【精選】我做了一個實驗作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我做了一個實驗作文，歡迎大家分享。

我做了一個實驗作文1

今日，我和大姑一齊做了一個趣味的實驗。

實驗的'要求是把紫色捲心菜用開水泡到水變成紫色，然後分別拿三個杯子分別裝入自來水、鹼水和白醋，然後把卷心菜的水倒入杯子裏，看各有什麼變化。

我和大姑先泡捲心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心裏嘀咕：不就是拿温水泡嗎？到底是哪裏出了問題呀？一向到媽媽回來，她對我説：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”

吃完了飯，捲心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了鹼水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇蹟”出現了：醋變成了玫紅色的液體。然後，我把水倒入了自來水裏，自來水變藍了，最終，我把水倒入了鹼水裏。鹼水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。

這次實驗真趣味！

我做了一個實驗作文2

這個學期，我們三年級的同學都在養蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛啊！到了週末，我打算做一個有趣的“復活蠶寶寶”實驗。

實驗開始前，需要準備一支筆、一杯水、滴管、實驗托盤、帶紙包裝的.吸管。實驗開始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然後，我用力地抽出吸管，但是出現了一個失誤，由於用力過猛，紙筒也跟着被拉直了。但是我沒有放棄，重新拿過來一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費了九牛二虎之力，終於成功了。

接着，我在“蠶寶寶”的一邊畫上眼睛和嘴巴。最後，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復活了一樣動了起來。好神奇啊！

你們想知道這到底是為什麼嗎？原來，紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細作用下，紙會吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動一樣。

我做了一個實驗作文3

在幾年的學習生活中，必須有許許多多令大家印象深刻的科學小實驗吧！在我的記憶裏，令我印象最深的就數會“跳舞”的泡沫了。需要準備的物品有：一些彩色泡沫和一台播放音樂的錄音機。

實驗開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機平放，再把它給打開，最終，把彩色泡沫放到音樂錄音機播放口，彩色泡沫就會隨着音樂的音量，上下的“跳舞”了。

哇！這個實驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個個快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎樣會“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原先，聲音的大與小會讓物體震動，所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。

做科學小實驗，讓我感受到了科學的`真諦與魅力，也學會了些趣味的知識，真是兩全其美。期望大家從生活中發現更多的科學，理解科學的真諦！

我做了一個實驗作文4

今天，我在家做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來。

我準備了玻璃杯、食鹽、雞蛋、一根筷子、一瓶水。

實驗開始了。首先倒半杯水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽見“撲通”一聲，雞蛋直接沉入水中。果然，不用點手段雞蛋是不會主動浮起來的。接着我在水中放了一勺鹽，用筷子慢慢地攪拌了幾下，看着鹽像雪花一樣慢慢地溶解，我屏住呼吸等待着奇蹟的出現。就這樣等待大概5分鐘，雞蛋沒有浮起來。

是不是鹽放少了？於是，我又往水裏倒入了半袋鹽，這時候水已經有點白色了。我目不轉睛地盯着雞蛋，心裏十分緊張。片刻後，原本在水中紋絲不動的雞蛋漸漸地從水中漂浮了起來，我激動得一蹦三尺高，大聲喊：“雞蛋浮起來了！”

雞蛋為什麼會浮起來？我帶着疑惑上網查詢才得知，原來雞蛋在鹽水中受到的`浮力要比在清水中受到的浮力大，所以雞蛋才會浮起來。

做實驗真是太有趣了，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我增長了不少科學知識。

我做了一個實驗作文5

我聽説有些人認為雞蛋可以在鹽水中浮起來，於是我就去驗證雞蛋是否能夠在鹽水中浮起來。我很興奮，我已經很久沒有去做實驗了。

我準備了一個生雞蛋，一個有着花紋的青花瓷碗，許多的鹽和一些自來水。我先在碗裏倒滿水，再把一些鹽撒了進去，可雞蛋紋絲不動。我又把一勺鹽撒進了水中，但是，雞蛋像灌了鉛一樣，還是懶洋洋地躺在水底。我急了，立馬把三大勺鹽猛的灌進鹽水中，但是，雞蛋像是生了根一樣，一動不動，就是不浮起來。我最後再放一點點鹽，雞蛋始終沒能浮起來。

