滴水穿石作文14篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的滴水穿石作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滴水穿石作文 篇1

滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。許多名人都是靠着這種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。

我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽羣書，雖然只上過三年國小，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記有一次，他為得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，後來聽説北京圖書館有這本書，於是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒着鵝毛大雪，頂着狂風，終於將一本幾十多萬餘字的書抄錄到手。他晚上不停地練習着，校對着，全城最後熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終於成為全國著名的語言大師了。

我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小説書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在牆上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接着我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成為了我的`習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試着寫短篇小説了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的啟示，就一定會實現我心中的理想。

滴水穿石作文 篇2

今天，我們學習了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》。它主要寫了安徽廣德太極洞內，有水滴接連不斷地從巖石縫中滴落在石塊的同一個地方，經過了幾萬年，終於滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生雖然沒有受過正規教育，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，成為了發明家。齊白石每天堅持作畫，堅持不懈地創作，他的技藝達到了爐火純青的境界。他們都是因為目標專一、持之以恆，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對比，從反面再次説明這個道理。

這篇課文告訴我們：幹什麼事只要目標專一，持之以恆，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅持，那你什麼事都幹不好。就像下的雨水，從高高的天空落下來，力量遠比水滴大。但是就因為雨水不是持續不斷地滴落在一個地方，不能“目標專一”而且“持續不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個道理。

就拿我們班級的情況來説吧，就有人因為目標專一、持之以恆而取得好成績。

王曉冰是我們班的'同學，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開始參加舞蹈培訓班，現在已經學了六年。她的房間裏掛滿了她舞蹈考級的獎狀和證書，電視上也能看見她輕盈、優美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因為她六年如一日，堅持不懈，朝着自已的目標刻苦努力。

我們班還有個叫趙豪的同學，他就沒有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經學過畫畫，但因為覺得沒有意思，而只學幾天。他又學了二胡，卻又因為二胡太難拉，也沒學多長時間。最後，趙豪什麼也沒有學會。像他這樣，幹什麼事都目標不專一，不能堅持，怎麼能夠成功呢？

同學們，我們可不能三天打魚，二天曬網。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最後的成功。

滴水穿石作文 篇3

“滴答，滴答”一顆水珠滴在了巖石上。幾年，幾十年，幾百年過去了，巖石早已被滴穿，而水珠，仍然重複着這個枯燥而機械的動作——“滴答，滴答“

水，成就了一件精美絕倫的藝術品。它柔弱且堅強，給予人內心深處對自然力量的強大感召，這不禁讓我好奇，水是怎麼做到的？無論什麼事，只要目標專一、持之以恆。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。

第一次寫字，一支鉛筆彷彿有千斤重，寫在紙上的，是一行歪歪扭扭的線條，望着老師工整的字體，心裏好像被鐵錘重重一擊，先前的好奇和興奮蕩然無存，留下的只有失望，看着別的同學歡天喜地地欣賞着自己的作品，我多麼希望自己也可以寫出工整的字。“失敗乃成功之母”有一個聲音在心中想起，“目標專一而不

三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的`理想。”於是，我放下失望的心情，又重新握起了筆，一筆一劃認真地寫了起來，紙上流瀉出略顯稚嫩的線條，雖不那麼成熟，旦十分工整。我越來越有信心，練習，也成為我快樂的源泉。夜深人靜，我總會思索：挫折也許會讓弱者低頭，但頑強堅持的精神會支持我走向成功。今天，也許只是寫字，明天，就是走向更廣闊的天地。

能堅韌不拔，一如既往地堅持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目標，可能是信仰，可能是精神狀態。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎難而上，鐵杵磨針，鍥而不捨。因而，不受外界之干擾，具有堅韌不拔的毅力，具有堅持忍耐的品質，就能成功。

滴水穿石作文 篇4

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內滴水穿石的自然奇觀。並列舉了明代醫學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；美國發明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學研究，發明了電話、燈泡、留聲機......；現代著名書畫家齊白石每天堅持作畫3幅，以“不教一日閒過”的條幅激勵自己三個事例。告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！

