心中的彩虹作文[通用15篇]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的心中的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的彩虹作文1

人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂，超然出塵，也可光芒萬丈。

——題記

“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開，染黑了大片地方……奧數比賽就要到了，我卻始終不在狀態。

人們總説奧數是考驗人的智力，是一門困難的學科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學校選撥奧數班同學時，我幸運的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當別人爭先恐後舉手發言時，我卻沒有讀懂題。經過幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請退出奧數班：“老師，這裏人才濟濟，高手如雲，我不如他們，我不是學奧數的料。”但老師反而激勵我：“沒有人一生就在贏點，你看到的高手，是經歷了多少次坎坷，練習了多少道奧數題才能展現出光鮮亮麗的一面。你真的努力過嗎？如果沒有，不要着急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強？”我聽完後，有了一些衝動，並下決心：這次，我要放手一搏！

我放棄了大半個學期的音體美課程，主動到辦公室找老師輔導。晚上，除了基本的作業外，我總要研究奧數題到十一二點鐘。可老天總愛和人開玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數書狠狠的摔在地上。可看到那一張張密密麻麻的草稿紙時，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書，多少張帶着淚痕的'草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負老師、爸媽的期望，我更不能辜負自己的努力！一番思想鬥爭後：我的初心，依舊在！

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹！”回首那時，已是手握獎牌。我站在閃閃發光的台上，心中波瀾起伏。在經歷了無數次暴風雨的洗禮後，我知道：屬於我的彩虹，出現了！

心中的彩虹作文2

彩虹是美麗的，但是要經過艱辛的風風雨雨。

游泳是我的弱項，經常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣，教練也是對我處處不滿。整天沉浸於家長的打罵、教練的批評和同學們的嘲諷的我，覺得學游泳是那麼無聊，真想放棄啊。

同學總愛拿我游泳能力弱當把柄：有的'同學一邊對我指手畫腳，一邊諷刺：“哼！你算個什麼？就連憋氣也不通過，更別提動作了！”有的同學把手往腰上一插，輕蔑地説：“喲，你還有臉面來游泳池啊？走開！這才不是你該呆的地方。拖我們小組後腿，還別説，還來丟我們小組的面啊！”還有的同學罵道。我沉默着，靜靜地站在一旁。面對着無數個如同利劍一般的冷嘲熱諷，卻不能做什麼。我真想永遠在躲水底，不露面。

對於我是來説，世界每天都陰沉的，下着傾盆大雨，烏雲總圍繞着我不放，糾纏不清。

一次我在看電視，無意間看到一名雙腿殘疾的女子，勤奮學游泳，竟成為游泳健將。

那一瞬間，我似乎明白了什麼。原來，成果是需要付出的呀！那名無腿女子，她所付出的代價是多麼巨大啊，我一定要努力練習！奮搏直前！於是，我開始天天勤於練習。早上洗臉時，我在盛滿水的臉盆裏憋氣；中午午睡前，我在牀上動作；晚上睡前，我認真看着游泳學習視頻。

終於，在那次游泳考試上，我展示了精彩的表演。向我投來的，是敬佩的目光和誇讚的聲音。那天，一道彩虹跨在湛藍的天空，從世界的這一端躍到世界的那一端，吸收了一切的繽紛色彩。我望着七彩的虹，笑了，笑出了苦和偉大。

天邊的彩虹，那般絢爛，那般可愛！虹的柔光直視我的心靈。

心中的彩虹作文3

細雨紛飛的雨天裏，但天邊似乎出現些許陽光照耀，另一頭已慢慢散發七彩的光芒，那擁有絢麗多姿的顏色，慢慢浮現在天空，那就是大家總是拭目以待的七彩橋樑──彩虹。

彩虹令人心曠神怡，不得不悠閒的欣賞，欣賞大自然的鬼斧神工，看着大自然醖釀出來的美妙，眾人無不停歇佇足，抬頭仰望天邊，無憂無慮的凝視着，從心煩氣燥的心情變得寧靜且平緩的心靈，個個豁然開朗，不知不覺露出喜悦的笑容。

彩虹稍縱即逝，看那七彩光芒慢慢的消失，散發出些許美麗的餘光，短暫的美景不禁叫人嘖嘖稱奇。一轉眼，彩虹已在天邊消失得無影無蹤，但那瞬間的美麗，映入大家的心靈，在大家的心靈，永遠能細細回想大自然的美妙。

