給老師的一封信作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的給老師的一封信作文，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信作文1

親愛的於老師：

您好！

提筆給您寫這封信的時候，我的腦海裏浮現的滿是您慈祥的面容，耳畔又回想起您純正標準的英語發音。於老師，雖然您只是我課外英語班的一位老師，只教了我一年的英語，但您幫我開啟了英語王國的大門，把我領進了神奇的英語國度。此時此刻，我要真誠地對您説一聲：謝謝您，親愛的於老師！

在我剛上二年級的時候，爸爸媽媽在三一外語學校給我報了您執教的英語班。我至今記得在第一節英語課上，您給我們播放了一首好聽的英文歌曲，同學們興奮不已，跟着哼唱起來。之後，您笑盈盈地問我們都聽到了哪個單詞。頓時，教室裏鴉雀無聲，沒有一人舉手。您依然微笑着，用滿含期待的目光鼓勵着我們。終於，我第一個舉手，小聲地説：我聽到了hello。您聽見了，微笑着點點頭，並誇獎我聽得認真，發音正確，還獎勵我一個笑臉貼畫。我的心裏美滋滋的，一下子就喜歡上英語。於老師，謝謝您對我的鼓勵！

我還記得剛學英語的時候，我總分不清b和d。在一次課前測試中，我把課桌的單詞desk寫成了besk，因此考了98分。誰知在幾天後的階段考試中，我又考了98分。原來我還是b和d不分，把書包的單詞bag寫成了dag。我拿着卷子，低頭等着您的批評。一秒鐘，兩秒鐘我一抬頭，正好迎上您的目光。那目光裏寫滿信任和愛，沒有絲毫批評之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯了，不能辜負於老師的信任！從那以後，我果真分清了b和d。於老師，謝謝您對我的信任！

我也記得去年六一前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級去參加在綠城廣場舉辦的六一匯演。一時間，我拿不定主意。您便給我選了講英文故事，因為您説我的英文發音好。在接下來的日子裏，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導我的發音，一遍遍指導我的`動作。六一那天，我在舞台上流利地講着英語故事，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。於老師，謝謝您對我的指導！

於老師，您就是一把智慧的鑰匙，為我開啟了英語的大門。縱有千言萬語，也無法表達我對您的感謝之情。您的鼓勵、您的信任、您的指導我將銘記在心間，直到永遠，永遠

祝您：

身體健康工作順利

您的學生：袁孟祺

XX年5月24日

給老師的一封信作文2

親愛的陳老師：

您好！

今天是一年一度的婦女節！您今天佈置的作業是給自己身邊的女性寫一封信。也許許多的同學第一時間想到的應該是母親吧！可是我最想把這封信寫給您，我每天回家都能和媽媽即時的溝通，但和您説説我的心裏話的機會實在是太少了。

陳老師，雖然認識您不過短短的一個多學期，我已經被您那看待問題良好的心態所深深地折服。記得上段時間我們學校開展了一些關於寫字的活動，因為我的字兒寫得不錯，負責寫字的老師便讓我來寫同學們第二天照着練的範字，我那一段時間也很苦惱，中午回家吃完飯後還要趕到學校參加“地書”訓練，課間和副課都用來寫範字，我還得寫學校櫥窗裏展覽的作品，送去參加比賽的作品，在陽光劇場展出的毛筆字，還有一些掛在教室裏的作品，牆上的黑板報，有時，中午和副課落下的作業，我還得在擠出來的一丁點時間內“飛速”地完成，我真的是一個頭兩個大！一天，那老師竟然讓我用一個晚上的時間把一個星期的範字都寫完了！可我還要準備三天後的書法考級，我真的真的來不及！除非是這晚上我要寫到十二點多才能完成。當您聽説了這件事，着急得不得了，立即與那老師取得聯繫，直到幫我和那位老師都協調好説好，事後，您還在班上説了這件事，還給我減免了一次週末的家作，説是給我減減負，您不知道，那時的`我像是一隻受寵若驚的小鳥兒，心裏滿是感動！

