑眼睛，白白淨淨。一天，我與他一起去玩捉迷藏，他藏在公園的石凳下，很快就被我找到了。輪到我躲他找，他閉上了眼睛，我走到了公園四周的.樹木叢中躲了起來。透過樹木的縫隙，我看見他飛快地跑到石凳前蹲下身體朝裏看，幸好沒有發現我。

他一會兒跑向小亭，一會兒爬進了滑滑梯裏，一會兒又跑進了石橋下面，還是沒有發現我。看起來他有點着急，東張西望，我正得意忘形呢，他突然朝我這邊走過來，向樹叢中看了又看。我有點緊張，身體往裏面藏了藏，他笑起來，大聲説：“哈哈，我找到你了，找到你了！”於是，我只好慢慢地從樹叢中走了出來。

捉迷藏國小作文11

星期天，我和妹妹一起玩捉迷藏!

妹妹説：“我當捉的，你來當藏得。”我説：“好吧，只要我摸到牀，我就當捉的，你當藏的。”

遊戲開始了!我藏到了爸爸媽媽卧室的門後面，奶奶替我説了一聲：“好了。”妹妹激動的開始尋找我的蹤影。妹妹先到了我和奶奶的卧室，找了找門後面，又找了找桌子下面都沒找到我!於是，妹妹就向爸爸媽媽的卧室走去，我就想到了一個辦法：把身體往牆根靠了靠，又踮起腳尖，不讓妹妹看出我藏在門後面!妹妹説：“姐姐，認輸吧，我知道你在裏面，快出來吧!”因為我知道妹妹是在試探我，所以我沒有出去，也沒有説話 ，無奈之下妹妹又向衞生間走去，衞生間關着門，妹妹敲了敲門，説：“其他的屋子我都沒找到你，你肯定在這裏。”妹妹自信的`説!我趁這個時候，跑到了牀那裏，我贏了!我高興的喊了一聲：“哦也!”

今天，我真的很高興，很充實!

捉迷藏國小作文12

今天，我和何明浩等人玩捉迷藏。大家聽到捉迷藏一定不陌生，可這場遊戲可不簡單……

我們首先選出鍾成抓。只聽一聲開始，大家都四處逃竄。我一口氣跑回了教室。我得意的想：他們應該不會來吧。正當我得意洋洋的時候，門外突然傳來鍾成的聲音：“我們到教室看看吧。”“好啊，好啊。”這時傳來何明浩的聲音。“咦？”何明浩也被抓了，那其他人呢？我不敢往下想。

眼看鐘成就要進來了，我急中生智，想出一個辦法。我拿着作業本衝了出去，鍾成見我拿着作業本，也就沒有吱聲。過了一會，何明浩對鍾成説；谷文宇哪裏是去交作業，他是想瞞天過海，從你手掌裏逃出去。鍾成聽了恍然大悟。

上課鈴打了，我回到教室，看着鍾成氣憤的'眼神説：“有膽你就來。”“來就來。”鍾成爽快地答應了我的“戰書”。

捉迷藏國小作文13

今天，我和媽媽在家裏玩捉迷藏。媽媽説：“你來藏，我來找。”還對我説：“不許耍賴喲。”媽媽説完就閉上眼睛。我就像老鼠一樣偷偷的跑到媽媽的身後。我説了一聲：“好了”媽媽就轉身一看 ，我就在她的身後。我問媽媽：“你怎麼一眼就知道我在你身後呢？”媽媽説：“聽你的聲音呀。”我一聽媽媽的回答，原來是我的'聲音把我給暴露出來了。我説“咱們再換種方法吧。你數十秒之後找 我。”接着我就躡手躡腳的跑到衞生間的門後面。媽媽數完十秒後就開始找。她首先走到卧室，打開大衣櫃的門，撲了個空；又到我的房間掀開我牀上的被子，一看沒有；接着媽媽走到電腦屋門口，我 緊張的屏住呼吸，生怕媽媽聽見我的一點聲音。這時候，媽媽一回頭，從門縫裏看見了我。説：“出來吧，我看見你了。”我就像一個犯人一樣束手就擒了。

捉迷藏國小作文14

一天小狗、小鴨和小兔在森林裏玩捉迷藏，遊戲開始了，小狗閉着眼睛開始數數：“一、二、三……”

小兔發現一個樹洞，急忙躲了進去。小鴨子着急的繞着大樹心想：“我不會爬樹，小兔躲的樹洞又太小，我該怎麼辦呢？”突然它發現：也可以躲到大樹後面呀！它就緊緊地貼在大樹後面。

小狗數完了十下，就來找它們了，聰明的小狗想：“小兔最喜歡鑽洞，會不會躲在樹洞裏呢？”於是它就找樹洞，不一會兒就找到了小兔，小兔很不情願的從樹洞裏鑽了出來。

小狗仔細的在四周張望，哈哈小鴨的尾巴在大樹旁搖晃着呢！小狗悄悄的走上前一把抓主小鴨的'尾巴，高興地説：“小鴨我抓住你了！”它們玩的開心極了！

捉迷藏國小作文15

今天陽光明媚，我和小夥伴在公園裏玩捉迷藏。我們把範圍定在小公園裏，然後用黑白配來定誰來捉，誰來藏。

遊戲開始了，捉的人用白紗布蓋住明亮的雙眼，結果眼前一片白茫茫的。大家各自躲進看不見的地方：有的躲在大樹背後，時不時地探出機靈的小腦袋；有的躲在石頭桌下，全身縮成一個大肉球似的，一聲不響，一動不動，生怕被別人發現；有的緊跟在捉的小朋友後面，那就是“深入敵後方”了；還有的躲在假山下，安靜地等待小朋友來捉。捉的小朋友雙手向前，一小步一小步地走，生怕不小心被小石子絆倒在地上。小夥伴們驚心動魄，生怕被捉住，就一個個換了躲的.位子。

小夥伴們都機靈得很，個個能想出好辦法來不被捉住：有的快被捉住了，就讓同伴拍拍手，這樣就能讓捉的人跟着聲音走到別的地方了；有的看見捉的人過來了，就飛快地跑開了。

結果一個人都沒被捉住，因為他們實在太機靈了。