人生的成功和失敗，如一道彩虹。成功的背後有着努力不懈的精神、有着堅定不拔的意志挑戰各項挫折，讓心中那道彩虹橋發光發亮，永不消失；在失敗時，因一時 挫敗而打退堂鼓，頹喪的心情卻無法解決問題；愁眉苦臉，只會讓心中那道彩虹漸漸的在心中消失，變得黯淡無光，那是多麼的可惜呀！

人生有得也有失，但往往貪婪的心，使每個人得不償失、一無所獲，只得到更多的失落、更多的茫然；相反的.，只要發憤圖強，相信天下沒有白吃的午餐，願意努力，五彩繽紛的彩虹永遠在每個人的心底。

在人生中，努力獲得的成功和堅定的友情都是永遠不消失的橋樑，像彩虹一樣絢麗，叫人欣羨！朋友們！讓我們一起積極向上、力爭上游，達到成功的目標，讓自己心中的彩虹永不消滅，永遠燦爛奪目。

心中的彩虹作文4

刀刃總在磨練中鋒利無比;青春總在奮鬥中發揮光彩;彩虹總在風雨過後亮麗輝煌。成功需要奮鬥，輝煌也需要奮鬥。奮鬥的彩虹更加燦爛。

剛剛進入七年級的我們，每天都飛馳在球場上，闊論在聊天室裏，就連上課也不老實，左晃晃，右晃晃，同桌幾個湊在一起又話説黃河之水滔滔不絕了。悠閒的度過了一個月，第一次月考便摔倒在這殘酷無情的考場上了，望着那紅得刺眼的分數，心裏一陣辛酸，淚水不覺湧了出來。大約過了一個星期，學校如期舉行了月考表彰會，而在國小常位居榜首的我，這次卻得了二等獎，一等獎的獎品並不豐厚，但我的心依然如泉水般翻湧，默默發誓，定要得到那期望的“一等獎”

這幾天，總是很陰，彷彿要下雨，空氣乾燥的叫人發煩，但依然阻擋不了我那進取的.心，經過這幾天的思想，總結了一套學習方法：上課認真聽講，回家仔細複習。第一天，早晨是語文課，同桌趕緊湊過來説：“哎，你知道張傑麼?”“我知道啊!”剛想説一説，便想起了自己的誓言，便閉上了嘴仔細聽講，同桌改到一陣奇怪，最後我一節課沒搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促後，我才望瞭望天，已經黑透了，便上牀睡覺去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發黑，同桌也關切的問：“怎麼了?沒事吧?”我笑着回答：“沒事”，“注意休息啊!”“嗯”我應和着。

終於，第二次月考如期而至，我發揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望着那單調的紅，但感覺卻不那麼刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望着天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮鬥中煥發光彩，而這舞動的青春不正如花般絢爛麼?只有在奮鬥中才能找到心中那道美麗的彩虹!

心中的彩虹作文5

在我心中，有一道彩虹，他是那麼豔麗，那麼嬌媚，令我魂牽夢繞。

當我還是一個小女孩的時候，時常聽見小區裏的閒人提起誰又考上了好的大學，我便頓生愛慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。

時光飛逝，從前那個幼稚無知的小女孩，如今已帶着她心中的彩虹，跨進了國小生活的大門。

記得六年級時的一次月考。月考前期，我每天都在努力地複習着，生怕考不好，一刻也不敢鬆懈。不知不覺中，考試的日子來臨了。我滿懷信心地答完了考題，沒想到，來迎接我的`確實噩運——我的月考考砸了!這些少的可憐的分數猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。

小的時候，我被父母呵護在七彩的世界裏，然而不經意間，竟走向了灰色的生活，我是多麼的渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因為我發現自己卻少了一雙堅強而有力的翅膀。總覺得經歷了很多坎坷，熬過了許多寂寞無人理會;總覺得拼搏過了，努力過了卻毫無收穫。

但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來，繼續前進。

它一直鼓勵着我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以後還會流淚，但我不在意，因為在我心中那道絢麗而又明亮的彩虹會指引我前進的方向，直至成功。

心中的彩虹作文6

試卷發下來了，看看那紅紅的字眼，感覺心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。九年級了，我懂得了什麼？學的得了什麼？我不斷反問我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……

現實是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得七年級來時,我是懷着希望來的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心。看着自己的努力卻沒有多大的收穫；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發泄。

“我到底怎麼了”？我再次暗問自己。隱約中，我聽到一絲迴音，“你的失敗，是因為你缺少一樣東西—細心；你流淚是因為你沒有一雙堅強的翅膀。沒有一朵鮮花不經風雨的擊打，沒有一顆成功的果實不經害蟲的侵害，沒有一個笑容不經苦水的'浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿笑容地去面對`````

剎那間，我看到某樣東西。哦，那是心中的彩虹，原來她要來與我劈波斬浪與我......