記得還有一次，某些同學和我發生了寫不愉快的事情，還是您給我指點迷津，把我拉到一邊，悄悄地和我説，有些小事沒必要放在心上，我十分感謝陳老師您對我説的這些話，讓當時內心苦惱不已的我豁然開朗，明白了寬容和理解是戰勝一切的方法。再次主動伸手，我和她的關係又和好如初了。

還有昨天，學校有一位貪玩的同學不小心掉進了小荷花池，雖保得住性命，但也讓您想到了我們班那幾個喜歡在荷花池畔玩耍，説了許多許多遍的“頑固分子”。您對他們不會保護自己的行為“咬牙切齒”，該提醒的都提醒了，他們不聽，您還仍然不知疲倦地説着，希望我們每個孩子都平平安安，健健康康，快快樂樂地成長！您的愛好像沒邊兒，任我們怎麼頑皮，您都嚴厲地指出，但事後卻都與那些孩子促談。

您的愛是雨，落地無聲卻滋潤萬物；您的愛是春風，吹暖了我們每個人的心；您的愛更是陽光，普照着我們每一個人的心。

“誰言寸草心，報得三春暉”。最後，我還是用這首您教給我關於母親的詩句來感激您對我們的愛！您每個三八婦女節都能愉快地度過！

　　 祝 身體健康

　　 萬事如意

　　 您的學生XXX

xx年x月x日

給老師的一封信作文3

親愛的張老師：

您好！

感謝您對我的悉心栽培，雖然現在離開，但您讓我體會到的幸福並未有絲毫減少。

七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。您知道後，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴説着自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來準備的很充分，但由於太緊張，將會做的題寫錯了。您微笑着説：“你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識，如果你真懂得錯的題，做到考後一百分，那也不枉這次的考試。考試是一個不斷幫你查漏補缺的過程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續努力！”我看着您笑了，覺得這次考試讓我學會的`如何正確的學習。我不在沮喪，起身説：“謝謝您！”然後您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑着説：“加油！”

這是我第一次感受到老師對自己的關懷，是您讓我第一次感受到幸福！

八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習時很憤怒地將我叫到天台上。“這次您肯定會痛斥我一頓！”我膽怯地想。“xxx，你覺得今天你的表現如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望着您不懂聲色。時間彷彿就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼裏擎着淚，深鞠躬向您説：“張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時間！”您很平和地説：“我今天叫你來並不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師後這個老師對你就會失去信心，對你的學習沒有好處。”擎着淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰。“其實我挺高興你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的做法不對，幫助你改正，讓你學會更多的為人之道，”您説。

您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發自內心地對您説了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！

八年級上學期期末過後，我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭着説不想離開。您説：“其實我也不想你離開，但轉學是為了你的將來發展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！”我看着您的眼神中有捨不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸着我的頭告訴我：“在其他學校也要努力學習！”

我帶着哭腔應了一聲“好！”

最後一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！

點點幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長！

祝：身體健康，萬事如意！

您的學生

給老師的一封信作文4

敬愛的朱老師，我想念您，日日夜夜。

敬愛的朱老師，您在那邊過得還好嗎？是不是沒有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個夜晚，我追着您哭，醒來，枕邊卻只是濕了一片。敬愛的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。

老師，“媽媽”，我已經讀七年級了，您不要在擔心我了，也不要再為我費心了，我已經長大了，放心吧，“媽媽”，我已經完全能夠獨立生活了，現在我還是班上的生活委員呢。

那個冬天，是我懂事以來最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不願給您説。是您不斷的開導我，鼓勵我，最後收養了我；讓我重新找到了家的温暖。可是，您卻給我當了三年的“媽媽”，無情的病魔又把我們永遠的分開了。