這種滴水穿石的精神在生活中不也時常出現嗎？此時我想到了自己。

從去年開始，我學習的新概念英語。一開始，我認此為內容十分簡單。單詞、句子、語法點......以前在劍橋少兒英語裏都學過。誰知過了兩個月，學習到了下半冊，內容不像以前那樣簡單，以前那樣容易理解了。什麼“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時”等全都像小精靈似的跳了出來。繞的我丈二和尚摸不着頭腦，想打退堂鼓，以後每次上課，我也沒有往日的激情和專心，作業做不好，練習寫不好，老師説過的題目記不得。這件事被媽媽知道後，回家對我説：“孩子，知識就像那無邊無際的海洋，學不盡的，只要仔細、細心一點，沒有一處是過不去的`。”聽了媽媽的話，細細琢磨了一會兒，覺得非常有道理，開始行動起來，恢復了往日的歡聲笑語和激情。不久，又受到了老師的表揚，同學的讚賞。

由此可見，幹一件事必須持之以恆，目標專一，不能半途而廢，三心二意！

滴水穿石作文 篇5

最近，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，文章主要舉了太極洞內滴水穿石的奇觀和中外名人李時珍、愛迪生、齊白石堅持不懈的例子，告訴我們只有目標專一，持之以恆，才能實現理想。古今中外，靠着“滴水穿石”的精神成就事業的人其實遠不止這麼多。

美國科學家富蘭克林通過自己長久的觀察，完成了震驚世界的風箏實驗，最終解開了“雷電”的謎團。後來，他又發明了避雷針。明朝史學家談遷自幼刻苦好學，博覽羣書，立志要編寫一部翔實可信的明史。經過二十多年的奮鬥，他終於在五十歲時完成了第一部《國榷》，但是沒兩天書稿就被偷走了。有經過了四年多的努力，終於寫成了一部不可多得的明史鉅著《國榷》。“炸藥之父”諾貝爾從小就迷戀炸藥的研究，長大後發明了液體*藥和固體炸藥，為人類作出了巨大的貢獻，臨終前還設立了“諾貝爾”獎……

古今中外的名人，都是靠着“滴水穿石”的`精神，最終走上了成功之路。難道我們普通人就不需要“滴水穿石”的精神嗎？

就像我曾在二年級時定下目標：一定要學會跳雙飛。開始幾天，我體育課、體活課都認真練習，邊練還邊向跳繩能手請教。可是一個星期過去了，卻沒有太大的進步，我堅持不下去了，看到別的同學都學成了，只有羨慕的份。升入五年級了，我重新定下半個月學會的目標。無論是體育課還是課間休息，或是放學回家，我都堅持不懈地練，功夫不負有心人，現在我都已經可以跳幾十個了。你不覺得我就是那穿石的水滴嗎？

我願意一生都做一顆持之以恆的小水滴，在前進的道路上去“滴穿”一塊塊“頑石”，獲得一次次成功，哪怕這成功微不足道。

滴水穿石作文 篇6

水滴，宛如大自然的魔術師，時而幻成瀑布，時而化為春雨，時而變為雪花。

先説説瀑布，瀑布遠遠望去‘，像一條銀白的長帶，高高地懸掛在半空。從近處看，只見水流從高處傾瀉而下，發出嘩嘩的響聲。撞擊在巖石稜角上的水流被扯成大小几綹，不時飛濺起一朵朵美麗的水花散落，水面上好像灑滿了金絲碎銀。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽光的照耀下，又好像一道道用瓊玉製成的珠簾。此情此景，不禁讓我想起李白的詩句：“曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