淚水，只是陰天裏的一場雨，太陽很快就會出來。冬天來了，春天還會遠嗎？日落還有日出，月缺總會有月圓......

九年級，我終於知道該做什麼了，學得了什麼 。到了該擦乾眼淚的時候，該拾起封存以久的信心上路的時候.......

也許，我還會流淚，但我有心中的彩虹......

心中的彩虹作文7

在每個人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠只有一幅美麗的彩虹畫面，她讓我的世界變得五彩，就像彩虹一樣。

今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅遊，臨走前幾天，媽媽忙個不停，為我們整理行裝，嘴上也機關槍似的響個不停，看，她手裏拿着個盒子，一邊把什麼暈車寧、人丹、等等塞進盒子裏，嘴裏還説個不停“上車前先吃兩片暈車寧，十多個小時的汽車，夠你們兩受的`，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。

媽媽在生活上愛嘮叨，在我的學習上也愛嘮叨，週末，年到我打開電視，媽媽就嘮叨：“這麼大了，還看動畫片，多看點英語節目嘛，不加把勁把英語補上可不行呀，唉，聽見沒有？換換台。”為了我能把英語學好，媽媽給我買了英語磁帶，每天早上六點鐘，天還沒亮，她便拍醒我：“快起牀，該讀英語了。看看我沒反應，媽媽可來報了，”“怎麼？喊都喊不動？你看看別人家的孩子，學習多自覺，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來……”如果我哪天沒讀英語，媽媽便會“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒關閘的水響個不停。

現在，我的英語學習進步了，再也沒挨媽媽擰耳朵。這都源自於媽媽的嚴厲管教和嘮叨才會讓我的成績進步的。

媽媽，你就是我的好媽媽，你是我心中最美麗的彩虹。

心中的彩虹作文8

你追逐的那一抹絢爛，是夢想。

——題記

雨來——黯淡無光

天外是陰鬱的一片。剛剛發下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如雲的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托着太陽般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。

雨中——乘風破浪

雨下得更大了。當我對着現實流淚時，傾泄的雨簾中出現了一個身影。一句温柔的問候傳來，我知道是她。“老師，我…我又沒及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過，在我身邊坐下。“我想我還是退出好了，畢竟我實在太笨了…”“不是這樣的。”老師把卷子攤開，紅筆劃過試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了。“但那是…”“是的，這道題我講過，但是隻有你一個人記住了。”輕柔的聲音打斷了我的嗚咽。“孩子，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰更聰明。”老師慢慢走到窗前，正對着傾盆大雨，眼裏滿是回憶。“小的時候啊，我可是連大於號和小於號都分不清楚呢！”她回頭衝我眨了眨眼，迎着我訝異的`目光，繼續説：“我很愛數學，但那時候大家都説我笨。我不服氣，就拼命學數學。縱使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意綿綿。“因為，那是我的夢想啊。”她的眼裏，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。

雨過——光芒萬丈

從此，我迎着晨曦和朝陽，開始了我的數學之旅。曾經那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的書案越堆越高，離夢想的距離也越來越近。彼時那個不及格的女孩，憑她的執着與努力，此時已站在奧數的高峯，傲視羣雄。

天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來了。有她在，夢，就一直在。

心中的彩虹作文9

“童話説雨後會有一道彩虹，卻不曾説過它也會轉瞬成空”，心中那片彩虹，卻深深刻在腦海中。

——題記

老班，您如一位工程師，構建我們心靈的城市；如一顆明星，裝點我們心靈的夜空；如一道彩虹，點綴我們心靈的藍天。

國小的語文老師，也就是我們的班主任，一直如彩虹般點綴着我。她個子不高，高高的鼻樑上託着一副眼鏡，但卻絲毫遮蓋不住她那炯炯有神的目光。他給我更多的不是批評，而是慈愛。