老師，“媽媽”，現在我很堅強了，學校的老師、同學對我都很好，我明白世間有一種愛，無言無聲。我一定努力學習，我決心做一個像您一樣充滿愛心的人，充滿愛心的老師。

“媽媽”，還記得嗎？我隨您來到您們家的第一個晚上，我怎麼也不願意進您的家門，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪着大眼睛望着我，她也不願意我進門啊，她衝着您哭鬧，她是多麼不願意多出一個“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當時，您可是一個巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望着您，您的`眼角也滾出了淚花。以後，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發現您偷偷的流着淚。時間一天天過去，我學會了洗衣服，也學會了做飯。有一天我們“母女”放學回家，是您叫我準備做晚飯的啊，您咳得那麼厲害，您還坐在飯桌上，還在專心翻着什麼，寫着什麼，沒過多久，您卻趴在桌上，踹着粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，“媽媽”，您是廣闊的天空，擁抱迷路時的我們，您是跳躍的火種温暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤着小花小草的我們。一片綠葉，就是一個生命，雖然短暫，但她走後，留下的卻是一個生機盎然的靈魂。

老師，“媽媽”，您常説，“我願做一滴水，我知道我很微小，當愛的陽光照射到我身上的時候，願意無保留的反射給別人。”

老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠地走了，但我是您的影子，我要沿着你的足跡繼續走下去。作者：蔣漫琴

給老師的一封信作文5

敬愛的老師：

您好！

時光荏苒，轉眼,我已唸完國小四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結着您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導航，也許，在多年後您已經淡忘，但您給我的啟示，學生卻永生難忘。下學期，我將轉學到縣城中心國小就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。

忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，颳了一下我的小鼻子，笑眯眯地説：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業嚴格要求，您説：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養了我做事情要一絲不苟的精神。忘不了，那次我下課玩遊戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包紮，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學校進行期會考試，我的成績在班上還名列前茅呢！

更忘不了，在我讀三年級時，學區組織各種競賽，語文老師您要我參加語文知識競賽，數學老師要我參加數學競賽，美術老師要我參加手抄報比賽！由於我時間上安排不合理，結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由於沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什麼也不想幹。老師您看在眼裏，急在心裏！一次雨後，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，並告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨後空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光折射，就象人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學賽，結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以後，我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的'洗禮之後，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經歷挫折、荊棘的歷練後，才會更加堅強。老師，謝謝您！

“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導航，我才不會迷失方向，一路上有您的關注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學生的！我在這裏向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經常來信指教。

祝

身體健康，工作順利！

你的學生

時間：

給老師的一封信作文6

敬愛的張老師：

您好！最近身體可好嗎？

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們成了即將畢業的的學生了。在將要離開母校，離開您和同學們的時刻，我的心情除了激動和對中學的嚮往，更多是難捨難分的依戀。

以往曾經有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬着筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終於提起筆來給您寫着一封信。

老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語説：“一日為師，終生為父。”我覺得這説的一點也不錯。記得有一次，您佈置了一篇作文，當您問道：“誰願意自告奮勇，第一個來講台上讀作文？”教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學們都個個低下頭，雙手緊緊握着作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別説了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學們發現破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛鍊鍛鍊我。於是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學。當時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什麼叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由於緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫裏擠出來的，結結巴巴地。而在我的心裏，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，説話也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的心情無法用言語來表達，之後，您當着全班表揚了我，希望我繼續努力，老師，説真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處湧了上來。

在我心目中，老師，您是夏日裏的'清風，您是冬日裏的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎麼會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候讚許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。

敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您説，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

祝您生活愉快，工作順利，身體健康！

此致！

敬禮！

給老師的一封信作文7

親愛的鐘老師：

您好！提起筆，有説不盡感激的話語。由此，我先您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪裏都伴隨着她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什麼嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！

您知道嗎？若是失去您的關懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鍾老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的'關懷，您對我來説是多麼重要啊！很多同學都覺得，您是一位非常優秀的老師。不是什麼人都可稱上“優秀”的，也不是一般人可得到“優秀”的。鍾老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！後來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。後來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。後來，在您的耐心教導下，我終於學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。後來，在您的關懷下，我終於成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。後來，在您的提醒和教育下，我終於學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績，多麼可敬的老師啊！

您要我如何感謝您呢？親愛的老師！親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鍾老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！祝您工作順利您的學生：譚淑穎名師點評：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字裏行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣勢和語言的節奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會到“我”對老師的感激之情。個別的地方還需要精雕細啄一下。“由此”改為“在此”更合適。

“您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學習上給我支持，生病中給我關懷”更合乎語法。“讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！”