我有些失望。我認為：雞蛋是不能再鹽水中浮起來的，認為雞蛋能在鹽水中浮起來這個結論是錯誤的。

不過，爸爸告訴我：下次拿一個大玻璃碗，再多放很多鹽，雞蛋應該就可以扶起來的。我下次有時間會再做一次這個實驗的。最終，改變我之前的.觀點。下次用裝沙拉的大玻璃碗，代替小碗;用白如雪花的海鹽，代替會讓水看不清的紅色鹽，我想。這樣很可能能讓雞蛋浮起來。

我做了一個實驗作文6

今天，我繼續宅在家裏。

媽媽説：“反正閒着也是閒着，我們來做個小實驗吧——讓紙屑跳舞。”“什麼？紙屑會跳舞？不可能吧？”我懷着好奇的心情，在媽媽的指導下準備做這個有趣的小實驗。

我們準備了一張紙、一把塑料直尺、一塊毛絨布。

實驗開始了。我先把紙隨意撕成細小的紙屑，然後將塑料直尺的一端在毛絨布上不停地來回摩擦，接着我把尺子慢慢靠近桌面上的紙屑。當直尺快要靠近紙屑的時候，我發現有的小紙屑慢慢立起來了，我左右移動尺子，小紙屑也跟着左右搖擺，真的.好像在跳舞。我又輕輕地把尺子抬高，沒想到，有一片紙屑竟然粘在直尺上了。我舉着尺子看了半天，心裏很納悶：咦，明明是塑料的尺子，怎麼現在跟磁鐵一樣了？明明只是紙屑，怎麼就像一片鐵屑了呢？我正想着，那片紙屑又慢慢飄落到桌面上了。

我不知道為什麼會這樣，就去問媽媽。媽媽告訴我：“當塑料尺在毛絨布上不停摩擦的時候，就會產生靜電，是靜電把紙屑吸起來的。”

噢，原來如此！

我做了一個實驗作文7

最近，我聽説無名指和小拇指裏的神經是連在一起的，我想做個實驗來看看是不是這麼一回事。

我先準備了4個硬幣和一個紙杯，還有一根小棉籤。準備工作做好了，接下來，就要開始做夾硬幣的'實驗了。

首先我在每個手指中間夾上一個硬幣，然後把五個手指依次鬆開，前三個指頭都順利地鬆開了，只有最後兩個指頭怎麼都打不開，好像在説：“我就不鬆開，看你能把我怎麼辦！”我非常生氣，心想：“哼，你可別小看我，我會想辦法來制服你的，辦法總比困難多。”

我想了很久，終於想出了一個辦法，我用小棉籤去按揉小拇指和無名指的神經，結果它們還是紋絲不動。

後來，通過查閲資料，我明白了，原來小拇指和無名指的神經是真的連在一起的，如果想把硬幣弄下來，必須靠外力，光靠內力是弄不下來的。

通過此次實驗，我明白了科學離我們並不遠，生活中到處都有科學。

我做了一個實驗作文8

今天，老師佈置了一項特別的作業－－讓我們做一個小實驗。我連忙翻看《遊戲中的科學》這本書，看到了“自動澆花器”這個實驗，心裏很好奇，就開始準備實驗材料了。

我找到了一個小口的玻璃瓶，一盆花和一個漏斗。我先用漏斗往瓶子裏灌滿清水，然後取下漏斗，接着用手捂着瓶口把瓶子倒過來，迅速插入土中。“哎呀，不好，瓶子插鬆了。”我一邊大叫，一邊趕快把瓶子拿了起來，但水還是流了一地。這時，爸爸聽到聲音，急忙拿着拖布跑了過來。他一邊拖地一邊説：“沒關係，沒關係，失敗是成功之母，再試一次一定會成功的。”聽了爸爸的`話，我又有了信心，決定再試一次，我又接了一瓶水，接着還像剛才一樣猛的插入花盆中。