點點滴滴中都包含了她的愛。國小時的詩詞背誦比賽時，是她在鼓勵着我。走上台時，我腦中一片空白，再看看台下一臉嚴肅的評委，不禁緊張了起來，“望長城內外，惟餘莽莽，大河上下、上下……”我竟然忘了下一局，我瞬間漲紅了臉，汗水一滴滴從我額頭上滴下，台下評委們議論紛紛，搖頭歎息。我當時便有了一種“四面楚歌”的感覺，但在所有人都在搖頭時，只有她在台下悄悄的發出聲音：“你能行的，加油！”從他的鼓勵中，我感覺到了她給我的力量，“不能慌，我能完成的'”，我重新調整了凌亂的思緒，終於完整背誦了下來。她給我的教育如同彩虹，美化着我心靈的天空。

她給我的教育也不乏批評。小時我厭惡學習，一次考試成績下來，令人刺眼的紅筆在試卷上花了一個60分。那次她真的生氣了，嚴厲的語氣則問着我：“你為什麼而學習，不是為了你自己嗎，你對的起自己麼？”是她，在我迷茫的時候批評我，是她，在我墮落的邊緣把我引入正途。

老班，您的教育、批評、呵護、關心，我仍記在心中，您就是我心中那片最美的彩虹。

南冶中學初四五班常帥

心中的彩虹作文10

快要雨過天晴的時候，細雨濛濛再加上燦爛的陽光，彩虹精靈就出現了！一彎彩虹，使絢麗耀眼的世界更加繽紛、更加美麗，讓人們的煩腦飛 到九霄雲外，讓孩子無憂無慮的嬉戲玩耍！真想爬到彩虹的身上玩着溜滑梯，有如在童話世界般盡情的玩耍，自己有如童話裏的主角。彩虹啊！用你七彩繽紛的`身子與我巧妙的雙手，讓我們並肩合作，畫出讓人讚不絕口的一幅畫吧！

彩虹散發出七彩繽紛的光芒，治癒人們煩憂的心情，大家都蜂擁而 “上”，帶着衝勁的向你奔馳，但卻永遠追不上！你那們的短暫，看似如真似幻，就如我們短暫的人生啊！瞬間你就煙消雲散，消失得無影無蹤。美好的那一刻總是不久留，可是人們永遠不會忘記你那麼美麗迷人的倩影。我想，你不會留下任何的遺憾，因為你出現的那一刻，讓人感受到無比歡心，充滿希望。

我們能為社會貢獻多少，不在於性命的的長短，而是我們的努力與過程，永遠朝着自己絢爛奪目的目標前進。愛迪生：“成功是九十九分的努力，一分的天才。” 沒有人一出生就是萬能的，都是一點一滴的收集知識，為自己的人生鋪向通往成功的康莊大道，因為人有無限的可能，失敗也不能氣餒，更不能半途而廢，因為“失敗是成功的墊腳石”！我們一定要努力不懈，雖然不一定會成功，但離成功一定會越來越近。

彩虹就像通往成功的永恆大橋，他帶給人們無限希望，他是老少咸宜的小精靈。這絢麗奪目的彩虹橋，總是瞭解我們心中的煩憂，帶給我們無限的歡樂，它是我們心中永遠的“彩虹橋”！

心中的彩虹作文11

心中的的彩虹，堅強的意志。——題記

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

觸摸着冰冷。

心中的的彩虹，堅強的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

觸摸着冰冷地玻璃，手裏捏着一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨。我哭了，不知什麼時候我學會了哭泣?不知什麼時候心中的彩虹消失呢?

然而，一個聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎?我感到彷惶。

若有所思地看着窗外，一株小草傲然地立於天地之間，風雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭!它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬。“其實，你也可以這樣的。“那個聲音再次在我心中響起。

真的是這樣嗎?我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當破繭那天，心中就會出現一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會到達成功的.彼岸。

就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發明電燈時雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。

還有中國科學家錢學森，五年迴歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創了祖國航天事業。

看着窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進的道路。

風不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。

心中的彩虹作文12

我心中的彩虹，是我夢想的世界，我心中的世界是七彩色的。

紅色是熱情的顏色，我夢想的世界也是熱情的。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當走在街上時，感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線，而是温暖柔和的目光。

橙色是公正。當今社會，上流人士普遍對下層農民或工人有輕視情緒，有對他們有頤指氣使的行為，這無疑是一種不公正的`現象。沒有受到尊重，那麼他們該多麼憤怒。

黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數的人不擅長思考，不會靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會變得更美好。

綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個人的心中，稍有不慎，惡念就會如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升，左右着你的心，令人不由自主地產生憤怒、怨恨、惡毒、私慾……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那麼就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會產生。