給老師的一封信作文8

親愛的老師：

您好！當我拿起筆，感覺它就像一根時間魔法棒，讓我重新回味那些令我難忘的點點滴滴。

舞樂

每次的舞蹈排練是我最難忘的。您提着錄音機，音樂起，我們學、跳、“咔”一聲停，重新調整動作，繼續跳。您就像一個音響師，一個大導演，在您的指導下，大家跳得越來越好了。跳完舞，我們還可以吃到一根冰棍，排練的辛苦隨着那根冰棍一起融化了，而跳舞的快樂卻滋潤進了我們的心田！更有趣的是您在網上給我們買表演的服裝，考慮經濟實用，您總是儘量徵求我們的意見，滿足我們的要求。六一演出時，您又變成了一個化粧師。不管是男生還是女生，您都把我們化得好漂亮，好耀眼。您説：“今天你們是主角，唱吧，跳吧，快樂吧！”快樂在那五音不全的歌聲裏，快樂在那搞笑不齊的舞姿裏，快樂在那五顏六色的粧容裏。

審智

老師，如果我把您比作孫悟空，您會不高興嗎？我真的覺得您會七十二變，化粧師、教育者、大導演------，我最佩服的還是您具有福爾摩斯般的偵探能力。上次我的六元錢放在文具盒裏不見了，同學們向您彙報情況，您沉默了一分鐘左右，然後嚴肅地説：“這錢肯定是我們班同學拿的，我給你一次機會，下週一放晚學，我檢查班級圖書角的那個紙盒子，錢放進去了，這件事就算結束了，以後請你改掉順手牽羊的壞習慣；如果錢不在，我一定會徹查到底！”大家你看我，我看你，嘰嘰咕咕的討論着。這時放學了，那天正好是週五。

週一到了，同學們都特別惦記着那個盒子，一下課他去瞅一眼，她一會又把腦袋伸進去看看。可是那天您好像忘了那件事似的，上課，改作業，您一如既往的工作，毫無反應！下午第二節課突然有學生向您彙報錢放進去了，只見您的臉上立即露出了恬靜的微笑。第三節課您讓我們為這位知錯能改的學生鼓掌，並教育我們：不是自己的東西一定不要拿！六元錢失而復得，我自然是非常高興的，但我們熱烈的.掌聲中更重要的是對您的敬佩，您用這獨特的方式巧妙的解決了此事。至今我們都不知道錢是誰拿的，這件事也許會成為我們班級永遠的一個疑惑，但我相信那位同學一定會受到深深的教育。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，您是智者，更是學生心靈的守護者！

幾年了，回憶我們在一起的時光那麼美好，千言萬語都無法傾訴完我的心聲，一切的語言都顯得那麼蒼白無力，把我對您的情感放入內心裏，祝福您身體健康，生活幸福！

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月6日

給老師的一封信作文9

親愛的孫老師：

您好！

不知不覺中，您已經教我將近六年半的時間了（包括學前班）不知道為什麼，我的心裏有好多的話兒想對您説。這些話我已經憋在心裏好久了，好難受啊！今天，我要鼓起勇氣，暢所欲言！

自從我那次語文得了第一名，受到了您的表揚了，我感覺同學們都不再像以前那樣親密了。好成績把我當敵人一樣，特別是幹**，每次看見了我，都是很輕蔑的眼神。那眼神就像一把把利劍，刺痛了我的心。為什麼？為什麼？難道就是因為我的成績好嗎？這還叫同學嗎？為什麼那麼的冷漠？無數個問號。我真想回到從前，那時，是多麼的快樂啊，同學在一起，開開心心的，他們總是用一張張笑臉面對着我。而現在，看見的.都是冷漠，就像敵人一樣。我的好朋友也和我疏遠了，每次和她在一起的時候，再也沒有從前的那種放鬆了，氣氛好緊張，每次我給他們講起我們的專集裏發生的故事，她總是以譏諷的語氣對我。哦，我終於明白了，成績好並不快樂。每次考試卷子一發下來，大家都來圍着我看。有一次，我只得了90.5分，一個同學立刻就説：“哦，劉**得了傳説中的90分啊！哈哈！”我知道這是對我的嘲笑，我知道，潘*得了96.5分，我根本不算什麼。可是，面對這樣的語言，我的心裏酸酸的。這就是我的同學嗎？哦，這叫同學嗎？真的不開心，我真的好想讓自己的成績差一點……