“成功啦！成功啦！”我歡呼雀躍。過了一會兒，我問爸爸，自動澆花器的原理是什麼呢？爸爸説：“瓶中的水慢慢流入土中，空氣也會進到瓶子土，潮濕後會形成密封狀態，空氣無法注入瓶中，空氣中的水也就不會往外流了。”

看來生活中處處有科學啊！今後，我一定要勤動手、勤觀察、勤發現，爭取發現更多、更有趣的科學知識。

我做了一個實驗作文9

今日，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應了。於是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳琅滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水裏像真的一樣，青蛙的成長變化過程標本，也十分生動，最終讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調節焦距，我先將反光鏡轉向陽光那一方，雖然沒有現成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的.頭髮。

之後我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，之後變紅，真是太神奇了。

後邊的磁鐵等實驗遊戲，也十分趣味，今日的收穫真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！

我做了一個實驗作文10

最近我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的小實驗，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我來教大家怎樣做這個小實驗。

首先，我們要準備一個裝滿水的透明玻璃杯，一盒火柴棍和“萬能膠”。接着，我們要在火柴棍上塗一層厚厚的“萬能膠”，然後小心翼翼地把火柴放進水裏，再請大家耐心地等待一段時間……

不一會兒，哇！奇蹟發生了！火柴棍慢慢地直立起來，然後歡快的跳起了舞。火柴棍一會兒跳着優雅的華爾茲；一會兒又轉過身來跳着活潑的拉丁；一會兒又一搖一擺的`跳起了街舞……過了一會兒，火柴停止的舞蹈，靜靜地浮在水面上，可沒過一會兒，又跳了起來。火柴像這樣循環了七八次，就再也不動了。

是什麼神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢？我上網查了查，原來是這樣的:當萬能膠與火柴頭的磷接觸後會產生一種氣體，氣體越聚越多，就會使火柴直立起來，氣體揮發時，火柴便被帶動着舞蹈起來。過了一會兒，火柴最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再次跳舞。

在我們的生活中處處有科學，只要你留心觀察，就會有新的發現！

我做了一個實驗作文11

今天，我做了一項小實驗——讓紙屑跳舞。

我準備了一張紙、一把塑料尺子和一塊毛面布料。我先把紙撕成碎碎的紙屑，接着把塑料尺在毛面布料上來來回回地快速摩擦，然後，將摩擦過的塑料尺慢慢靠近小紙屑。呀，我驚奇地發現，小紙屑慢慢站起來了。我將尺往上抬了抬，小紙屑就跟着動起來，像一羣小人在跳舞，有的甚至粘到了塑料尺上面，不肯下來，真是太有意思了。

我還發現，摩擦塑料直尺的布料要選毛面的.，摩擦的時間越長，跟着跳舞的小紙屑就越多。我把尺子放在羊毛衫上摩擦再去吸引小紙屑，小紙屑跳動得更厲害，跳舞的時間還比較長。

這到底是怎麼一回事呢？我查閲了資料，當塑料尺和布料摩擦的時候，產生了靜電，靜電迫使輕薄的紙片運動起來。

以後，我要多動手做些有趣的小實驗。

我做了一個實驗作文12

聽老師説，螞蟻可抬起青蟲，我不相信，決定做一個小實驗驗證。

我走到一螞蟻洞邊，把準備好的青蟲，放到洞旁，開始等待螞蟻的`到來。一會兒，一隻小螞蟻從螞蟻洞裏探出頭來，發現了青蟲，左看看，右看看，用觸角碰了碰，用鼻子輕輕聞了聞，確定安全後，才跑到青蟲邊上，繞着它轉起圈來，又跑回了洞中。這麼肥的青蟲，它為什麼不抬回家呢？我陷入了沉思。