再講講舂雨，它是大自然忠實的使者。舂雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起一張無涯的地毯。雨霧瀰漫，雨珠串成一個大珠簾，如煙如塵地籠罩了一切。雨滴像珍珠，一把把灑在水面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小水珠飄到桃花胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千萬顆閃爍着光彩的珍珠。曾經有許多詩人描寫過舂雨，我最喜歡杜甫寫的《舂夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”

最後談談雪花。去年冬天的一天早晨，我打開窗户，放眼眺望，雪紛紛地飄落下來。這是榕城幾十年一遇的`奇景。雖不像北方碩大無比的雪簾，垂掛在天地之間，但南方榕城的雪景，別有一番風情。許多人開着車到海拔千米的鼓嶺，登山戲雪。我觸摸着身邊的小雪花，彷彿看到北方漫天的飛雪，深深地為毛澤東1$荀所寫的雪景所震撼北國風光，千里冰封，萬里雪飄……山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴曰，看紅裝素裹，分妖嬈……“

啊，水滴，你平平凡凡，飄飄灑灑。你是那樣地勇於改變自己，永遠不滿足於現狀。

滴水穿石作文 篇7

天灰濛濛的,烏雲密佈,黑壓壓的一片,狂風大作,樹上的鳥兒也都飛走了.

那是在我5歲暑假中的一天,我感冒了,只好躺在牀上休病,這時我聽見一陣”滴答，滴答”的聲音，附和着風婆婆的歌聲．我的牀靠在窗户邊上，閒着無聊，望着窗外濕漉漉的`一片，掃興極了，街上沒有一個行人，只有幾輛車子在行駛着．望着望着，我突然覺得這雨滴十分有趣，如一個剛出生的嬰兒，望着奇妙的世界，玩得不亦樂乎．小水滴在風婆婆的吹打下，在雷公伯伯震耳欲聾的鼓聲下，在閃電娘娘的光輝照耀下，有節奏地跳起了踢踏舞．天空便是它們的出場入口，大地便是它們戰士風采的舞台．

這時，我打開了窗户，伸出手，想和小水滴做個朋友，我情不自禁地笑了，兩顆小水滴蹦到了我的手上，跳起了拉丁舞．我沒有見過這麼可愛的小水滴！無意間，望見了我家門外有一個小洞．我趕緊穿好衣服，悄悄地跑下樓梯口．啊！令我大吃一驚的是，這塊水泥路上居然有個小洞凹進去了．我在想：以前着而還是平的，怎麼會？我坐在樓梯口絞盡腦汁地想，就是想不出．

後來，在我8歲那年，老師給我們講了”滴水穿石”這個成語的意思．感冒那天親眼所見的那幅畫面邊浮現在我眼前．我恍然大悟，我終於明白了！放學後，我趕緊奔向那條水泥路．啊！天哪！那個小洞如今變成了一個大洞．

以後，每當下雨時，我都會去那條水泥路看半個小時．每次，我坐在台階上望着，那些小水滴張奮力”攻擊”那個洞，洞裏都積滿了水．這使我想到了在學習上，也要有”滴水穿石”的精神！

我喜歡下雨天，因為我喜歡小水滴，但是我更喜歡他們那”滴水穿石”的拼搏精神！

滴水穿石作文 篇8

今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這一課我明白了：只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能實現我們美好的理想。

古今中外有許多名人都是靠着“滴水穿石”的精神，最終才取得成功的。

晉代大書法家王羲之，他從小文采並不出眾，但他酷愛書法，並堅信：只要努力了就一定能成功！於是每天三更燈火五更雞地練書法，苦練20年，以至於洗筆硯池水竟被染黑了。電磁場理論的'奠基人法拉第從小家境貧寒，沒上過學，他13歲時還是個流浪兒童，後來進入書籍裝訂鋪當報童靠讀書自學，他建造了第一座發電機原型。年輕的畫師徐悲鴻留學法國，為了回擊外國學生的嘲笑，他勤奮學習、勵志學畫，最後為國爭光。