老師，説到這裏我還想告訴你一件事情呢，請你做好心理準備，千萬別發笑啊！記得有一次您發了好多的書給成績差的同學，我的成績並不差，可是我很愛看課外書，一拿起書就放不下。看到成績差的同學拿着書，我的心裏好羨慕啊，真希望老師也能給我幾本書，滿足我的慾望。我就想去跟他們借書。我來到一個同學面前，只見他拿着書就把書放進書包裏，看都不看。我想：真是身在福中不知福，這麼好的書都不看。我還羨慕你們呢！呵呵，老師，您説可笑嗎？您發一本書給別人，我都羨慕得不得了。

還有最重要的一件事情呢！老師，請您來我們的專集給我們評點作文吧，你也許不知道吧，只要您註冊了一個號，並且告訴管理員您是老師後，您就可以管理我們這個專集了。您可以推薦我們的作文，寫得好，就打成精品，一般，就打發表，還可以退稿呢。以免我們班的楊**亂寫作文又沒有人管。

不知道為什麼，面對您時，我總是説不出話來。只好寫在這裏了，大概我太膽小了吧！我知道您會看的，希望您看了之後，實現我的心願，好嗎？

祝：

天天開心，萬事如意，身體健康！

　　您的學生：***

　　20xx年5月7日16：05

給老師的一封信作文10

親愛的關老師：

您好！

今天，我來向您解答您向我提出的七個問題中被我自稱為“白痴”的四個問題。

問題一：你是誰？

我本來懶得回答這個問題，因為您也認識我好幾年了，不過，我還是想再介紹一下我。我吧，就是您“關老”的忠實粉絲，我就是您每次上作文課都念叨一遍的王昱穎。可是在我們班，我的名字吧，只有在點名的時候才會突然從老師嘴裏“飛”出來。説起來我的長相，平平凡凡，除了大眼睛，就沒什麼好看的地方。

問題二：你的家庭是什麼樣子？

我們一大家，除了我和我媽，剩下的都是吃貨，俺爹是“肉肉帥哥”，俺奶是“肉肉美女”，家裏的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜，都被他們包了。我爸是在工廠上班，是一位工程師，單位給他配了汽車，又大又帥氣。我媽是在醫院當護士，説實話，我最討厭看到穿着白大褂的人在我眼前晃來晃去，一會去取藥，一會兒又去拿針管。還有，就是看到廣告上出現一個穿着醫裝的.大姐，手裏還做成一個桃心的樣子，旁邊還有“白衣天使”幾個大字。我一看到這種廣告我就腿發抖，原因就是我怕一不小心老媽就會給我來那麼一針。

問題三：你有寵物嗎？

我家確實是有一隻未成年的大狗狗，不知道他是不是真正的寵物，它叫“二黃”。我之所以給它取這個名字，是因為他是一隻德國牧羊犬，身上的毛是黃色的。這個“二”的來歷呢，是它第一次光臨我們家時的當天晚上我的一個夢，驅使我給它起了這個名字。這個夢大體是這樣的，我夢見我家的一代狗——大黑一手拿梳子，一手拿吹風機，給我打造了一個全新的髮型，我照着鏡子微笑，也覺得挺好看的，可這時，不幸發生了，二黃立刻衝到了我的頭髮上，用髒爪子把我原本好看的髮型，變成了雞窩。事情就是這樣，一覺醒來，我覺得它特“二”，再加上它更二的黃色，“二黃”這個名字便誕生了。

問題四：你有什麼煩惱？

説起我的煩惱，那可是比天上的星星還多呀！不過，我致命的煩惱就是——黑臉。我們一家都白白淨淨，可一到我這兒，就變成了躲在中國的“非洲人”，為了我那“白淨”的黑臉蛋，我不知吃了多少黃瓜，喝了多少檸檬水，可我的黑臉蛋卻總是那麼淘氣鬼似的一直跟着我不離不棄。