過了不久，那隻小螞蟻請來了“援兵”，一大羣螞蟻排成長龍陣，浩浩蕩蕩地跟着來了。它們走到青蟲邊上，見青蟲翠綠翠綠的，肥肥的，左一圈，右一圈，繞着青蟲轉圈。我猜：它們肯定樂開了花，今天，它們一定能飽餐一頓。突然，它們有序地排好隊，好似一個軍隊，正快速地跑向青蟲。它們把青蟲背在背上，背向上一抬，輕鬆地、愉快地把青蟲往螞蟻洞中抬去。

我看着它們走入洞內，想：哇！小小的螞蟻竟能抬起青蟲，真厲害！真是應了句老話“人心齊，泰山移”。我也要和螞蟻一樣，做個團結的、向上的少先隊員。

我做了一個實驗作文13

植物能開花，紙做的花怎麼開呢?一起來看看我做的“紙花開了”小實驗吧。首先準備好一張A4紙、水彩筆、鉛筆、剪刀和一盆清水。

開始做實驗了，我先用鉛筆在紙上畫了許多小花。我一邊哼着小調，一邊小心翼翼地用水彩筆塗顏色，不知不覺，白色的小花被我塗成五顏六色了。接着，我用剪刀小心地把這些漂亮的紙花剪下來，生怕把花剪壞了。再把每朵花的花瓣向裏折、壓平，就成了一個個含苞欲放的花骨朵兒，最後把它們輕輕地放在水中。

我耐心等待着。不一會兒，只見花瓣慢慢展開，一朵朵顏色各異的紙花像一朵朵盛開的睡蓮。哇!真美啊!

為什麼紙花能在水中開呢?媽媽説：“紙中含有纖維，如果水擠進紙的'纖維，摺痕處的纖維遇水膨脹，就使花瓣打開了呀。”

這次實驗很有收穫，不僅培養了我的動手能力和觀察力，還讓我學到了知識。

我做了一個實驗作文14

翹首以盼的科學課最終到了，今日的課又要上什麼呢？

一進教室，教師開門見山：“我們要做一個實驗，叫做‘聲音的產生’，請同學們拿出材料，根據我的提示一步步嘗試下。”

我們將材料拿到桌上，有去掉盒蓋的.空紙盒、橡皮筋、小鼓、塑料小球、音叉、燒杯、水、水槽和氣球。

首先，我們把橡皮筋緊繃在盒子上，再用手去撥動橡皮筋，橡皮筋振動，發出了聲音。

之後，我們把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓發出聲音，小球被小鼓震動地上下跳動。

然後，我們安裝好音叉，用錘去敲，發出了一些聲音，教師讓我們用手去握住音叉，我們一握，手有發麻的感覺。我們又將音叉接觸水面，有水珠濺出，彷彿下了一場毛毛雨。

最終，我們將氣球吹滿氣，然後鬆手，氣球便發出“噗噗”的聲音，同時氣球口在振動，可好玩了。

所以，我們得出結論：聲音是由物體振動產生的。

我做了一個實驗作文15

今天，我做了一個有趣的實驗-自制泡泡水。我可期待了，因為我經常吹泡泡。

我先準備了三個乖巧的杯子，再把攪拌勺、白糖、洗潔精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一個小杯子裏倒入40毫升的清涼水，記住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一個杯子裏做接下來的準備，洗潔精我差點都忘了，哈哈，一下小心，洗潔精放多了，唉，真難過，幸虧我還有多餘的杯子，我這次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好沒失敗。再把小的像沙子的.白糖，倒進水裏，白糖在空中隨風舞動。攪拌好後，將糖水倒入洗潔精裏，我默默的想：為什麼要加白糖呢?我帶着疑惑繼續把糖水和洗潔精攪拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向裏面使勁的吹氣，咕嚕咕嚕，泡泡越來越高，幾乎要漫過杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎麼弄也不破，説明了泡泡很黏固，我還看到泡泡一直都沒鬆散。

這次實驗我明白了：加入白糖是為了不讓泡泡太快破裂，洗潔精是為了不讓它鬆散。

這次實驗還算成功吧!希望下次還有機會做實驗。