其實做每件事都需要這種“滴水穿石”的精神。我也有過這樣的經歷。三年級暑假，我很羨慕別人騎自行車歡快樣子，央求媽媽教我學騎車。練習開始了，媽媽給我作了一次示範，然後對我説：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶着自行車後坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到媽媽鬆開手時，我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我説：“你沒有事吧！摔疼了嗎？”我堅強地説：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續學吧！”媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我並不泄氣，還是認認真真地練着。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，也顧不上擦，只顧着學車了。 “功夫不負有心人” 我終於初步掌握了騎自行車的要領，會騎車了。又經過日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕鬆自在地騎着自行車去買東西了。

我堅信！在通向成功的道路上沒有捷徑，只有通過自己的不懈努力，才能“滴穿”一塊塊“頑石”取得成功！

滴水穿石作文 篇9

今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺，我深深地感受到只要我們像水滴那樣目標專一，持之以恆，沒有什麼事是做不成的。

其中，講述了幾位古今中外最具代表性的人物：明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫，要編寫一部藥學鉅著——《本草綱目》，他訪名醫，嘗百草，翻山越嶺，走遍了大半個中國，經過20年的不懈努力，終於完成了自己的志願；美國發明家愛迪生，雖然沒有受過正規教育，在幼年時就開始自謀生計，但是他一直迷戀於電學的實驗與研究，畢生孜孜不倦，竟擁有發明專利權一千多項；現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。到了晚年，也每天堅持作畫三幅，在他的畫室中，還掛着他用以自勉的條幅“不教一日閒過”。之所以齊白石的畫技能達到爐火純青的.境界，是因為他堅持不懈地創作……他們都是因為有着專一的目標，不懈的堅持，克服了種種困難與阻力，最終才取得成功的。

漢朝史學家司馬遷，編寫《史記》用了13年的心血，司馬遷是一位愛國愛民的人，他作為國家的子民，眼看漢武帝就將作出錯誤的決定，他上前説了一句自己的真心話，卻使得漢武帝勃然大怒，竟處以司馬遷腐刑，這對他是多大的打擊啊！可他忍辱負重，孜孜不倦，夜以繼日地寫作，多少年後，他終於完成了《史記》。他心中的喜悦可想而知。這時，他説出了自己的想法：“人都有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。我死了有如九牛亡一毛，有什麼可怕的？我是為了寫這部史書而求生的，我不願國家的歷史在我手裏中斷，英雄的事蹟在我心中埋沒。”看，這就是滴水穿石的精神，我突然覺得慚愧不己，哎，想想自己以前説要寫日記，寫日記的，可買回了日記本，才寫幾篇就沒興趣寫了，只有幾分鐘的熱度，再想想前面那幾位名人，不都是靠着勤奮和堅持才走上成功之路的？不是因為自己的刻苦與堅持才走向人生的輝煌的？

只要我們從今天做起，從現在做起，成功就在不遠的前方向我們招手呢！

滴水穿石作文 篇10

從石頭上滴水的啟示——繩鋸斷了，從石頭上滴水的説法想必每個人都很熟悉，從石頭上滴水的典故更廣為人知。滴水的力量對巖石來説微不足道，但它可以穿透巖石，因為它可以日復一日，年復一年地持續下去。這句諺語為我們解釋了一個真理:要想成功，一個人必須有堅定的毅力和毅力。如果你比較一塊成功的石頭，那麼在通往成功的路上，那一滴水是一點點努力。不管一個人是否有才華，只要他能像一滴水一樣堅持不懈地努力，成功的大門一定會向他敞開。