好啦！我今天就回答這幾個問題，再見！

　　祝您天天健康，工作順利！

　　您的忠實粉絲王昱穎

　　6月28日

給老師的一封信作文11

敬愛的張老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，您已經陪伴着我們踏入四年級這個緊張的年段。我是一年級下學期轉到這個班的，我和您已經結識了三年半了。那時的我內向膽小，而現在的我自信大方，這要歸功於你！老師，是個偉大的職業，而您，就是我的靈魂工程師！你並沒有驚天動地的事蹟，也沒有很偉大的成就，但在這個冬天，於這封信中，我要感恩於你！

人們都説，老師是園丁，用汗水澆灌我們這些花種；老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。而在我的眼中，你是一名船伕，送走一批批渡者，自己卻留在原地。您在我驕傲的時候，讓我學會謙虛；您在我傷心的時候，撫平我受傷的心靈；您在我因為害羞而不善於溝通時，用那雙“會説話”的眼睛鼓勵我……

還記得那一次嗎？我剛剛轉到這個美麗的學校、這個温馨的大家庭，因生疏而不經常和同學們交流，在上課時也不大舉手發言。你默默地把我帶入辦公室，用慈愛的眼神看着我，並語重心長地説：“顧康靜，我知道你對這個班級很陌生，但你試着去和同學們友好交流，你會發現，班裏的每一位同學都會很樂意與你相處的。”説完，您輕輕拍着我的肩膀，可您知道嗎？當我聽到這段話時，早已熱淚盈眶，我為能得到一個剛接觸不久的老師的關注而激動。之後，我按你的方法，不僅和同學們和諧相處，還積極在課堂上發言，逐漸鍛鍊成了今天的口才。這時，我感恩於你！

我轉到這個班級時，班內已經有部分同學經常發表過文章了，而我只能寫一小段。您經常為我們講解寫好作文的方法，並細心點評同學們的作文，還鼓勵大家多看書，在一次又一次傳來同學們發表的喜訊後，我早已對作文發表充滿了嚮往，但一直寫得不好。你並沒有批評我，反而鼓勵我堅持努力，讓我相信希望就在眼前。當我第一篇作文發表時，你臉上洋溢着幸福的笑容。但您可知道，你那張笑臉成為了我作文突飛猛進的動力？

春華秋實，歲月如畫，在這如花的歲月中，您一直盡心做着自己的工作，我想，學生善良地做人和刻苦學習的成就就是您一生的財富吧！張老師，您將一直陪伴着我們度過這萬花筒般的國小生涯，在剩下的`幾年時間裏，有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為國小時光靚麗的風景線！讓我們攜手，為國小美好的時光畫上一個圓滿的句號！

也許，在我們長大成人後，你會將我們的笑臉當成一幅永不褪色的名畫；你會將我們的調皮當作一個美好的回憶。但我永遠不會忘記您那雙充滿動力的眼睛，那些充滿愛心的語言。若有朝一日，我們出人頭地時，我還想對您説：“張老師，我感恩於你！"

敬祝

身體健康

　　您的學生顧康靜

給老師的一封信作文12

敬愛的老師：

您好！

暮色越來越濃，萬家燈火照亮了夜空，您還在伏案備課嗎？

人們常説，一日為師，終身為父。可我説，一日為師，終身為母。因為您説我們就像你的一個孩子，不管遇到什麼事，母親會永遠愛着自己的孩子，這份深沉的母愛讓我感動，讓我敬重。謝謝您！

我們的青春很單薄，很樸實，甚至會有一絲的憂傷。我們常常為了可憐的睡眠而難過，常常放縱自己，浪費了很多很多美好的時光，您又像一位鄰家大姐姐，您講您的青春時代，您告訴我們，青春不是用來揮霍，不是用來難過的，在青春裏，我們更需要思考和成長，可是年少的我們是那麼的不懂事，不懂得珍惜，感恩，以及寬容，更談不上去擔當。願您能夠諒解。