藍色是自由。人們已經太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會拼卻種種無奈與苦澀。

紫色是安定。社會多爭端，互相爭執所產生的硝煙火氣瀰漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個人的勾心鬥角，已經看得膩味。如果他們可以安靜下來……

在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它彷彿是一個看得見摸不找的幻夢。然而，我想我能執着地在風雨中奔跑追逐，然後終有一天，能夠抵達那座通往美好世界的橋下……

心中的彩虹作文13

俗話説：堅持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級足球比賽，我也是班級足球隊的一員。

一天下午，教導處把4年級全部球員進行抽籤分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。

在小組賽裏，我們以3場平勉強挺進4強。在4強之中，我8:0，把四四班打敗。可在決賽前，四三班場場都贏，這對我的心理壓力很大。

比賽開始了，我將球傳給隊友，接着隊友又將球傳給我，我一個人帶球，用假動作晃開了所有對手，接着一腳射門，球不小心踢飛了。

接着對方發起快速反擊。兩隊前鋒撞牆似的配合打擊，我們隊的防線被打破了。接着在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網，1:0，我們落後了!

我心如刀絞，心裏好像在雨下，把地球都淹沒了。

接着我們發球，我的隊友墊了一下球，我直線射門，球直線飛進球網，進了耶，我飛快地跑着，用熊抱的`姿勢慶祝進球。

接着，我們雙雙都沒有進球。

比賽進入了最後的點球大戰，我第一個主罰，我跨幾步測量着助跑長度，最後射門，球進了。嗯，接着對方3腳射門，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒被看好，可是我們堅持不懈的努力取得了好成績。

只有堅持不懈的努力，才能迎來美麗的彩虹。

心中的彩虹作文14

在我的心裏，彩虹代表着勇敢不屈，這精神讓我一生受益。

我是一個個畫畫技術爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。

那次美術課上，朱老師讓我們寫生，不久我將那張糟透了的畫交了上去，心裏忐忑不安。窗外，天陰暗下來，不久下起傾盆大雨。

這場大雨是我內心的眼淚，因為我發現自己的手似乎拒絕了美術。因為美術不好，我差點丟掉了頒章的機會，因此被老師批評。我執迷不悟地想美術到底有什麼用，畫畫有什麼用。

那天，我終於向朋友提出關於美術的問題，他們告訴我：“學好一件本領在於付出和努力，還有對這本領的`熱愛，任何事情的關鍵就在於這其中。”

我懂得了這個道理，決定從頭做起。我不屈服於美術的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會對我糾纏不清。這如同一場夢，剛剛的狂風暴如同玩了一次大變活人，不見了。

再次面對美術課的時候，我不再懼怕，沒有自信，而是很自信地畫着，不管周邊同學嘲笑的目光，只管自己努力畫着，慢慢地，我畫畫技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學，但是，跟我之前對比，已經好了許多。

我成了個勤動腦熱愛思考的好學生，經過我的一番努力，美術好了許多。

這時，一道絢爛無比的彩虹，散發着迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。

不僅是天上，我的心中也掛着一條美麗的彩虹，那就是我的努力。

彩虹就是一座橋，讓我踏實地過去;彩虹就是一扇重如泰山的門，用我們日積月累的知識來推開;彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。

心中的彩虹作文15

放下手中精緻的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。

那是一個寒冷的冬天，窗外飄灑着鵝毛般的大雪，感受着指尖傳來的疼痛，我的心似被霜雪浸沒，沉入幽暗的.谷底。我剛開始學習刺繡，想繡一副冬梅。一開始，我迫不及待地穿針引線，然後將針直戳入緞面，趕緊拉線，再不加思索就落下一針，不到半個小時，就完成了。可從自己手中繡出的梅花，卻毫無“傲骨”，各種絲線纏成一團，我的手也被針扎的冒血珠，正當我想放棄時，媽媽進來了，她彷彿一眼就看穿了我的心思，拿出創可貼，幫我把傷口包好，拉着我的手，來到陽台上，指着小區角落裏的一株梅花，説：“你看它，長得多旺盛，但是，它在開花之前，總要經歷霜雪，受盡寒風，方得紅梅。”我看着那株梅花，久久不語，是啊，一株植物都能經歷風霜，開出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！

想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側，輕輕拉動線，在大腦中勾勒着每一個細節，生怕出一點差錯。時間靜靜地流淌着，梅花的初型已經繡好了，陽光透過窗户照進來，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪着冬梅的堅韌……過了許久，我端詳着手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的這種堅韌不懈，永不言棄的美好品質，成為了我心中永遠高懸着的一抹虹……