相反，如果你不努力工作，你將一事無成，儘管你有天賦和智慧。歷史上著名的書法家王羲之，經過多年的刻苦練習，形成了自己的書法。他冬練39，夏練3，酷愛學習漢字。他還經常來到河邊練習扔鵝卵石和用薄石塊打水。從長遠來看，他的腕力和臂力都很突出，所以他的話有力有力有力，他的技巧也很出色。雖然每個人都知道真相，但有多少人能真正堅持下去？一些學生看到他們的成績不好，制定了許多學習計劃。他們起初雄心勃勃，但幾天後就無法堅持下去了。一些學生決心鍛鍊身體。幾天後，他們的腰和腿疼痛，他們懶得去鍛鍊。這是因為一點一點的'努力似乎收效甚微，他們覺得得不償失，不願意繼續下去。他們不知道一旦他們放棄努力，他們很可能會錯過成功。

因此，他們必須堅信，如果他們努力工作，就會有收穫，他們的汗水不會白白流掉。莎士比亞説過:一件事一旦開始，它就不會停止，直到達到目標。這指的是一種毅力。當然，這種努力應該以正確的理論為指導，而不僅僅是死路一條。如果你偏離了正確的理論，那就像一滴水偏離了一塊石頭。不管扔了多少年，這塊石頭都不會有問題。説了這麼多，事實上，這只是一個詞:毅力可以導致成功。因此，讓我們以滴水穿石的執着精神攀登我們理想的頂峯。

滴水穿石作文 篇11

讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來説明這個道理一樣的。

通過閲讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的.一生中完成了一千多項科技發明！

在這裏，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。

滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。

滴水穿石作文 篇12

去年暑假，我和媽媽到雲南遊玩。那一天，迎着晨曦，我們坐纜車來到海拔4506米的冰川公園，接下來，我就要挑戰玉龍雪山的最頂峯。

前方銀裝素裹，雪山千奇百怪。我很是興奮，腳下踩風，一路狂奔。才拐了個彎，我就氣喘吁吁，手心冒汗。我知道自己有高原反應了，馬上坐在登山棧道上，媽媽趕緊讓我喝暖開水，我拼命嚼巧克力，大口大口地吸氧氣。“媽媽，我好累啊！我不走了！”我沮喪地説。媽媽若無其事地説：“萬里長城被你征服了，35公里的城市徒步，你瀟灑走一回，回到家難道你要告訴爸爸，你坐在玉龍大哥的半山腰嗎？”説着，媽媽吸了一陣氧氣就繼續前進了，我只好勉強往前走。望着雲霧迷濛的遠方，我不禁打了個寒顫。突然，我眼前一亮，心生一計。我抱着肚子，皺着眉頭，假惺惺地告訴媽媽我肚子痛。

媽媽掃視我一眼，“成功沒有捷徑！繩鋸木斷，滴水穿石！成功的唯一祕訣就是堅持到最後一秒！”聽了媽媽的話，往事一幕幕出現眼前：台山城市35公里徙步，我從早上8點開始，堅持到下午5點結束，挑戰成功！烈日當空，頭暈腦脹，腳底冒泡的時候，我是多麼想歇歇呀！但我知道停下來就走不了了，繩鋸木斷，滴水穿石。堅持！堅持！再堅持！我一刻不停，才堅持到最後一秒。是的，成功永遠屬於那些屢戰屢敗但屢敗屢戰的人。成功就在眼前，我要挑戰自己，挑戰玉龍雪山，做一名成功者！

我深深地吸了一口氣，堅定地往前走，成功近在咫尺。媽媽為了鼓勵我，為我買來熱狗和紅牛，我狼吞虎嚥着，唱了一首《餓狼傳説》。太陽透過雲層出來了，眼前的美景蒙上一層粉紅色的面紗。我堅持不懈，一鼓作氣登上了4680米的'最高峯。

無限風光在頂峯。我登上了玉龍雪山，我感覺到她的氣息，我聞到她的氣味。周圍雲霧繚繞，如同仙境。玉龍終年積雪，好似一條銀色的蛟龍，陽光照耀在近峯，如花似玉般顯露出一絲嫵媚……