下一站，無知無覺，近了，清晰了，又模糊了，閃爍着，那是不是海市蜃樓，是不是很難到達？我們迷茫了，也無助了。

您説您相信我們，我們要給自己一個機會。我們要奮鬥，我們要堅持，無論我們有沒有所謂的實力基礎。

是啊，堅持就是勝利。也許下一站就在那一遍又一遍的方程式中，就在那一個又一個的單詞中，就在那一國又一軒的.風土人情中……因為當一個人只有一個目標時，全世界都會給他讓路。

曾對您説，十七歲代表着靈魂的覺醒。因為我覺得過了十七歲，我們就成為小大人了，這樣您就可以舒服一點點了，但您説，總有一天，沉淪的人都會醒的，和年齡沒有太多的聯繫。人只有付出巨大的代價後，才會回頭審視自己。

那時，覺得這話很絕對，現在終於明白了，人只有走過很多的路，經歷很多很多的事，迂迴轉折，求而回索才能對自己，對他人，對世間有更深刻的認識。

夏日，我們將在這裏進行一場盛大的告別。因為夏天簡短，因為分離是為了更好的懷念，每個人最後的背影在落日下被拉長成心底最深沉的記憶，所有的夢想和希望都在這個別離的季節緩慢的拔節。

咔嚓，咔嚓，時間定格，青春散場，但此去經年，應是良辰美景。

誰的沉默帶走誰的芳香，讓記憶中的清澈如同昨日。

未來，我們還有很長一段路要走，我願像您説的那樣——像樹一樣成長，活着是美麗的風景，死了依舊是棟樑之材。活着，死了都有用。

也願您生活靜好無塵。

彼時，我們定會回來，感恩也好，懷念也好，我們已經在風中悄悄長大了。彼時，也許我們的模樣已經模糊，也許您記憶中的大小孩已經不復存在，但在我們的心中，您依舊是您，我們可親可敬的老師。

安妮説，能夠寫一封長信，知道寫信誰是一件很幸福的事，我雖年少，對幸福的理解淺淺的，但是我很高興，這也許就是一點卑微的幸福吧！

願您也幸福、快樂！

給老師的一封信作文13

敬愛的班主任老師：

您好！

在升學考試即將來臨之際，我想對您説一兩件事，希望您能接受我的一些意見，考慮一下我們班男女平等的問題。

在前不久的班隊活動課上，學校組織了一次競選班幹部的活動，我們班有很多女生都有一點兒害羞，舉手的女同學十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個沒有舉手！可是，當您看到我們班男生大多數都舉着手時，您的臉一下子陰沉下來，説：“女生可以不用那麼害羞，儘管舉手”。當您温和地説完時，您又説：“男生十分的調皮，儘量少選一點”。我們班男生一下子炸開了鍋，並且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。

選班幹部開始了，男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦，可您卻沒有用一點正眼看他，小剛氣憤地説：“男女平等，憑什麼光選女生不選男生？”他剛説完，同桌小明又説：“別在那兒説，小心被老師聽見，一會兒老師把你帶進了老虎洞（辦公室），到時候，你喊爹喊娘都沒人願意搭理你了”。小紅這時舉手了，老師，您頓時臉上樂開了花，連叫：“小紅，你説。”當小紅宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完後，您當場就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時，就只剩下一個體育委員職位了，您當場説：“女生幹體育這一行不行，男生有沒有願意參與競選的？”我們看都不看，理都沒理。您見沒有一個人舉手，就喊了小強來當，小強不敢違背老師的“聖旨”，就只好聽從老師的，不知道您看到這篇作文後是否會改正一下，您對男生的偏見呢？

當然，您不是沒有對男生好過。

比如説那一件事。星期一早上，我到學校之後把書包翻了個底朝天，怎麼也找不到家庭作業本，我停止了翻找，仔細回想作業丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業時把本子放在家裏茶几上了。我膽怯地來到您的'辦公室，走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉説：“老師，我……”老師當時您看我説話有點結巴，就知道我的作業有一點兒問題，説：“怎麼，作業本丟在家裏了吧！好了，快去上課，明天帶來就行了。”我聽了心裏高興極了，便一個勁兒地跑回了教室。

好了，老師，今天我就不寫了，下次有事，我再和您交談吧！

此致

敬禮！

您的學生：***

5月26日

給老師的一封信作文14

周老師：

好久不見！不知您現在是否一切靜好。這是我第一次為您寫信，有點激動。有點難過。國中三年，很高興能認識您這樣和藹可親的老師。即使那時您已經不再教我歷史了，您依然給我發提綱，發試卷。謝謝您三年以來的幫助，語言己無法表達我對您的感謝。

回望三年前，我是個什麼都不懂的七年級新生，來到這個陌生的地方，沒有讓我感到親切的東西。那時的我，歷史成績非常差，考試總是不及格，直到您成為了我們班的歷史老師。起初，我覺得您確實比上位歷史老師要好很多，因為您總是強調讓我們對照PPT來畫下知識點，但我並沒有因此對歷史感興趣。真正使我感動的，是您説的一句話，也許您不會記得了，但我永遠會記住。那依然是三年前的一節歷史課，那時正值期未備考，您讓我們在課堂上背提綱。課已至半，我與同桌正在相互提問，您走了過來，問我提綱上怎麼不寫姓名，搞丟了怎麼辦，我急忙回答：“寫在反面呀！”您笑着看了一眼，又道：“還我和一個姓呢！好好背，加油，爭取考個高分。”言語雖樸素，但依舊打動了我。讓我覺得，連老師都相信我，就像世間的花兒都開了一般，靜謐美好。但那次期末依舊沒有及格，我其實傷心了很久，因為我真的`背了，而且我寫的時候覺得題也並不是很難。可是怎麼仍然沒有及格。但從七下以後，我的歷史成績就一直呈上升狀態，有時也能考前幾名。

所以，這一切都要感謝您。不是親人，勝似親人。我也早就把您當作我的親人了，請您相信我，待我學成歸來，我一定好好感謝您，一定要等我！

可是，現在的我很迷茫，我不知道該如何去高效學習。每天那麼累卻學不好，考不好。數學就像是一座大山，死死地壓着我，我真的不知道該怎麼辦。如果可以，我希望您可以過一段時間便通過QQ或微信開導我一下。因為您的開導對我真得很有用。寒假那天，您在QQ上對我進行了打氣，那晚我感覺特別有勁，就感覺開竅了一樣，背得特別順，記得也快。

其實現在發現以前的自己特別幼稚，做了很多不合適的事情，現在也醒悟了。其實我覺得，這就是成長吧，有時一瞬間的回首，便學會成長！

現在的我，不會再是曾經那個愛哭愛鬧的國中女孩了，我已經成長為一名合格的高中生，一個二中學子。一個學期，不長不短，但走得很艱難，未來二年，不長不短，我只會前進，不會後退。我會學會”在什麼地方説什麼話，在什麼時候做什麼事，在什麼環節悟什麼道。”

見字如面，願君安好！

最後，真誠地獻上一句：“謝謝您，周老師，您是我一輩子的老師。”

（文筆不好，但都是真心話）。

　　您永遠的學生：周友夢蝶

　　20xx一個夜黑風高的時候

給老師的一封信作文15

敬愛的老師：

您好！

時光荏苒，轉眼,我已唸完國小三年級啦。這三年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結着您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導航，也許，在多年後您已經淡忘，但您給我的啟示，學生卻永生難忘。下學期，我將轉學到縣城中心國小就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。

忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，颳了一下我的`小鼻子，笑眯眯地説：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業嚴格要求，您説：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養了我做事情要一絲不苟的精神。忘不了，那次我下課玩遊戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包紮，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學校進行期會考試，我的成績在班上還名列前茅呢！

更忘不了，今年學區組織各種競賽時，您要我參加語文知識競賽，數學老師要我參加數學競賽，美術老師要我參加手抄報比賽！由於我時間上安排不合理，結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由於沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什麼也不想幹。老師您看在眼裏，急在心裏！一次雨後，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，並告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨後空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光折射，就像人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學賽，結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以後，我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的洗禮之後，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經歷挫折、荊棘的歷練後，才會更加堅強。老師，謝謝您！

“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導航，我才不會迷失方向，一路上有您的關注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學生的！我在這裏向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經常來信指教。

祝

身體健康，工作順利！

您的學生：潘少中

　　20xx年8月2日