繩鋸木斷，滴水穿石！這是我登上玉龍雪山得到的最大的啟示。

滴水穿石作文 篇13

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，它安安穩穩地卧在洞內，過着怡然自得的日子。

一天，它正在睡覺，突然，感覺一個什麼濕漉漉的東西滴在了自己身上，弄得渾身癢酥酥的，它睜開朦朧的雙眼一瞧，正看見一滴水滴下來，接着又是一滴，弄得它渾身又麻又癢，真不是滋味。它不耐煩了，衝着水滴説：“開什麼玩笑呀，小兄弟！”“你是問我嗎？我嘛，我想試試能不能滴穿你這塊石頭！”石頭一愣，隨即笑了，它驕傲的反駁道：“我的身體刀斧也難劈，就憑你這個小不點兒，也想滴穿我，門都沒有！”“那倒説不定！”水滴依舊不緊不慢地説。“咱們走着瞧吧！你要能滴穿我，只怕太陽從西邊出來了！”巖石不屑一顧，心中暗罵：“這傢伙太狂妄了！”水滴聽了這番話倒更自信了，它笑了笑，也不再與巖石理論，只是一刻也不停地往下滴，從此以後，水滴除了要養活自己，最重要的還是要滴穿那塊石頭。

日日夜夜，水滴從不停歇，千滴萬滴，目標專一，多少個白天，黑夜過去了，多少個春夏秋冬過去了，幾十年、幾百年、幾千年，幾萬年過去了……水滴還是那樣鍥而不捨，日雕月琢。巖石呢？早已習慣了那又癢又麻的感覺，它這一睡就睡了幾萬年。這天它被一陣嘈雜的聲音驚醒了，原來是遊人誇獎水滴的聲音。他們有的`説：“這水滴真厲害，竟然滴穿了這塊大石頭，真了不起！”有的説：“這是一大奇觀啊，水滴滴穿石頭是天下奇聞，我要讓我的親人都來大開眼界！”巖石聽了，火冒三丈，恨不得一口吞了水滴，可聽了遊人對水滴的誇獎，又不敢那樣做，只好在心裏埋怨。

水滴還是那樣不緊不慢地滴着，也不驕傲，只是笑笑，仍然不停地往下滴……

滴水穿石作文 篇14

“滴答、滴答……”牆角下，青石板上，一滴滴水珠不停地敲擊着，日積月累，終於啄出了一個個晶亮亮的小洞，直至把巖石滴穿!這音樂並不美妙，卻撞擊着無數人的心靈，吸引着一個個聰慧的人去思索。

這真是奇妙得不可思議呀，渺小的一滴水，怎麼會有那麼大的威力呢?古人説：“滴水穿石，非力使然，恆也。”滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。

此時，我的腦中總會在瞬間蹦出一個人——王獻之。王獻之是書聖王羲之的第七個兒子，書藝超羣，和他的父親並稱“二王”。

可他小時候也像我們一樣，學得不耐煩時，總是追問父親寫好字有什麼訣竅。當父親指着院中的十八口大缸説：“這就是祕訣時。”小小的王獻之一頭茫然。當母親只對一點讚賞有加時，鬱悶的王獻之失落得只能呆呆地看着朦朦朧朧的雨簾。

“滴答滴答……”只有那檐口的雨水陪伴着他，希望自己那單調的音樂能撫平小獻之皺起的心靈。順着水滴，他突然被石板上那幾個亮晶晶的'洞吸引住了，給他帶來了深深的震撼。原來那洞是被小水珠擊穿的。他突然醒悟：只要有韌性，小小的滴水竟可以穿石。於是，他重新勤奮練字，終於獲得了成功。

滴水可以穿石，是因為這小小的水珠藴藏着無盡的勤奮和恆心。精誠所至，金石為開呀!

我願意做那水珠，遇到任何挫折，都不退縮，永遠努力，我願意做那水珠，向着一個目標，衝破一切阻力，做一個有恆心的人。每次，當我想停下前進的腳步時，牆角那不停的水滴總會移到我心間，敲擊我的心靈，催我奮進，“滴答滴答滴答……”